學(xué)深悟透新時(shí)代黨內(nèi)“共同語言” ——馬克思主義世界觀和方法論—— 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨鮮明的政治品格和強(qiáng)大的政治優(yōu)勢(shì)?！庇旭R克思主義科學(xué)理論，才會(huì)有觀察分析問題的基本觀點(diǎn)和方法。毛澤東把馬克思主義世界觀和方法論生動(dòng)地比喻為黨內(nèi)“共同語言”。黨的二十大報(bào)告提出的“六個(gè)必須堅(jiān)持”是繼續(xù)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的科學(xué)方法，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論的重要體現(xiàn)，是新時(shí)代黨內(nèi)“共同語言”。每名黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟、全面把握。 　　思想上的統(tǒng)

進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念鑄就政治忠誠(chéng) ——紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓專題學(xué)習(xí)課件—— 全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組近日召開第4次（擴(kuò)大）會(huì)議，中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書記李希在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前教育整頓正在從檢視整治向鞏固提升環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換，要乘勢(shì)而上，扎扎實(shí)實(shí)抓教育整頓，在擰緊責(zé)任螺絲、精心組織推進(jìn)上再加一把勁，進(jìn)一步鞏固向上向好勢(shì)頭。要持續(xù)深入強(qiáng)化理論武裝，加強(qiáng)黨性教育和紀(jì)律警示教育，引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、鑄就政治忠誠(chéng)。 　　學(xué)習(xí)教育是教育整頓的先導(dǎo)，是鑄就政治忠誠(chéng)的基礎(chǔ)。教育整頓開展

堅(jiān)持系統(tǒng)觀念：改革開放成功經(jīng)驗(yàn)的方法論意蘊(yùn) ——推進(jìn)全面深化改革和高水平對(duì)外開放 改革開放是中國(guó)共產(chǎn)黨的一次偉大覺醒，是中國(guó)人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命，推動(dòng)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大飛躍，成為中國(guó)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶。在1998年紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開20周年大會(huì)、2008年紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)和2018年慶祝改革開放40周年大會(huì)等重要場(chǎng)合，黨中央先后以“十一個(gè)必須”“十個(gè)結(jié)合”和“九個(gè)必須堅(jiān)持”對(duì)改革開放的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面總結(jié)。這些寶貴經(jīng)驗(yàn)閃耀著馬克思主義的真理光芒，是黨和人民彌足珍貴的精神財(cái)富，必須倍加珍

鮮明樹起干部擔(dān)當(dāng)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) —學(xué)習(xí)關(guān)于激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的重要論述 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為，提出要把“如何始終保持干事創(chuàng)業(yè)精神狀態(tài)”作為大黨必須解決的六個(gè)難題之一，強(qiáng)調(diào)讓愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng)。習(xí)近平總書記關(guān)于激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的重要論述，體系完備、內(nèi)涵深刻，鮮明樹起干部擔(dān)當(dāng)作為的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為工作有標(biāo)可量、有標(biāo)可循、有標(biāo)可依。 理論指引：習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當(dāng)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)提供根本遵循 習(xí)近平總書記關(guān)于激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的重要論述，為

黨課講稿：《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》解讀 (1)-由作者X桃子X諾克1245上傳,大小1.18MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課 講稿 《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》解讀

黨課講稿：《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》解讀 (2）-由作者云雀公雞上傳,大小1.02MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課 講稿 《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》解讀

黨史黨課：“四史”學(xué)習(xí)的意義和理論價(jià)值-由作者你曾在i上傳,大小1.10MB,總共17頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了黨史黨課,黨史,黨課,四史,史,學(xué)習(xí),意義,和,理論,價(jià)值

專題黨課：做堅(jiān)定的馬克思主義無神論者下載-由作者好得多happy上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了專題黨課,專題,黨課,做,堅(jiān)定,馬克思主義,馬克,無神論者,無神,論者2022情景式黨課論文模板

黨課：黨員干部怎么加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)下載-由作者婷児的610上傳,大小20.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課,黨員干部,黨員,干部,怎么,加強(qiáng),理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí)

2021黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)黨課講稿-由作者愛吧855上傳,大小19.9 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)黨課講稿

專題黨課：做堅(jiān)定的馬克思主義無神論者-由作者維他命dxm上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了專題黨課,專題,黨課,做,堅(jiān)定,馬克思主義,馬克,無神論者,無神,論者

中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)從何而來 學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“五個(gè)戰(zhàn)略性有利條件”重大論斷專題黨課演講稿-由作者風(fēng)中的小蠟燭上傳,大小17.97KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,堅(jiān)強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo),從,從何,何而,而來,來,學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì),五個(gè),個(gè),戰(zhàn)略性,戰(zhàn)略,有利,條件,重大,論斷,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

