省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話精神心得體會(huì)學(xué)習(xí)交流發(fā)言材料-由作者M(jìn)oon04150415上傳,大小6.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了省部級,主要,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,專題研討班,專題,研討班,上,上的,重要講話精神,重要,講話,精神,心得體會(huì),心得,體會(huì),學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí),交流,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
在市人大常委會(huì)黨組學(xué)習(xí)“黨史、新中國史”專題研討暨中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)上的主持講話同志們：根據(jù)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，今天下午，我們在這里召開市人大常委會(huì)黨組學(xué)習(xí)“黨史、新中國史”專題研討暨中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)。這次學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是：深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》
集團(tuán)副總經(jīng)理學(xué)習(xí)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期專題研討交流發(fā)言材料范文黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)參考-由作者動(dòng)漫社上傳,大小8.7 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了集團(tuán),副總,經(jīng)理,學(xué)習(xí),社會(huì)主義,社會(huì),主義,革命,和,建設(shè),時(shí)期,專題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料,范文,黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),參考
黨史學(xué)習(xí)教育“改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專題研討發(fā)言稿-由作者等又一個(gè)四年上傳,大小17.234KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育“改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專題研討發(fā)言稿,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文
在黨史學(xué)習(xí)教育專題研討會(huì)上的主持詞-由作者天芨斃上傳,大小16.129KB,總共2頁,適用于素材資料等多種場景,包含了在黨史學(xué)習(xí)教育專題研討會(huì)上的主持詞,公文材料,素材資料
縣委理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育專題研討會(huì)議主持詞-由作者xiaoyao661626上傳,大小1.01MB,總共4頁,適用于None等多種場景,包含了縣委理論學(xué)習(xí) 中心組黨史學(xué)習(xí) 教育 專題研討會(huì)議主持詞
在全省黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部深入推進(jìn)市場化改革專題研討班上的講話精神傳達(dá)提綱-由作者上傳,大小1.08MB,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在,全省,黨政,主要,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,深入,推進(jìn),市場化,市場,改革,專題研討班,專題,研討班,上,上的,講話精神,講話,精神,傳達(dá)提綱,傳達(dá),提綱
整治形式官僚主義“三個(gè)以案”警示教育專題研討個(gè)人對照檢查材料-由作者先行者電商Dq上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了整治,形式,官僚主義,官僚,主義,三個(gè),以,以案,案,警示教育,警示,教育,專題,研討,個(gè)人對照檢查材料,個(gè)人,對照,檢查,材料2022黨課主題研討的問題
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期專題研討發(fā)言材料三篇-由作者啊燕12上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了社會(huì)主義,社會(huì),主義,革命,和,建設(shè),時(shí)期,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,三,三篇
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史專題研討發(fā)言-由作者我有葡萄吃上傳,大小15.8 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了社會(huì)主義,社會(huì),主義,革命,和,建設(shè),時(shí)期,歷史,專題,研討,發(fā)言
“社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史”專題研討發(fā)言材料三篇-由作者蓋飂上傳,大小15.8 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了社會(huì)主義,社會(huì),主義,革命,和,建設(shè),時(shí)期,歷史,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,三,三篇
新時(shí)代愛國主義教育專題研討發(fā)言：傳承愛國之情常立報(bào)國之志-由作者元?dú)馍倥甹ct上傳,大小11.4 KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了新時(shí)代,愛國主義教育,愛國,主義,教育,專題,研討,發(fā)言,傳承,之情,常,常立,立,報(bào)國,之,之志
在全縣科級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神專題研討班開班式上的講話-由作者呵呵撩上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在,全縣,科級,主要,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,全會(huì)精神,全會(huì),精神,專題研討班,專題,研討班,開班式,開班,上,上的,講話
學(xué)習(xí)省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的講話心得體會(huì)：堅(jiān)守政治忠誠，永葆政治本色-由作者一生無悔自己上傳,大小11.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí),省部級,主要,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,專題研討班,專題,研討班,上,上的,講話,心得體會(huì),心得,體會(huì),堅(jiān)守,政治,忠誠,永葆,本色
壓實(shí)主體責(zé)任全面從嚴(yán)治黨——開發(fā)區(qū)黨工委書記“全面從嚴(yán)治黨”專題研討發(fā)言-由作者zhidashuai上傳,大小12.8 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了壓實(shí),主體責(zé)任,主體,責(zé)任,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,開發(fā)區(qū),開發(fā),黨工委書記,黨工委,書記,專題,研討,發(fā)言
學(xué)習(xí)在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班交流發(fā)言_黨員干部要保持清正廉潔 嚴(yán)守廉潔自律底線-由作者魚食虛空上傳,大小7.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí),在,省部級,主要,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,專題研討班,專題,研討班,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,黨員干部,黨員,要,保持,清正廉潔,清正,廉潔,嚴(yán)守,廉潔自律,自律,底線2022黨課主題研討的問題
學(xué)習(xí)省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的講話心得體會(huì)_堅(jiān)守政治忠誠永葆政治本色-由作者Ggappsongbibib上傳,大小6.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí),省部級,主要,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,專題研討班,專題,研討班,上,上的,講話,心得體會(huì),心得,體會(huì),堅(jiān)守,政治,忠誠,永葆,本色
學(xué)習(xí)貫徹在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上重要講話精神心得體會(huì)匯編12篇-由作者_(dá)Tears_7上傳,大小29.2 KB,總共21頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,在,省部級,主要,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,專題研討班,專題,研討班,上,重要講話精神,重要,講話,精神,心得體會(huì),心得,體會(huì),匯編,12,篇
2023年主題教育專題黨課摘編 （堅(jiān)持問題導(dǎo)向——深刻把握理論創(chuàng)新的世界觀和方法論） 正確認(rèn)識世界是有效應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境挑戰(zhàn)的途徑，隨著時(shí)代環(huán)境的變化，人們的認(rèn)識也需要與時(shí)俱進(jìn)。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，推動(dòng)發(fā)展就需要深刻認(rèn)識時(shí)代矛盾和歷史發(fā)展的規(guī)律，不斷開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界，堅(jiān)持問題導(dǎo)向則是推動(dòng)認(rèn)識革命和理論創(chuàng)新的基本方法和科學(xué)路徑。 一、?時(shí)代之問對馬克思主義提出的挑戰(zhàn) 人們創(chuàng)造歷史是通過回應(yīng)時(shí)代需要、解決時(shí)代問題來實(shí)現(xiàn)的。時(shí)代需要反映出時(shí)代問題，時(shí)代問題體現(xiàn)了時(shí)代需要，把握時(shí)代問題、回
