2022書寫新時代中國特色社會主義新篇章PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者I_太子上傳,大小19.0 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022書寫新時代中國特色社會主義新篇章PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
2022健全新型舉國體制牢牢掌握創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者⒉鑰31呺上傳,大小14.9 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022健全新型舉國體制牢牢掌握創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
2022新時代10年青年教育的目標(biāo)、任務(wù)與主要內(nèi)容PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者合金計劃丶上傳,大小19.3 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022新時代10年青年教育的目標(biāo)、任務(wù)與主要內(nèi)容PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
2022高舉中國特色社會主義偉大旗幟PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者我在野區(qū)養(yǎng)驢上傳,大小14.7 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022高舉中國特色社會主義偉大旗幟PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
2022全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的物質(zhì)基礎(chǔ)更堅實PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者極喪與可愛上傳,大小16.1 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的物質(zhì)基礎(chǔ)更堅實PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
2022在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家PPT紅色精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者loveminmin555上傳,大小14.1 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家PPT紅色精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
2022新時代十年偉大變革對社會主義發(fā)展史的里程碑意義PPT紅色精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者Jay的公主抱上傳,大小14.2 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022新時代十年偉大變革對社會主義發(fā)展史的里程碑意義PPT紅色精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
2022奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家嶄新篇章PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者隨風(fēng)的藍(lán)色雪花上傳,大小12.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家嶄新篇章PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件2023黨課主講人規(guī)定
2022奪取中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領(lǐng)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者天殤122上傳,大小17.0 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022奪取中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領(lǐng)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
中國化時代化的馬克思主義行 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“實踐告訴我們，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行?！边@一重要論斷，在歸根到底的意義上，從兩個層面分別強調(diào)馬克思主義行、中國化時代化的馬克思主義行。這兩個層面上的“行”雖有所區(qū)別，但在實質(zhì)上是內(nèi)在統(tǒng)一的，我們可以從馬克思主義行在中國化時代化的意義上去統(tǒng)籌理解，從馬克思主義能夠中國化時代化、馬克思主義實現(xiàn)了中國化時代化、馬克思主義正在并將繼續(xù)中國化時代化幾個方面去辯證把握。
深刻把握全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家面臨的形勢 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大，全面總結(jié)過去5年工作和新時代10年的偉大變革，深入分析國際國內(nèi)形勢，制定行動綱領(lǐng)和大政方針，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興指明了方向。習(xí)近平總書記指出，謀劃和推進(jìn)黨和國家各項工作，必須深入分析國際國內(nèi)大勢，科學(xué)把握我們面臨的戰(zhàn)略機遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)。我們要深入學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的二十大精神，深刻把握全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家面臨的形勢。 一、從我國發(fā)展面臨的新的戰(zhàn)略機遇深刻把握全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家面臨的形勢
在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的保障作用，在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供有力法治保障，是新時代中國特色社會主義法治建設(shè)的歷史使命。黨的二十大報告總結(jié)了過去五年工作和新時代十年偉大變革的法治建設(shè)成就，專章論述、專門部署了“堅持全面依法治國，推進(jìn)法治中國建設(shè)”，對新時代立法工作、決策程序制度、法治政府建設(shè)、公正司法和法治社會建設(shè)，作了高屋建瓴、視野宏闊、濃墨重彩、準(zhǔn)確精辟的論述，對堅持以習(xí)近平法治思想為指引，建設(shè)更高水平的法治中國，以中
