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    準(zhǔn)確把握新時(shí)代干部教育培訓(xùn)的四個(gè)重點(diǎn) 黨的理論教育 黨性教育 履職能力培訓(xùn) 知識(shí)培訓(xùn) 新修訂的《干部教育培訓(xùn)工作條例》規(guī)定,干部教育培訓(xùn)以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主題主線,以黨的理論教育、黨性教育和履職能力培訓(xùn)為重點(diǎn),注重知識(shí)培訓(xùn),全面提高干部素質(zhì)和能力。這一規(guī)定明確新時(shí)代干部教育培訓(xùn)內(nèi)容體系主要包括4個(gè)方面,即黨的理論教育、黨性教育、履職能力培訓(xùn)和知識(shí)培訓(xùn)。其中,黨的理論教育是根本,黨性教育是核心,履職能力培訓(xùn)是關(guān)鍵,知識(shí)培訓(xùn)是基礎(chǔ),四者共同構(gòu)成了特色鮮明、主次分明、有機(jī)聯(lián)系、相互促進(jìn)的中國(guó)特色干

    新時(shí)代新的文化使命的四個(gè)向度 —深入學(xué)習(xí)文化傳承發(fā)展座談會(huì) 對(duì)歷史最好的繼承就是創(chuàng)造新的歷史,對(duì)人類文明最大的禮敬就是創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出:“在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,是我們?cè)谛聲r(shí)代新的文化使命。”習(xí)近平文化思想指明了推進(jìn)文化自信自強(qiáng)、鑄就社會(huì)主義文化新輝煌的目標(biāo)方向和實(shí)現(xiàn)路徑,為擔(dān)負(fù)起新的文化使命提供了科學(xué)指引和行動(dòng)綱領(lǐng)。新時(shí)代新征程,我們必須深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平文化思想,充分運(yùn)用其中蘊(yùn)含的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,深刻理解新時(shí)代新的文化使命的豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求,系統(tǒng)謀劃、積極作為,

    關(guān)于違規(guī)吃喝問(wèn)題的整改措施 一、引言 近年來(lái),中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神深入人心,但違規(guī)吃喝問(wèn)題仍時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和公信力。為深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,堅(jiān)決遏制違規(guī)吃喝歪風(fēng),特制定本整改措施。 二、違規(guī)吃喝問(wèn)題的主要表現(xiàn) 1. 違規(guī)公款吃喝 ? 超標(biāo)準(zhǔn)接待:公務(wù)接待中,部分單位和個(gè)人存在超標(biāo)準(zhǔn)安排宴請(qǐng)、超人數(shù)陪餐、超范圍報(bào)銷(xiāo)等問(wèn)題,甚至將私人宴請(qǐng)費(fèi)用納入公款報(bào)銷(xiāo)范圍。 ? 假借名義公款吃喝:以會(huì)議、培訓(xùn)、調(diào)研等名義虛列開(kāi)支套取資金用于吃喝,

    擔(dān)當(dāng)好為黨獻(xiàn)策的黨校職責(zé) 在中央黨校建校九十周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表重要講話 習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校九十周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表重要講話,把為黨獻(xiàn)策作為黨校初心的重要內(nèi)容,對(duì)新征程上的黨??蒲兄菐?kù)工作提出了新的更高要求。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,在新起點(diǎn)上不斷開(kāi)創(chuàng)黨校工作新局面,很重要的一點(diǎn)就是做好探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問(wèn),履行好為黨獻(xiàn)策的黨校職責(zé)。 為黨獻(xiàn)策是黨校在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中形成的政治使命和獨(dú)特優(yōu)勢(shì) 黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)。建校

    不斷完善黨校黨性教育的結(jié)構(gòu)與功能 —黨校建校90周年暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上重要講話 3月1日,習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性的“大熔爐”。各級(jí)黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容,深入開(kāi)展理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統(tǒng)、中華民族傳統(tǒng)美德、黨風(fēng)廉政等教育,把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容,引導(dǎo)和推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺(jué)悟、精神境界、道德修養(yǎng),樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀,保持共產(chǎn)黨人的政治本色。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校黨性教育的重要論述

