著力建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍 不斷提高思政課的針對性和吸引力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 思政課教師必須做到真懂真信，帶著真情，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力，不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。 敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。習(xí)近平總書記指出：“要著力建設(shè)一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊伍?！?思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好思政課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在

從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認(rèn)識論和群眾史觀的深刻把握和生動運用，是對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，為推進黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。 一、人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 生活、實踐的觀點是馬克思主義認(rèn)識論的首要的和基本的觀點。馬克思主義實踐觀認(rèn)為，實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，是認(rèn)識發(fā)展的根本動力。人們正是在實踐中把無數(shù)客觀外界的

推進領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下規(guī)定 　?。?015年6月26日中共中央政治局會議審議批準(zhǔn)　2015年7月19日中共中央辦公廳發(fā)布　2022年8月19日中共中央政治局常委會會議修訂　2022年9月8日中共中央辦公廳發(fā)布） 第一條　為了全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，健全能上能下的選人用人機制，建設(shè)德才兼?zhèn)?、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍，完善從嚴(yán)管理干部隊伍制度體系，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨組織工作條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)和《中華人民共和國公務(wù)員法》等法律，制定本規(guī)定。 第二條　推進

黨的六項紀(jì)律之工作紀(jì)律 ? 2024年3月30日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》（以下簡稱《通知》）?！锻ㄖ分赋?，為深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。各級黨組織和廣大黨員要把學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為重要政治任務(wù)，準(zhǔn)確掌握其主旨要義和規(guī)定要求，進一步明確日常言行的衡量標(biāo)尺，用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動，真正使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過程成為增強紀(jì)律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程。 ? ? ? ?為教育引導(dǎo)廣大黨員、

不斷提升國家創(chuàng)新體系整體效能 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 1.提升國家創(chuàng)新體系整體效能是形成新質(zhì)生產(chǎn)力的重要保障 數(shù)字經(jīng)濟和人工智能時代，要在激烈的科技創(chuàng)新競爭環(huán)境中獲得優(yōu)勢地位，必須將打造世界科技強國作為重要任務(wù)，實現(xiàn)從國際前沿技術(shù)競爭中的“跟跑者”向“并跑者”“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變。整合科技創(chuàng)新資源和現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能，有助于加快構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，促進新質(zhì)生產(chǎn)力的形成和發(fā)展。 國家創(chuàng)新體系是圍繞國家重大戰(zhàn)略需求和高質(zhì)量發(fā)展需要，將諸多創(chuàng)新主體、創(chuàng)新要素、創(chuàng)新組織、創(chuàng)新環(huán)

深刻把握人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的時代內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)是我軍在戰(zhàn)爭實踐中探索出來的制勝之道。當(dāng)前隨著百年未有之大變局加速演進、社會領(lǐng)域深刻變革、軍事競爭空前激烈、信息化智能化戰(zhàn)爭加速演進，人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)具體內(nèi)容和方式方法持續(xù)發(fā)展變化。打贏未來戰(zhàn)爭，必須牢牢把握人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的豐富時代內(nèi)涵，更加自覺地靈活運用并創(chuàng)新發(fā)展，讓傳統(tǒng)的制勝法寶在現(xiàn)代戰(zhàn)場充分展現(xiàn)威力。 人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的時代背景 人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)深深植根于時代的豐厚土壤，順應(yīng)時代之變、科技之變、戰(zhàn)爭之變的歷史大勢，在守

讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 　　愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)青少年的愛國情懷。新時代以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青少年愛國主義教育，在領(lǐng)導(dǎo)制定愛國主義教育法、新時代愛國主義教育實施綱要時，始終聚焦青少年這一愛國主義教育的重中之重，推動青少年愛國主義教育取得顯著成效。黨的二十屆三中全會強調(diào)“創(chuàng)新愛國主義教育和各類群眾性主題活動組織機制”，對加強青少年愛國主義教育作出重要部署。習(xí)近平總書記和黨中央的重要要求，飽含著黨的領(lǐng)袖對青少年一代健康成長的殷殷厚望，寄

