2023陶偉華計量黨課
為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻(xiàn)廣電力量 ——做好新時代宣傳思想文化工作 習(xí)近平總書記高度重視宣傳思想文化工作,強(qiáng)調(diào)宣傳思想文化工作事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國家長治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力,是一項極端重要的工作。前不久,習(xí)近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示,為進(jìn)一步做好宣傳思想文化工作指明了方向。黨中央召開全國宣傳思想文化工作會議,正式提出習(xí)近平文化思想,這一標(biāo)志性的重大成果,體現(xiàn)了全黨意志,反映了宣傳思想文化戰(zhàn)線的共同心聲,在黨的宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義。 以堅定信仰者的高度自覺,深
推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 核心提要 ●傳統(tǒng)是我們的文化底蘊(yùn)與屹立根基,現(xiàn)代是我們的時代使命與發(fā)展方向。要在傳承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)融合。 ●把握中華民族多元一體的背后哲理,需要我們理解多元與一體的關(guān)系、尊重差異和包容多樣、共同利益和共同目標(biāo)以及民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一。多元與一體是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系,只有保持多元性,才能增強(qiáng)中華民族的活力和創(chuàng)造力;只有堅持一體性,才能維護(hù)國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定;只有尊重差異、包容多樣,才能促進(jìn)不同民族間和諧共處和
2021年黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:黨的百年歷程與中華民族偉大復(fù)興(1)-由作者癡情海情癡上傳,大小36.582KB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:黨的百年歷程與中華民族偉大復(fù)興(1),黨課講稿,公文范文
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2022廉潔清風(fēng)進(jìn)城管精華心靈促發(fā)展PPT黨政黨建風(fēng)廉政教育專題黨課課件模板(講稿)-由作者Sweet_甜甜兔上傳,大小16.3 KB,總共5頁,適用于等多種場景,包含了2022廉潔清風(fēng)進(jìn)城管精華心靈促發(fā)展PPT黨政黨建風(fēng)廉政教育專題黨課課件模板
踐行好為黨育才的黨校初心 習(xí)近平總書記在中央黨校建校九十周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話,提出為黨育才是黨校初心的重要內(nèi)容,也是黨校的獨特價值所在。習(xí)近平總書記的重要講話深刻闡述了黨校的定位、主責(zé)主業(yè)等一系列事關(guān)黨校長遠(yuǎn)發(fā)展的重大問題,為做好新時代黨校教學(xué)工作指明了方向、提供了根本遵循。 堅守初心,培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊伍 習(xí)近平總書記指出,“黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地,必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為”。中央黨校九十年為黨育才的歷史實踐生動詮釋了這一重要論述。
從嚴(yán)治校是堅守黨校初心的根本保障 —黨校建校90周年暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上重要講話 習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話中指出:“堅守黨校初心,就必須始終堅持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校,遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮不正之風(fēng)‘凈化器’、黨性鍛煉‘大熔爐’、全面從嚴(yán)治黨‘風(fēng)向標(biāo)’的作用。”這一重要要求,既是對中央黨校90年從嚴(yán)治校優(yōu)良傳統(tǒng)的深刻總結(jié),也是新時代新征程全面推進(jìn)從嚴(yán)治校工作的根本遵循。 從嚴(yán)治校是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對黨校工作的2023陶偉華計量黨課
學(xué)習(xí)主題教育 做新時代合格黨員 2023年稅務(wù)系統(tǒng)黨員主題教育黨課學(xué)習(xí)課件 習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上強(qiáng)調(diào),主題教育要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”的總要求。作為黨員干部,要起而行之先學(xué)一步,把握要求學(xué)深一步,切實增強(qiáng)思想自覺和行動自覺,堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝自我,不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引向深入,在新時代新征程中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。 明確學(xué)習(xí)目標(biāo),以學(xué)鑄魂,堅定理想信念