    以團(tuán)結(jié)合作應(yīng)對(duì)不確定的世界 —寫(xiě)在博鰲亞洲論壇2023年年會(huì)之際 志合者,不以山海為遠(yuǎn)。 陽(yáng)春三月,博鰲再“會(huì)”。一場(chǎng)“亞洲之約”即將如期而至,世界的目光再次聚焦于此。 3月28日,博鰲亞洲論壇2023年年會(huì)即將拉開(kāi)大幕,多國(guó)政商學(xué)界代表將重啟線下聚首,向世界發(fā)出“博鰲之聲”。年會(huì)主題為“不確定的世界:團(tuán)結(jié)合作迎挑戰(zhàn),開(kāi)放包容促發(fā)展”,與會(huì)嘉賓將圍繞主題及四大板塊議題,共商世界發(fā)展大計(jì),促進(jìn)國(guó)際團(tuán)結(jié)與合作。 春暖花開(kāi),孕育著美好和希望。這是黨的二十大之后召開(kāi)的首屆年會(huì),也是博鰲亞

    從黨史里看作風(fēng) 在實(shí)踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書(shū)記指出:“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就,很重要的一條就是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)?!边@啟示我們,要貫通歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái),深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)在新征程上深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué),為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。今天,我將圍繞“從黨史里看作風(fēng),在實(shí)踐中悟清廉”這一主題,為大家講一堂專題黨課。

    2022年度新時(shí)代普通黨員干部“四個(gè)方面”“四個(gè)對(duì)照”“兩個(gè)維護(hù)”“兩個(gè)確立”專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查個(gè)人剖析擺正發(fā)言稿(三篇)-由作者夜里搖曳的風(fēng)鈴上傳,大小29.343KB,總共20頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年度新時(shí)代普通黨員干部“四個(gè)方面”“四個(gè)對(duì)照”“兩個(gè)維護(hù)”“兩個(gè)確立”專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查個(gè)人剖析擺正發(fā)言稿(三篇),2022年度新時(shí)代普通黨員干部“四個(gè)方面”“四個(gè)對(duì)照”“兩個(gè)維護(hù)”“兩個(gè)確立”專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查個(gè)人剖析擺正發(fā)言稿(三篇)2023四個(gè)必須黨課

    踐行好為黨育才的黨校初心 習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校九十周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表重要講話,提出為黨育才是黨校初心的重要內(nèi)容,也是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話深刻闡述了黨校的定位、主責(zé)主業(yè)等一系列事關(guān)黨校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大問(wèn)題,為做好新時(shí)代黨校教學(xué)工作指明了方向、提供了根本遵循。 堅(jiān)守初心,培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍 習(xí)近平總書(shū)記指出,“黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地,必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為”。中央黨校九十年為黨育才的歷史實(shí)踐生動(dòng)詮釋了這一重要論述。

    從嚴(yán)治校是堅(jiān)守黨校初心的根本保障 —黨校建校90周年暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上重要講話   習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的重要講話中指出:“堅(jiān)守黨校初心,就必須始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校,遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮不正之風(fēng)‘凈化器’、黨性鍛煉‘大熔爐’、全面從嚴(yán)治黨‘風(fēng)向標(biāo)’的作用?!边@一重要要求,既是對(duì)中央黨校90年從嚴(yán)治校優(yōu)良傳統(tǒng)的深刻總結(jié),也是新時(shí)代新征程全面推進(jìn)從嚴(yán)治校工作的根本遵循。   從嚴(yán)治校是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)黨校工作的

    把學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷引向深入 前言 3月30日,中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議,決定從今年4月開(kāi)始,在全黨自上而下分兩批開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。會(huì)議指出,根據(jù)黨的二十大部署,以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng),弘揚(yáng)偉大建黨精神,牢記“三個(gè)務(wù)必”,推動(dòng)全黨為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。 學(xué)

