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    關(guān)于疫情防控工作的反思 2020年的春天,注定難以釋懷,我們以頑強(qiáng)的意志,打贏了一場前所未有、蕩氣回腸的絕地反擊戰(zhàn),經(jīng)受了一次刻骨銘心的思想

    XX市紀(jì)委市監(jiān)委關(guān)于疫情防控工作中 七起典型問題的通報(bào) 新型冠狀病毒感染肺炎疫情發(fā)生以來,全市各級黨組織和黨員干部認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和省委、市委關(guān)于疫情防控各項(xiàng)決策部署,堅(jiān)守崗位、共克時(shí)艱,經(jīng)受住了疫情防控斗爭的考驗(yàn)。但也有少數(shù)黨組織、黨員干部和公職人員政治站位不高、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、工作作風(fēng)不實(shí)、擔(dān)

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    “七一”黨課講稿、演講稿匯編(21篇)-由作者奇淫合歡散丶上傳,大小104.9 KB,總共46頁,適用于公文范文等多種場景,包含了七一,黨課講稿,黨課,講稿,演講稿,演講,匯編,21,篇

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    堅(jiān)持一體推進(jìn)“學(xué)查改” 確保學(xué)習(xí)教育“準(zhǔn)實(shí)長” 開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,是鞏固深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措,是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求,是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)更嚴(yán)要求,一體推進(jìn)“學(xué)、查、改”,把作風(fēng)建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常、嚴(yán)在平常,防止形形色色的“低級紅”、“高級黑”,確保學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。 堅(jiān)定不移“深學(xué)細(xì)悟”,以政治忠誠詮釋使命擔(dān)當(dāng)。 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背

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    傳承紅色基因·鑄就黨紀(jì)之魂 2025年慶祝中國共產(chǎn)黨成立104周年七一黨課 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,紅色基因歷經(jīng)百年仍熠熠生輝,它不僅鑄就了黨的輝煌歷史,更為新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè),特別是紀(jì)律建設(shè),提供了寶貴的精神支撐。紅色基因中蘊(yùn)含的堅(jiān)定信仰、嚴(yán)密組織以及嚴(yán)明紀(jì)律等要素,是黨不斷發(fā)展壯大的重要基石。新時(shí)代大力傳承紅色基因,進(jìn)一步鑄就黨紀(jì)之魂,對于推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,確保黨員干部始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng),具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。 一、紅色基因蘊(yùn)含黨紀(jì)教育之魂

    新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作應(yīng)知應(yīng)會(huì) 一、意識(shí)形態(tài)的定義與重要性 定義:意識(shí)形態(tài)是與一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治直接相聯(lián)系的觀念、觀點(diǎn)、概念的總和,包括政治法律思想、道德、文學(xué)藝術(shù)、宗教、哲學(xué)和其他社會(huì)科學(xué)等意識(shí)形式。 重要性: ? 三個(gè)事關(guān):意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國家長治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力。 ? 四個(gè)關(guān)乎:意識(shí)形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全、關(guān)乎人心向背。 二、新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作的核心內(nèi)容 (一)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 2022關(guān)于疫情微黨課演講稿

    夢想勵(lì)志英語演講稿關(guān)于夢想的英語演講稿-由作者勐拉小分隊(duì)上傳,大小12.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了夢想,勵(lì)志,英語演講稿,英語,演講稿,關(guān)于

    2022年度上半年支部微黨課:百年奮斗的初心使命-由作者硝灬朋上傳,大小23.423KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年度上半年支部微黨課:百年奮斗的初心使命,2022年度上半年支部微黨課:百年奮斗的初心使命

    善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂   思政課的最高境界是動(dòng)情。“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一,也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起,深深震撼。由此可見,“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

    有關(guān)責(zé)任勝于能力演講稿參考模板-由作者灰縈上傳,大小24.4 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了有關(guān),責(zé)任,勝,勝于,于,能力,演講稿,演講,參考

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