《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》 要點解讀 一、切實精簡文件 1.嚴(yán)控文件數(shù)量。年度實際發(fā)文數(shù)量一般只減不增，防止以“紅頭”變“白頭”、正式改便箋、多文合一等方式規(guī)避發(fā)文數(shù)量管理。 2.提升文件質(zhì)量。地方和部門文件一般不超過5000字，部署專項工作或者具體任務(wù)的文件一般不超過4000字。文件應(yīng)當(dāng)開門見山，一般不必闡述形勢背景、重要意義、主要原則等內(nèi)容。 3.加強評估審查。地方和部門制發(fā)文件一般不提出報送貫徹落實情況、制定配套文件的要求。 二、嚴(yán)格精簡會議

抗戰(zhàn)史上的著名戰(zhàn)役 紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年 1931年“九一八”事變，日軍侵占東北，中國人民奮起反抗，打響了世界反法西斯戰(zhàn)爭第一槍。1937年“七七”盧溝橋事變，日本發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，中國展開全國抗戰(zhàn)，在東方率先開辟大規(guī)模反法西斯戰(zhàn)場。1945年8月15日，日本接受《波茨坦公告》宣布無條件投降；9月2日，在東京灣“密蘇里號”戰(zhàn)艦上，日本正式簽署投降書。歷史不容忘卻！1937年12月13日，日軍制造了南京大屠殺，30萬同胞慘遭殺戮。14年浴血奮戰(zhàn)，中國人民以錚錚鐵骨戰(zhàn)強敵，血肉之軀筑長城，

學(xué)習(xí)黨史 汲取智慧與力量 黨史是一部豐富生動的教科書，蘊含著無窮的智慧和力量。 深入學(xué)習(xí)黨史，對于我們牢記初心使命、堅定理想信念、推動各項事業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。 ?一、黨史的基本脈絡(luò)與發(fā)展階段 （一）新民主主義革命時期（1919 - 1949年） 1. **五四運動與馬克思主義在中國的傳播** ? --1919年爆發(fā)的五四運動，是一場偉大的愛國革命運動、偉大的社會革命運動、偉大的思想啟蒙運

弘揚優(yōu)良作風(fēng) 鍛造新時代黨員隊伍 今天，我們以“弘揚優(yōu)良作風(fēng)、鍛造新時代黨員隊伍”為主題開展黨課學(xué)習(xí)。作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象、關(guān)乎事業(yè)成敗，是黨的建設(shè)永恒課題。黨的二十大明確定位“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”，作風(fēng)建設(shè)更是推進(jìn)黨的自我革命的重要抓手。下面，我從三個方面與大家交流。 一、深刻認(rèn)識作風(fēng)建設(shè)的極端重要性 作風(fēng)是黨的生命線。作風(fēng)問題本質(zhì)是黨性問題。習(xí)近平總書記強調(diào)：“黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！睆难影舱L(fēng)到中央八項規(guī)定，作風(fēng)建設(shè)始終是凝聚黨心民心的

學(xué)習(xí)總書記重要回信精神 新時代青年堅定理想信念勇?lián)鷷r代重任主題黨課 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記連續(xù)十余年在五四青年節(jié)期間以座談、回信、考察等形式寄語青年。這些飽含深情的寄語猶如燈塔，指引著新時代青年在民族復(fù)興征程上把個人奮斗融入國家偉業(yè)，用剛健有為的青春腳步丈量中國式現(xiàn)代化的壯闊征程。 01 學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記 五四重要回信精神 ? ?總書記強調(diào)青年要“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”，

抗日民族英雄趙尚志 銘記抗日英雄 傳承精神火炬 趙尚志（1908年10月26日-1942年2月12日），遼寧朝陽人，東北抗日聯(lián)軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，東北地區(qū)最早的共產(chǎn)黨員之一。 / 北伐戰(zhàn)爭時期，趙尚志在東北地區(qū)組織和從事反帝反軍閥的革命活動，歷任東北人民革命軍第三軍軍長、東北抗日聯(lián)軍總司令、東北抗聯(lián)第二路軍副總指揮等職務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了巴彥抗日游擊隊，珠河、湯原抗日游擊根據(jù)地。1942年2月12日，趙尚志在戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷后犧牲。2009年，他被評為“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”。