全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略安排和目標(biāo)任務(wù) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，是從現(xiàn)在起中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)。習(xí)近平總書記就建設(shè)什么樣的社會主義現(xiàn)代化強國、怎樣建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，提出一系列原創(chuàng)性的新理念新思想新戰(zhàn)略，是指引我們前進(jìn)的強大思想武器。習(xí)近平總書記所作的黨的二十大報告，對全面建成社會主義現(xiàn)代化強國作出“分兩步走”總的戰(zhàn)略安排，明確了到2035年和本世紀(jì)中葉我國發(fā)展的總體目標(biāo)，擘畫了第二個百年奮斗目標(biāo)的美好圖景，賦予社會主
加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系 —深入學(xué)習(xí)建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系重要部署 黨的二十大報告強調(diào)“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)”，并對“建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”作了重要部署。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次對建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系發(fā)表重要論述，為更好推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供了科學(xué)指南。我們要深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的戰(zhàn)略意義、前進(jìn)要求等，在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新征程上加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。 認(rèn)識戰(zhàn)略意義 現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的重要組成部分。建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是加快構(gòu)建新發(fā)展格局、著力
堅持“兩手抓”、用好“四聯(lián)動” 穩(wěn)妥有序推進(jìn)團(tuán)員和青年主題教育 —抓實全省團(tuán)員和青年主題教育黨課 面向廣大團(tuán)員和青年開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育以來，共青團(tuán)陜西省委堅持“兩手抓”、用好“四聯(lián)動”，在抓牢團(tuán)省委機關(guān)第一批主題教育檢視問題整改的同時，進(jìn)一步抓實全省團(tuán)員和青年主題教育穩(wěn)妥有序推進(jìn)，通過黨團(tuán)聯(lián)動、條塊聯(lián)動、學(xué)思聯(lián)動、知行聯(lián)動，把提高對黨的基本理論、基本路線、基本方略的領(lǐng)悟力貫穿始終，引領(lǐng)廣大團(tuán)員和青年用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，在強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中挺膺擔(dān)當(dāng)。
以高度的學(xué)術(shù)自覺建構(gòu)中國自主知識體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展水平，反映一個民族的思維能力、精神品格、文明素質(zhì)，體現(xiàn)一個國家的綜合國力和國際競爭力。習(xí)近平總書記指出：“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系?！边@是我們黨站在統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的高度，對我國哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)作出的科學(xué)判斷和戰(zhàn)略部署，對哲學(xué)社會科學(xué)工作者提出的時代任務(wù)和光榮使命。哲學(xué)社會科學(xué)界要以高度的學(xué)術(shù)自覺加快建構(gòu)中國自主知識體系，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供更為堅實有力的理論支撐和智2023黨課主講人規(guī)定
“四下基層”彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力 —學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 核心閱讀 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項重大創(chuàng)舉。35年來，“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新，彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力。 “四下基層”是習(xí)近平同志在福建寧德工作時大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來，“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育
以“實”為要扎實開展第二批主題教育 —高質(zhì)量開展第二批主題教育 按照黨中央要求，第二批主題教育在省以下各級機關(guān)及其直屬單位和其他基層黨組織中開展，從2023年9月開始，2024年1月底基本結(jié)束。針對高質(zhì)量開展第二批主題教育，習(xí)近平總書記指出“要把實的要求貫穿主題教育全過程”。 同第一批相比，第二批主題教育層級下移，參加單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，直面基層和群眾，矛盾訴求多，任務(wù)更加艱巨。習(xí)近平總書記提出明確要求，強調(diào)要更加注重理論武裝、更加注重分類指導(dǎo)、更加注重強基固本、更加注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、更加注重領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，特別是要
深刻把握鞏固中華文化主體性的重要意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 文化關(guān)乎國本、國運，任何民族、任何文化要立得住、行得遠(yuǎn)，就必須有自己的主體性。文化主體性是一個民族自立自強的根本。習(xí)近平總書記指出：“有了文化主體性，就有了文化意義上堅定的自我，文化自信就有了根本依托，中國共產(chǎn)黨就有了引領(lǐng)時代的強大文化力量，中華民族和中國人民就有了國家認(rèn)同的堅實文化基礎(chǔ)，中華文明就有了和世界其他文明交流互鑒的鮮明文化特性。”文化主體性是中華民族有別于其他民族的文化基因、精神品質(zhì)以及獨特價值體系，是中華民族主體性的文化表征。新征程上，我們要深刻把握鞏固中華文化主體