在全社會大力弘揚(yáng)創(chuàng)造精神 創(chuàng)造精神是中華民族精神的重要內(nèi)核 黨的二十大報告提出,“在全社會弘揚(yáng)勞動精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神,培育時代新風(fēng)新貌”。中華民族自古以來就是富有創(chuàng)造精神的偉大民族,習(xí)近平總書記指出,“中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民、偉大奮斗精神的人民、偉大團(tuán)結(jié)精神的人民、偉大夢想精神的人民”。中國人民始終發(fā)揚(yáng)偉大創(chuàng)造精神,就一定能夠創(chuàng)造出一個又一個人間奇跡。在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上,要實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,必須在全社會大力弘揚(yáng)創(chuàng)造精
解決大黨獨有難題與中國式現(xiàn)代化的內(nèi)在邏輯 ——在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中協(xié)同推進(jìn)互相印證 以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興是當(dāng)前中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù);解決大黨獨有難題是當(dāng)前中國共產(chǎn)黨面臨的主要問題。解決大黨獨有難題與推進(jìn)中國式現(xiàn)代化緊密相關(guān),從加強(qiáng)自身建設(shè)和完成中心任務(wù)的角度統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)前我們黨的各項工作,需要在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中予以協(xié)同推進(jìn)。 加強(qiáng)自身建設(shè)與實現(xiàn)奮斗目標(biāo)始終伴隨黨的發(fā)展歷程 中國共產(chǎn)黨自成立之日起,就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命,就有著明確的奮
在交流互鑒中增強(qiáng)中華文明傳播力影響力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告指出,“增強(qiáng)中華文明傳播力影響力”。世界是豐富多彩的,多樣性是人類文明的魅力所在,更是世界發(fā)展的活力和動力之源。文明沒有高下、優(yōu)劣之分,只有特色、地域之別,只有在交流中才能融合,在融合中才能進(jìn)步。推動人類各種文明交流交融、互學(xué)互鑒,是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路。中華文明源遠(yuǎn)流長、博大精深,在交流互鑒中才能不斷發(fā)展繁榮,更好地走向世界、走向未來。 1.交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求 習(xí)近平總書記指出:
增強(qiáng)認(rèn)同 凝聚力量 進(jìn)一步壯大主流價值、主流輿論、主流文化 近日,習(xí)近平總書記在上海考察時指出,要在各種文化交匯融合中進(jìn)一步壯大主流價值、主流輿論、主流文化。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),主流價值、主流輿論、主流文化具有傳播力、引導(dǎo)力、影響力和公信力,有助于增強(qiáng)認(rèn)同、形成共識、堅定自信、凝聚力量。今天,黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述,邀您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。 擴(kuò)大主流價值影響力版圖,讓黨的聲音傳得更開、傳得更廣、傳得更深入 / 要建立和規(guī)范一
把實的要求貫穿主題教育全過程 ——第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 習(xí)近平主席在江西考察時強(qiáng)調(diào):“要把實的要求貫穿主題教育全過程,堅決防止和克服形式主義、官僚主義,實實在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究,實實在在檢視整改突出問題,實實在在辦好惠民利民實事,用實干推動發(fā)展、取信于民?!蓖七M(jìn)強(qiáng)軍事業(yè),基層大有可為。第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,基層是大頭、主體,必須把實的要求貫穿全過程,在理論學(xué)習(xí)上下實功、在把脈施策上出實招、在檢視整改上求實效、在服務(wù)解難上創(chuàng)實績,用實實在在的成效推動部隊建設(shè)發(fā)展。