匯聚建成教育強國的磅礴力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，“建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐”，“我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應(yīng)當(dāng)具有強大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐”。教育強國是社會主義現(xiàn)代化強國的題中應(yīng)有之義，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興在教育事業(yè)上的重要標(biāo)志?！敖▏瘢虒W(xué)為先”。建成中國特色社2022紅色課堂講黨課新聞

把握好深化文化體制機制改革的基本要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 文化關(guān)乎國本、國運。黨的二十屆三中全會《決定》聚焦建設(shè)社會主義文化強國，提出深化文化體制機制改革重大任務(wù)，為新時代新征程文化改革發(fā)展指明了方向。新時代新征程，我們要從強國建設(shè)、民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度，著眼賡續(xù)中華文脈、推動文化繁榮的重大使命，深刻認(rèn)識聚焦建設(shè)社會主義文化強國的重大意義，牢牢把握深化文化體制機制改革的基本要求。 堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度 馬克思主義是社會主義意識形態(tài)的旗幟和靈魂。新時代，堅持和鞏固馬克思主義指

建設(shè)更高水平開放型經(jīng)濟新體制 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)開放的重要性，指出“開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路”“開放帶來進步，封閉必然落后”“對外開放是中國發(fā)展的關(guān)鍵一招”。黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出，“開放是中國式現(xiàn)代化的鮮明標(biāo)識”。新時代新征程黨和國家的中心任務(wù)是以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興。過去我國經(jīng)濟發(fā)展是在開放條件下取得的，未來實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展也必須在更加開放條件下進行。面向未來，必須堅持對外開放基本國策，堅持以開放促改革，依托我國超大規(guī)模市場優(yōu)

健全新型舉國體制 提升國家創(chuàng)新體系整體效能 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十屆三中全會提出，“構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機制”，“健全新型舉國體制”。這為進一步深化科技體制改革、提升國家創(chuàng)新體系整體效能，提供了根本遵循，指明了前進方向。面對紛繁復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，我們要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢，推進國家創(chuàng)新體系改革，提升國家創(chuàng)新體系整體效能，為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展注入強大動力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強大科技支撐。 一、提升國家創(chuàng)新體系整體

實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略 促進高質(zhì)量充分就業(yè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 就業(yè)是民生之本，黨中央、國務(wù)院始終高度重視就業(yè)工作。2024年5月27日，中共中央政治局就促進高質(zhì)量充分就業(yè)進行第十四次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時發(fā)表重要講話，深刻闡釋就業(yè)在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性作用，深刻總結(jié)新時代我國就業(yè)工作取得的歷史性成就和寶貴經(jīng)驗，深刻分析當(dāng)前和今后一個時期就業(yè)面臨的新形勢新挑戰(zhàn)，深刻闡明促進高質(zhì)量充分就業(yè)的基本內(nèi)涵、實踐要求和重點任務(wù)。黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定

為現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)提供強大支撐 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記強調(diào)，“新發(fā)展格局以現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系為基礎(chǔ)，經(jīng)濟循環(huán)暢通需要各產(chǎn)業(yè)有序鏈接、高效暢通”。作為建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的戰(zhàn)略支撐，科技創(chuàng)新使得新質(zhì)生產(chǎn)力實踐探索不斷得到豐富，在數(shù)字經(jīng)濟、智能制造、綠色節(jié)能、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級等現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域大放異彩。我們要及時將科技創(chuàng)新成果應(yīng)用到具體產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈上，實施產(chǎn)業(yè)強鏈行動，推進短板產(chǎn)業(yè)補鏈、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升鏈、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)延鏈、新興產(chǎn)業(yè)建鏈，發(fā)展壯大特色產(chǎn)業(yè)，加快培育具有核心競爭力的戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，布局建設(shè)未來產(chǎn)業(yè)，推動產(chǎn)業(yè)鏈向創(chuàng)新化、全球化躍遷，不斷構(gòu)建和完

與時俱進確定改革目標(biāo)任務(wù) 為中國式現(xiàn)代化提供制度保障 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記指出：“進一步全面深化改革，必須緊緊圍繞推進中國式現(xiàn)代化這個主題來展開?！秉h的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》），擘畫了以進一步全面深化改革開辟中國式現(xiàn)代化廣闊前景的宏偉藍圖，明確了進一步全面深化改革的總目標(biāo)和各方面主要任務(wù)，引領(lǐng)改革開放始終沿著正確方向前進。 兩次劃時代“三中全會”的歷史性跨越 《決定》開宗明義明確了進一步