營造良好政治生態(tài) ——公安機關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)專題黨課—— 在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，面對諸多挑戰(zhàn)和考驗，解決大黨獨有難題是一項長期而艱巨的任務(wù)，這決定了全面從嚴(yán)治黨、黨的自我革命永無止境。其中，如何始終保持風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，是公安機關(guān)必須解決的重要課題，是深入推進(jìn)公安隊伍自我革命的關(guān)鍵所在。黨區(qū)公安機關(guān)作為維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定的重要力量，必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想，堅定履行職責(zé)，通過明確方向、建立規(guī)范、端正風(fēng)氣、增強免疫，持續(xù)深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反

保持清正廉潔 ——2025年增強黨性系列微黨課—— 習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，“增強黨性，重在堅定理想信念，鑄牢對黨忠誠，厚植為民情懷，純正道德品質(zhì)，保持清正廉潔?！睕Q定一個人如何的是品行，決定一名黨員如何的是黨性。黨性作為政黨固有的本質(zhì)屬性，是黨的性質(zhì)、目標(biāo)、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律等在黨員身上的具體體現(xiàn)，保持清正廉潔的政治本色是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。 “廉者，政之本也”。自我們黨誕生之日起，就把清正廉潔作為必備的政治品格鐫刻在黨的旗幟上。從1926年黨中央頒布的第一部懲治貪20238分鐘的微型黨課講稿

全面深化改革 是我們黨守初心、擔(dān)使命的重要體現(xiàn) ——總書記的部分相關(guān)重要論述—— 近日，習(xí)近平同志《論堅持全面深化改革》第一卷、第二卷出版發(fā)行，為黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的重要論述提供了最新教材。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記科學(xué)總結(jié)歷史經(jīng)驗，深刻把握改革規(guī)律，運用馬克思主義立場觀點方法，創(chuàng)造性提出一系列新思想、新觀點、新論斷，明確回答了新時代為什么要全面深化改革、怎樣推進(jìn)全面深化改革等重大問題。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。

違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)紅線不可碰 ——違規(guī)經(jīng)商辦企警示教育課件—— ? ?為深入貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，抓好深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員干部職工知規(guī)守紀(jì)、學(xué)紀(jì)明法、遵紀(jì)守法，推動“學(xué)規(guī)、明紀(jì)、守法”融入日常，公司黨委推出《規(guī)紀(jì)法課堂》，定期推送相關(guān)規(guī)紀(jì)法知識，教育引導(dǎo)廣大黨員干部職工于常學(xué)常新中筑牢信仰之基、緊繃紀(jì)律之弦。 習(xí)語金句 我一直說，魚和熊掌不可兼

[黨的六大紀(jì)律黨課講稿]黨課講稿：恪守六大紀(jì)律守住六大防線-由作者小學(xué)生的災(zāi)48上傳,大小21.6 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨的,六大紀(jì)律,六大,紀(jì)律,黨課講稿,黨課,講稿,恪守,守,守住,住,防線

黨課講稿：如何做到旗幟鮮明講政治-由作者紫檀佛珠AA上傳,大小21.321KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課講稿：如何做到旗幟鮮明講政治,黨課講稿：如何做到旗幟鮮明講政治

抓好黨建促業(yè)務(wù) 黨建工作如何和業(yè)務(wù)工作深度融合 習(xí)近平總書記強調(diào)：“要處理好黨建和業(yè)務(wù)的關(guān)系，堅持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查?！蔽覀円韵到y(tǒng)思維推動黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合，堅持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)，堅持黨建工作和業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、部署同步、工作同力，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，使二者在融合發(fā)展中相互促進(jìn)。今天，我們帶您一起了解黨建工作如何和業(yè)務(wù)工作深度融合。 一、黨建工作和業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展中的問題

讓教育家精神成為廣大教師的自覺追求 —弘揚教育家精神 2023年9月9日，習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。”2024年8月，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》提出“到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺追求”?！敖逃揖癯蔀閺V大教師