理論宣傳好作品的根本特質(zhì) 深入學(xué)習(xí)《百年大黨面對(duì)面》專題黨課演講稿-由作者一棲秋水上傳,大小2.94MB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了理論,宣傳,好,作品,根本,特質(zhì),深入,學(xué)習(xí),百年,大,大黨,黨,面對(duì)面,面對(duì),專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

深刻把握“五個(gè)戰(zhàn)略性有利條件”的重要內(nèi)涵與科學(xué)指引 深入學(xué)習(xí)“五個(gè)戰(zhàn)略性有利條件”的重大論斷專題黨課演講稿-由作者fsyclkj05上傳,大小15.90KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,把握,五個(gè),個(gè),戰(zhàn)略性,戰(zhàn)略,有利,條件,重要,內(nèi)涵,與,科學(xué),指引,深入,學(xué)習(xí),重大,論斷,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

組織部長(zhǎng)黨課講稿_深學(xué)細(xì)悟第四卷 推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論武裝走深走實(shí)走心-由作者野地001上傳,大小7.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了組織部長(zhǎng),組織,部長(zhǎng),黨課講稿,黨課,講稿,深學(xué),學(xué)細(xì),細(xì)悟,悟第,第四,四卷,卷,推動(dòng),黨的,創(chuàng)新,理論,武裝,走,走深,深走,走實(shí),實(shí)走,走心

八八戰(zhàn)略 深刻把握“八八戰(zhàn)略”蘊(yùn)含的科學(xué)方法論 2003年7月，時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平同志以馬克思主義戰(zhàn)略家的寬廣視野和遠(yuǎn)見卓識(shí)提出了“八八戰(zhàn)略”，確立了引領(lǐng)浙江發(fā)展、推進(jìn)浙江工作的總綱領(lǐng)和總方略，指引浙江開啟了一段波瀾壯闊的歷史征程。從哲學(xué)高度看，“八八戰(zhàn)略”閃耀著與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義真理光芒，貫穿著辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，彰顯了人民性、時(shí)代性、歷史性的高度統(tǒng)一，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在浙江萌發(fā)與實(shí)踐的集中體現(xiàn)?！鞍税藨?zhàn)略”實(shí)施得越深入、越持久，就越彰顯出無窮的思想魅力、強(qiáng)大的實(shí)踐力量和歷2022情景式黨課論文模板

關(guān)于第二批主題教育的重要論述 9月以來，就抓好第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合提出明確要求，我們梳理關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，供學(xué)習(xí)參考。 ?把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程? 2023年10月13日，習(xí)近平總書記在聽取江西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)指出，要總結(jié)運(yùn)用第一批主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，高質(zhì)量開展第二批主題教育，用井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神砥礪黨員、干部，教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命、積極開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)作為。要把實(shí)的要求貫穿

堅(jiān)持“魂脈”與“根脈”有機(jī)結(jié)合推動(dòng)新時(shí)代理論創(chuàng)新 ——準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于“魂脈”“根脈”的重要論述 習(xí)近平總書記指出，“我們決不能拋棄馬克思主義這個(gè)魂脈，決不能拋棄中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個(gè)根脈，堅(jiān)守好這個(gè)魂和根，是理論創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提”。在“兩個(gè)結(jié)合”中，馬克思主義基本原理與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“第二個(gè)結(jié)合”，實(shí)質(zhì)上就是“魂脈”與“根脈”的有機(jī)結(jié)合。歷經(jīng)百余年奮斗歷程的中國(guó)共產(chǎn)黨矢志不渝堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)立和形成了一系列馬克思主義中國(guó)化的理論創(chuàng)新成果?！暗诙€(gè)結(jié)合”的提出，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的原創(chuàng)

十問十答新質(zhì)生產(chǎn)力 3月5日下午，習(xí)近平總書記在參加他所在的十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。 今年的中國(guó)政府工作報(bào)告將新質(zhì)生產(chǎn)力列為2024年十大工作任務(wù)的首位。 新質(zhì)生產(chǎn)力到底是個(gè)什么“力”？十問十答幫你看懂。 1.什么是新質(zhì)生產(chǎn)力？ 新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)

開放發(fā)展理念 新時(shí)代我國(guó)開放發(fā)展的理論創(chuàng)新 ◇黨的十八大以來，習(xí)近平總書記提出并深入闡釋了開放發(fā)展理念的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯，是對(duì)我國(guó)開放發(fā)展內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)判斷和理論升華，使開放在發(fā)展中的地位和作用提升到全新的層次和水平上。 ??◇黨的十八大以來，習(xí)近平總書記提出構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制這個(gè)具有原創(chuàng)性、時(shí)代性的概念和理論，進(jìn)一步強(qiáng)化了擴(kuò)大對(duì)外開放和深化市場(chǎng)化改革的互促互進(jìn)。 ??◇全面開放新格局內(nèi)涵豐富，既包括開放范圍擴(kuò)大、領(lǐng)域拓寬、層次加深，也包括開放方式創(chuàng)新、布局優(yōu)化、