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    全面把握新時代愛國主義教育的法治原則  ——大力推進(jìn)愛國主義教育  《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱愛國主義教育法)已由第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議通過,自2024年1月1日起施行。該法第五條規(guī)定,愛國主義教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持思想引領(lǐng)、文化涵育,教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成,主題鮮明、融入日常,因地制宜、注重實(shí)效。這一條款以法治形式明確了新時代愛國主義教育的原則遵循,體現(xiàn)了政治性與文化性、理論性與實(shí)踐性、顯性與隱性、過程性與結(jié)果性之間的辯證統(tǒng)一,從指導(dǎo)思想、目標(biāo)內(nèi)容和方法途徑等多個方面為依法依規(guī)開展愛國主義教育提供了行動指南。

    大力推動“一帶一路”綠色發(fā)展 ——弘揚(yáng)一帶一路精神   綠色發(fā)展是順應(yīng)自然、促進(jìn)人與自然和諧共生的發(fā)展,是高質(zhì)量、可持續(xù)的發(fā)展,已經(jīng)成為全球共識。習(xí)近平總書記指出,“共建‘一帶一路’就是要建設(shè)一條開放發(fā)展之路,同時也必須是一條綠色發(fā)展之路?!惫步ā耙粠б宦贰敝荚谕步▏夜蚕戆l(fā)展機(jī)遇、共創(chuàng)繁榮發(fā)展,攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,大力推動“一帶一路”綠色發(fā)展,讓綠色切實(shí)成為高質(zhì)量共建“一帶一路”的鮮明底色,有利于推動“一帶一路”建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn),增進(jìn)人類共同福祉,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體持續(xù)貢獻(xiàn)中國智慧和中國力量。為推動共建“一帶一路”進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段,我

    建設(shè)學(xué)習(xí)型政府助推國家治理現(xiàn)代化 ——推進(jìn)國家治理體系現(xiàn)代化發(fā)展 政府治理體系是國家治理體系的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié),要在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨中著力推動學(xué)習(xí)型政府建設(shè),通過建設(shè)學(xué)習(xí)型政府助推國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。學(xué)習(xí)型政府以創(chuàng)造公共價值為目標(biāo),善于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,是不斷追求自我超越的政府組織形態(tài)或運(yùn)行模式。學(xué)習(xí)型政府有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和工作愿景,對外部環(huán)境和內(nèi)部問題有清醒的認(rèn)識,認(rèn)為學(xué)習(xí)是組織的核心任務(wù)之一,既重視成員個體學(xué)習(xí),也重視團(tuán)隊(duì)和集體學(xué)習(xí),提倡“批評和自我批評”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,要求組織成員以系統(tǒng)、完整、相互聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問題和思考組織的

    扎實(shí)推動鄉(xiāng)村全面振興不斷取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展 ——貫徹落實(shí)習(xí)近平鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略思想 習(xí)近平總書記對“三農(nóng)”工作作出重要指示,強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)運(yùn)用‘千萬工程’經(jīng)驗(yàn),因地制宜、分類施策,循序漸進(jìn)、久久為功,集中力量抓好辦成一批群眾可感可及的實(shí)事”,為做好當(dāng)前和今后一個時期的“三農(nóng)”工作提供了根本遵循。做好2024年“三農(nóng)”工作,要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神,以學(xué)習(xí)運(yùn)用“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)為引領(lǐng),以確保國家糧食安全、確保不發(fā)生規(guī)模性返貧為底線,以提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平、提升鄉(xiāng)村治理水平為重點(diǎn),強(qiáng)化科技和改革雙輪驅(qū)動,強(qiáng)化農(nóng)民增收舉措,打好鄉(xiāng)

    進(jìn)一步全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革 必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,體現(xiàn)了黨的理想信念、性質(zhì)宗旨、初心使命,也是對黨的奮斗歷程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)。黨的二十屆三中全會為新征程上以進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國式現(xiàn)代化擘畫出宏偉藍(lán)圖,提出面對人民群眾新期待,要以經(jīng)濟(jì)體制改革為牽引,以促進(jìn)社會公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。進(jìn)一步全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革,必須始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持在高質(zhì)量發(fā)展中保障和改善民生,在推動高質(zhì)量發(fā)展中持續(xù)增進(jìn)民生福祉。

    黨打好反腐敗斗爭的歷史經(jīng)驗(yàn) 毛澤東同志指出:“與貪污腐化作斗爭,是我們共產(chǎn)黨人的天職,誰也阻擋不了。”反腐敗是最徹底的自我革命。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨治政、以思想教育反腐倡廉、以制度法規(guī)反腐保廉、堅(jiān)決依法懲治貪污腐敗分子、將反腐敗斗爭貫徹到底,是民主革命時期黨不斷深入推進(jìn)自我革命的重要實(shí)踐指南,為新征程上黨堅(jiān)決打好反腐敗斗爭攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)總體戰(zhàn)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)智慧。 以思想教育反腐倡廉,強(qiáng)化不想腐的感召力 毛澤東同志曾經(jīng)指出:“掌握思想教育,是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。”堅(jiān)持不懈

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    從嚴(yán)整治基層“微腐敗”和不正之風(fēng)(廉政黨課講稿) 十八大以來,關(guān)于“反腐敗斗爭形勢”的提法和論述,除了用詞語氣和輕重有所區(qū)別外,“嚴(yán)峻

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