新時代黨風(fēng)廉政建設(shè) 要抓牢“五條線” 2025黨員干部黨風(fēng)廉政教育專題黨課 大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里與大家共同探討新時代黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要議題。我的黨課講稿題目是“清風(fēng)揚帆，廉潔同行——新時代黨風(fēng)廉政建設(shè)要抓牢‘五條線’”。希望通過今天的分享，我們能夠更加深入地理解黨風(fēng)廉政建設(shè)的內(nèi)涵和要求，共同推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得新的更大成效。 一、以理想信念為“導(dǎo)航線”，筑牢思想防線 （一）堅定理想信念，照亮前行之路

學(xué)習(xí)解讀 2025年政府工作報告 數(shù)據(jù)亮點/深度分析/政策理解 國務(wù)院總理于3月5日在十四屆全國人大三次會議上作政府工作報告。 這份報告總結(jié)過去一年的“成績單”，更明確2025年的發(fā)展目標(biāo)和十大核心任務(wù)。作為普通公民，我們該如何理解這些政策方向？未來一年國家將如何影響我們的生活？本文將用極簡解讀+關(guān)鍵分析，帶你看透政府工作報告的核心要義！ ?一、2024年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體情況 2024年是“十四五”規(guī)劃的攻堅年20238分鐘的微型黨課講稿

從抓作風(fēng)入手推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨 新時代黨的自我革命一條重要經(jīng)驗 6月30日，中共中央政治局就健全落實中央八項規(guī)定精神、糾治“四風(fēng)”長效機制進(jìn)行第二十一次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)，自我革命是我們黨跳出治亂興衰歷史周期率的第二個答案，從抓作風(fēng)入手推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨是新時代黨的自我革命一條重要經(jīng)驗。推進(jìn)黨的自我革命，要在提高認(rèn)識、增強黨性、規(guī)范權(quán)力運行、從嚴(yán)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、履行管黨治黨責(zé)任等方面進(jìn)一步落實到位。 中央八項規(guī)定是黨中央徙木立信之舉，是新時代管黨治黨的標(biāo)志性措施。黨的十八大以來，以習(xí)近平同

弘揚“梁家河精神” 爭做合格共產(chǎn)黨員 梁家河，中國延安一個貧困而偏遠(yuǎn)的小山村，因為習(xí)近平總書記曾經(jīng)在那里生活、生產(chǎn)、勞動七年而成為“梁家河故事”的發(fā)祥地。正是這7年艱苦知青歲月的錘煉，培養(yǎng)了習(xí)近平總書記對共產(chǎn)主義事業(yè)不懈追求的崇高理想，立下了“為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己”的堅定信念，譜寫了一曲曲“為百姓辦好事”的不朽篇章。 梁家河精神的內(nèi)涵 就是習(xí)近平在梁家河插隊生活期間所展現(xiàn)出的胸懷境界、抱負(fù)擔(dān)當(dāng)、意志品質(zhì)，主要體現(xiàn)在以下6個方面

大力弘揚西柏坡精神 賡續(xù)黨的優(yōu)良作風(fēng) ?? 西柏坡精神，誕生于中國革命勝利前夕的關(guān)鍵歷史節(jié)點，是中國共產(chǎn)黨在偉大轉(zhuǎn)折時期凝聚的寶貴精神財富。以“兩個務(wù)必”為核心，它深刻體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為激勵一代代中華兒女砥礪前行的精神旗幟。 ? ?今天，讓我們跟隨先輩足跡，走進(jìn)西柏坡紅色熱土，感悟“兩個務(wù)必”精神，聆聽歷史回響中的初心使命。

紅旗渠精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 紅旗渠精神的內(nèi)涵可以概括為“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”。這四個方面是在修建紅旗渠的過程中形成的，體現(xiàn)了林州人民在面對自然挑戰(zhàn)時的堅韌不拔和英勇奮斗精神。 紅旗渠精神內(nèi)涵 ??1.自力更生：林州人民在修建紅旗渠的過程中，不等不靠，充分發(fā)揮自己的智慧和力量，靠著一錘一鏟，用雙手在太行山的懸崖峭壁上開鑿出了這條“人工天河”。 ??2.艱苦創(chuàng)業(yè)