2022依靠自我革命跳出歷史周期率PPT簡約黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者寂寞齋主上傳,大小14.7 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022依靠自我革命跳出歷史周期率PPT簡約黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

2022世界大變局呼喚人類文明的重建黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件-由作者置空窗上傳,大小14.5 KB,總共5頁,適用于等多種場景,包含了2022,世界,大,變局,呼喚,人類,文明,重建,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件

2022反腐敗是最徹底的自我革命黨員干部反腐倡廉警示教育專題黨課黨建課件-由作者頤帥滿城9上傳,大小18.3 KB,總共8頁,適用于等多種場景,包含了2022,反腐敗,反腐,是,是最,最,徹底,自我,革命,黨員干部,黨員,干部,反腐倡廉警示教育,倡廉,警示,教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件

2022強(qiáng)化公共服務(wù)供給推進(jìn)以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設(shè)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件-由作者袖手天下丿上傳,大小13.2 KB,總共4頁,適用于等多種場景,包含了2022,強(qiáng)化,公共服務(wù),公共,服務(wù),供給,推進(jìn),以,縣城,為,重要,載體,城鎮(zhèn)化建設(shè),城鎮(zhèn),化建,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件

2022書寫新時代中國特色社會主義新篇章黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件-由作者zy初升的陽光上傳,大小18.9 KB,總共10頁,適用于等多種場景,包含了2022,書寫,新時代中國特色,新時代,中國,特色,社會主義,社會,主義,新篇章,新篇,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件

2022廉潔清風(fēng)進(jìn)城管精華心靈促發(fā)展PPT黨政黨建風(fēng)廉政教育專題黨課課件模板(講稿)-由作者Sweet_甜甜兔上傳,大小16.3 KB,總共5頁,適用于等多種場景,包含了2022廉潔清風(fēng)進(jìn)城管精華心靈促發(fā)展PPT黨政黨建風(fēng)廉政教育專題黨課課件模板

2022建設(shè)和弘揚(yáng)新時代良好家風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件-由作者北京婚車交流群上傳,大小14.5 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,建設(shè),和,弘揚(yáng),新時代,良好,家風(fēng),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件

2022人與自然和諧共生的理論創(chuàng)新時代方略和建設(shè)目標(biāo)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件-由作者天霸虩上傳,大小13.3 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,人與自然,和諧,共生,理論,創(chuàng)新,時代,方略,和,建設(shè),目標(biāo),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件2022空中教育微課黨課

2022統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件-由作者就喜歡花果山阿上傳,大小13.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,統(tǒng)籌,推進(jìn),大中小學(xué),大中,小學(xué),思政課,思政,一體化,一體,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件

2022構(gòu)建城鄉(xiāng)融合發(fā)展新格局推進(jìn)以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設(shè)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件-由作者姍的V先生上傳,大小14.6 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,構(gòu)建,城鄉(xiāng),融合,發(fā)展,新,格局,推進(jìn),以,縣城,為,重要,載體,城鎮(zhèn)化建設(shè),城鎮(zhèn),化建,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件

特級戰(zhàn)士英雄——楊根思 一、人物介紹 楊根思（1922年-1950年），本名羊庚璽，男，漢族，江蘇泰興人，中共黨員，1944年入伍，生前系中國人民志愿軍第20軍58師172團(tuán)3連連長。新中國第一位特等功臣和特級戰(zhàn)斗英雄。1950年11月29日，楊根思在堅守長津湖畔1071.1高地東南側(cè)小高嶺戰(zhàn)斗中，率領(lǐng)三排打退美軍八次進(jìn)攻，在最后只剩下他一人時，毅然抱起炸藥包沖向敵群，與敵人同歸于盡，年僅28歲。戰(zhàn)后，朝鮮民主主義人民共和國授予楊根思英雄稱號和金星獎?wù)?、一級國旗勛章?951年5月9日，中國人民志愿軍總部給楊根思同志追記

學(xué)習(xí)好領(lǐng)悟好運(yùn)用好“六個堅持” 　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，把黨的二十大作出的重大決策部署付諸行動、見之于成效，必須學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，理解把握其世界觀和方法論，堅持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法。這就要求我們在學(xué)習(xí)貫徹中深刻領(lǐng)會“六個堅持”，切實用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。 　　“六個堅持”是馬克思主義中國化時代化的必然表達(dá) 　　人民性是馬克思主義的本質(zhì)屬性。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是中國化時代化的馬克思主義理論，也必然是堅持人民至上的。這是一個從中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理