在進一步全面深化改革上繼續(xù)走在前列 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》），緊緊圍繞推進中國式現(xiàn)代化這個主題擘畫進一步全面深化改革戰(zhàn)略舉措，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央以進一步全面深化改革開辟中國式現(xiàn)代化廣闊前景的堅強決心?！稕Q定》既是黨的十八屆三中全會以來全面深化改革的實踐續(xù)篇，也是新征程推進中國式現(xiàn)代化的時代新篇，是我們黨歷史上又一重要綱領(lǐng)性文獻。 在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、系統(tǒng)調(diào)查研究、廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，江蘇省委召開十四屆七

以斗爭精神迎接挑戰(zhàn) 以奮進拼搏開辟未來 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 歷史和時代的華章，總是在接續(xù)奮斗里書寫。我們黨依靠斗爭走到今天，必然要依靠斗爭贏得未來。習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第二十屆中央紀(jì)律檢查委員會第二次全體會議上發(fā)表重要講話時強調(diào)，全面從嚴(yán)治黨永遠在路上，要時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定。解決我們這個大黨必須解決的獨有難題，是實現(xiàn)新時代新征程黨的使命任務(wù)必須邁過的一道坎，是全面從嚴(yán)治黨適應(yīng)新形勢新要求必須啃下的硬骨頭。要站在事關(guān)黨長期執(zhí)政、國家長治久安、人民幸福安康的高度，把全面從嚴(yán)治黨作為黨的長期戰(zhàn)略、永恒課題，始終堅持問題導(dǎo)2022紅色課堂講黨課新聞

樹牢綠水青山就是金山銀山理念 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告對“推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生”作出重大安排部署，強調(diào)必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展。正確處理好生態(tài)環(huán)境保護和發(fā)展的關(guān)系，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求，也是推進現(xiàn)代化建設(shè)的重大原則。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強調(diào)和闡述綠水青山就是金山銀山的理念，指明了實現(xiàn)發(fā)展和保護協(xié)同共生的新路徑。 蘊含豐富時代內(nèi)涵 綠水青山和金山銀山，是對生態(tài)環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展的形象化表達，這兩者絕

弘揚雷鋒精神 凝聚奮進力量 ——雷鋒精神的豐富內(nèi)涵和時代價值—— / 雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生于湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)民家庭。7歲成了孤兒，飽嘗舊社會生活苦難。新中國成立后，他走進了明亮的教室，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在黨的關(guān)懷下幸福成長。1956年他參加革命工作，當(dāng)過生產(chǎn)隊秋征助理員、鄉(xiāng)政府通訊員、望城縣委公務(wù)員，參與團山湖農(nóng)場和鞍鋼工業(yè)建設(shè)，多次被評為紅旗手、勞動模范、先進生產(chǎn)者和社會主義建設(shè)積極分子。1960年1月，他應(yīng)征入伍，同年

黨委黨組2023年落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任情況的報告 2022 年在縣委堅強領(lǐng)導(dǎo)和縣紀(jì)委有力指導(dǎo)下，XX 鎮(zhèn)黨委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，學(xué)習(xí)傳達黨的二十大精神，認(rèn)真貫徹落實中央和省、市、縣委全面從嚴(yán)治黨要求，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，牢固樹立“四個意識”，堅決做到"兩個維護”，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，持之以恒糾治“四風(fēng)”。現(xiàn)將落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任情況報告如下： 一、主體責(zé)任落實情況 （一）堅持統(tǒng)籌部署，層層傳導(dǎo)壓力。鎮(zhèn)黨委堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反

肩負(fù)起偉大新征程上的青春使命 青年強，則國家強。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中，專門寄語青年一代，強調(diào)全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對青年和青年工作一以貫之的高度重視，為廣大青年在新征程上投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供了根本遵循。 一、新征程上青年生逢其時，無比幸運 “當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。”習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中，這樣分析當(dāng)代中國青年的人生際遇。新時代新征程，是青年大有可為，也必將大有作為的大時代。 ——無比幸運