    學(xué)習(xí)主題教育 做新時(shí)代合格黨員 2023年稅務(wù)系統(tǒng)黨員主題教育黨課學(xué)習(xí)課件 習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),主題教育要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。作為黨員干部,要起而行之先學(xué)一步,把握要求學(xué)深一步,切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝自我,不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引向深入,在新時(shí)代新征程中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。 明確學(xué)習(xí)目標(biāo),以學(xué)鑄魂,堅(jiān)定理想信念

    以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神 習(xí)近平總書(shū)記指出:“精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂,唯有精神上達(dá)到一定的高度,這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富;教師發(fā)展,最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日,習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中,提出了中國(guó)特有的教育家精神,即“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心,胸懷天下、

    構(gòu)建新發(fā)展格局把握未來(lái)發(fā)展主動(dòng)權(quán) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央根據(jù)我國(guó)發(fā)展階段、環(huán)境、條件變化,審時(shí)度勢(shì)作出的重大決策。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“我們只有加快構(gòu)建新發(fā)展格局,才能夯實(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根基、增強(qiáng)發(fā)展的安全性穩(wěn)定性,才能在各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪中增強(qiáng)我國(guó)的生存力、競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力、持續(xù)力,確保中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程不被遲滯甚至中斷,勝利實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)?!毙聲r(shí)代新征程,我們必須不斷深化對(duì)構(gòu)建新發(fā)展格局戰(zhàn)略意義的認(rèn)識(shí),從全

    新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作應(yīng)知應(yīng)會(huì) 一、意識(shí)形態(tài)的定義與重要性 定義:意識(shí)形態(tài)是與一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治直接相聯(lián)系的觀念、觀點(diǎn)、概念的總和,包括政治法律思想、道德、文學(xué)藝術(shù)、宗教、哲學(xué)和其他社會(huì)科學(xué)等意識(shí)形式。 重要性: ? 三個(gè)事關(guān):意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力。 ? 四個(gè)關(guān)乎:意識(shí)形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全、關(guān)乎人心向背。 二、新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作的核心內(nèi)容 (一)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)

    牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”,糾正“四風(fēng)”問(wèn)題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料-由作者悔734上傳,大小12.5 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了牢固,樹(shù)立,四個(gè)意識(shí),四個(gè),意識(shí),堅(jiān)定,四個(gè)自信,自信,做到,四個(gè)服從,服從,糾正,四風(fēng),問(wèn)題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),對(duì)照檢查材料,對(duì)照,檢查,材料2023四個(gè)必須黨課

    主題教育先學(xué)先改四個(gè)一行動(dòng)實(shí)施方案范文Word文檔-由作者故事的cool上傳,大小14.21KB,總共7頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了教育,主題,先學(xué),先改,四個(gè)一,實(shí)施,黨課,黨建,機(jī)關(guān),Word文檔

    苗圩:努力提高政治站位?切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)” 牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”

    圍繞“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”和查找“五個(gè)方面差距”剖析檢視材料-由作者散步Oo老鼠上傳,大小681.06KB,總共3頁(yè),適用于協(xié)議等多種場(chǎng)景,包含了圍繞“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”和查找“五個(gè)方面差距”剖析檢視材料 圍繞“四個(gè)對(duì)照” “四個(gè)找一找” 和查找“五個(gè)方面差距” 剖析檢視材料

    個(gè)人對(duì)照檢查2021年度組織生活會(huì)四個(gè)是否堅(jiān)定四個(gè)強(qiáng)不強(qiáng)個(gè)人對(duì)照檢查材料范文四個(gè)對(duì)照檢視剖析材料發(fā)言提綱-由作者yuxuanbai27上傳,大小,總共8頁(yè),適用于對(duì)照檢查等多種場(chǎng)景,包含了個(gè)人對(duì)照檢查,個(gè)人,對(duì)照,檢查,2021,年度,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),四個(gè),是否,堅(jiān)定,強(qiáng),強(qiáng)不,不強(qiáng),個(gè)人對(duì)照檢查材料,材料,范文,檢視,剖析材料,剖析,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱

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