全過程人民民主的制度邏輯 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告把發(fā)展全過程人民民主確立為中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求之一，并明確指出：“全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性，是最廣泛、最真實、最管用的民主。”這為新時代新征程推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)提供了重要遵循，為把政治制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能提供了原則依托。發(fā)展全過程人民民主離不開系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系。理解全過程人民民主的制度邏輯，有助于更好地為發(fā)展全過程人民民主提供整體性規(guī)范和系統(tǒng)性保障。 黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系是全過程人民民主的根本政治保證

領(lǐng)會歸根到底是兩個“行”的深意和要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 馬克思主義之所以行，不僅在歷史上行而且在今天依然還行，在于它是發(fā)展的，是與時俱進(jìn)的，是守正創(chuàng)新的，它在中國之所以行，是因為它是不斷中國化、時代化的。 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，“實踐告訴我們，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。”歸根到底是兩個“行”，這一新的論述有何深意，有何實踐要求，值得我們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 歸根到底是兩個“行”的深意 馬克

促進(jìn)人與自然和諧共生 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求。在黨的二十大報告中，習(xí)近平總書記指出：“必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展?！边@不僅是新時代十年生態(tài)文明建設(shè)成功經(jīng)驗的深刻總結(jié)，也是新征程上正確處理人與自然關(guān)系的新要求。學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，就要深刻領(lǐng)會促進(jìn)人與自然和諧共生是中國式現(xiàn)代化的應(yīng)有之義，是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)容。 自然生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ) 生態(tài)興則文明興，生態(tài)

“三個代表”重要思想是怎樣形成的 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 江澤民同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，“三個代表”重要思想的主要創(chuàng)立者?！叭齻€代表”重要思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，深化了我們對新的時代條件下推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的規(guī)律的認(rèn)識，是黨的指導(dǎo)思想?！叭齻€代表”重要思想經(jīng)歷了一個由醞釀、提出到不斷成熟的過程。 “三個代表”重要思想的醞釀 二十世紀(jì)八十年代末九十年代初，國際上發(fā)生2022空中教育微課黨課

科學(xué)把握推動高質(zhì)量發(fā)展的著力點(diǎn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告明確指出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，強(qiáng)調(diào)要堅持以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，著力提高全要素生產(chǎn)率，著力提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性和安全水平，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)融合和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長。深入理解這“三個著力”，對于在新形勢下科學(xué)把握推動高質(zhì)量發(fā)展的著力點(diǎn)、推動高質(zhì)量發(fā)展取得新突破，具有十分重要的意義。 著力提高全要素生產(chǎn)率 經(jīng)濟(jì)增長一方面取決于要素投入，另一方面取決于全要素生產(chǎn)率的提升，這是

基層青年宣講要推動“共情”走向“共行” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 基層是黨的執(zhí)政之基?；A(chǔ)不牢，地動山搖。黨的二十大報告十九次提到“基層”，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對基層的關(guān)心重視。推動黨的二十大精神浸潤基層青年心靈，是把黨中央的青年戰(zhàn)略部署落實到“最后一公里”的必要行動。只有把握傳播青年故事方法論、把牢傳揚(yáng)青年聲音主基調(diào)、把準(zhǔn)傳承青年精神新方略，把黨的二十大的豐富精神與青年扎根基層綻放絢麗之花的“敢為”聯(lián)通起來、與青年胸懷“國之大者”建功基層的“作為”融通起來、與青年熱愛基層成就奮斗之我的“善為”貫通起來，向基層青年宣講好黨的二十大

把握時代之需，建設(shè)堪當(dāng)重任的高素質(zhì)干部隊伍 同志們： 黨的二十大報告圍繞全面建設(shè)現(xiàn)代化國家，提出“建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊伍”的重大任務(wù)，具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略考量和重大的現(xiàn)實意義。我們將堅持組織路線服務(wù)保證政治路線，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，著力打造堪當(dāng)現(xiàn)代化建設(shè)和民族復(fù)興重任、不負(fù)使命的高素質(zhì)干部隊伍，為奮進(jìn)中國式現(xiàn)代化、譜寫陜西高質(zhì)量發(fā)展新篇章提供堅強(qiáng)組織保證。 一、深刻認(rèn)識建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的重大意義 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在統(tǒng)籌“兩個大局”、統(tǒng)攬“四個偉大”的高

深刻認(rèn)識和把握以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù) 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，在新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐基礎(chǔ)上，經(jīng)過十八大以來在理論和實踐上的創(chuàng)新突破，我們黨成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化。立足新時代新征程的使命任務(wù)，我們黨鄭重宣告：從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的探索實踐 任何一種國家和社會的發(fā)展模式都不會憑空產(chǎn)生，都是本國社會歷史運(yùn)