努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 ——學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代文化思想 文明,是人類始終不懈的追求,是全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)之一。建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,是習(xí)近平文化思想的重要內(nèi)容,是我們黨在新時代必須肩負(fù)的新的文化使命。習(xí)近平總書記提出建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的要求,從文明發(fā)展的高度指出了中華民族發(fā)展進(jìn)步的方向,進(jìn)一步激發(fā)了全國各族人民奮力前行的熱情和動力。 書寫中華文明發(fā)展進(jìn)步的時代篇章 中華文明源遠(yuǎn)流長,至少經(jīng)歷了5000年的發(fā)展歷史。習(xí)近平總書記指出:“中華文明源遠(yuǎn)流長、
改革開放是當(dāng)代中國最顯著特征最壯麗氣象 ——高舉改革開放偉大旗幟,譜寫改革開放新篇章 黨的十一屆三中全會召開以來,我國改革開放經(jīng)歷了四十五年的輝煌歷程,取得了舉世矚目的成就。改革開放是中國共產(chǎn)黨認(rèn)識和把握客觀規(guī)律的偉大創(chuàng)造,是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本動力,已成為當(dāng)代中國最顯著特征、最壯麗氣象。新時代新征程上,我們要始終高舉改革開放偉大旗幟,不斷譜寫改革開放新篇章。 改革開放是認(rèn)識把握客觀規(guī)律的偉大創(chuàng)造 在慶祝改革開放四十周年大會上,習(xí)近平總書記指出:“歷史發(fā)展有其規(guī)律,但人在其中不是完全消極被動的。只要2023陶偉華計量黨課
弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng) 練好密切聯(lián)系群眾的基本功 ——為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供不竭動力 我們黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾。“四下基層”是習(xí)近平同志在寧德工作期間親自倡導(dǎo)推行的工作制度和工作方法,是黨的群眾觀點與群眾工作的有機(jī)統(tǒng)一,是黨密切聯(lián)系群眾的實踐創(chuàng)造。35年來,“四下基層”得到長期堅持并不斷發(fā)揚(yáng)光大,成為福建黨員干部踐行群眾路線的重要載體。新時代新征程,我們要傳承弘揚(yáng)好“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng),始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,練好密切聯(lián)系群眾的基本功,為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供不竭動力。 堅持人民至上,強(qiáng)化宗旨意識,把人民
馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的三重維度 ——學(xué)習(xí)克馬思政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究之所以成為一種批判性理論,是因為它內(nèi)蘊(yùn)著、承載著馬克思對正義問題的思考,究其根本,馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判是一種正義批判。古爾德曾明言,“在對政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判中,馬克思揭開了其正義理論的倫理實質(zhì)”。這啟示我們,馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判理論是其正義思想的載體,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的本質(zhì)是一種正義批判。進(jìn)而言之,正是由于馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判理論關(guān)注了資本主義制度下的異化、剝削現(xiàn)象和資本主義社會的全面危機(jī),才切實地開顯出隱藏于資本主義交換正義和分配正義背后的實質(zhì)性不正義;也正是由
從國家形態(tài)視角看中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 “中華文明是世界上唯一綿延不斷且以國家形態(tài)發(fā)展至今的偉大文明。”習(xí)近平總書記這一重要論述站在歷史和時代制高點,將“中華文明”與“國家”首次并列,將以中華民族為主體的中華文明的突出特性賦予中國這一歷史實踐主體,將五千多年來的古代中國、近代中國、現(xiàn)代中國、當(dāng)代中國與未來中國凝聚一體,展現(xiàn)了中華民族和中國人民大一統(tǒng)的精神追求,實現(xiàn)了中華文明突出的連續(xù)性與統(tǒng)一性在國家層面上的高度結(jié)合,產(chǎn)生了具有歷史性、國際性的理論超越,有力反擊并徹底擊破了西方關(guān)于中國歷史斷代斷層的錯誤論調(diào),為研究中華優(yōu)
深刻把握鞏固中華文化主體性的重要意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 文化關(guān)乎國本、國運(yùn),任何民族、任何文化要立得住、行得遠(yuǎn),就必須有自己的主體性。文化主體性是一個民族自立自強(qiáng)的根本。習(xí)近平總書記指出:“有了文化主體性,就有了文化意義上堅定的自我,文化自信就有了根本依托,中國共產(chǎn)黨就有了引領(lǐng)時代的強(qiáng)大文化力量,中華民族和中國人民就有了國家認(rèn)同的堅實文化基礎(chǔ),中華文明就有了和世界其他文明交流互鑒的鮮明文化特性?!蔽幕黧w性是中華民族有別于其他民族的文化基因、精神品質(zhì)以及獨特價值體系,是中華民族主體性的文化表征。新征程上,我們要深刻把握鞏固中華文化主體
