2023黨的紀律建設黨課講稿
堅持全心全意為人民服務黨課講稿_黨課講稿:全心全意為人民服務是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨6篇-由作者特MP3上傳,大小17.0 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持,全心全意,全心,全意,為人民服務,為人,黨課講稿,黨課,講稿,是,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,根本,宗旨,6,篇
《感悟長征精神 開啟新的征程》黨課講稿黨課講稿-由作者圈大忘本上傳,大小17.5 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了感悟,長征精神,長征,精神,開,啟新,征程,黨課講稿,黨課,講稿
《感悟長征精神開啟新的征程》黨課講稿黨課講稿-由作者曦煜貴族上傳,大小17.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了感悟,長征精神,長征,精神,開,啟新,征程,黨課講稿,黨課,講稿
黨風廉政建設黨課講稿 黨風廉政建設黨課講稿(合集)-由作者聯(lián)邦廣場8上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨風廉政建設,黨風,廉政,建設,黨課講稿,黨課,講稿,合集
2025開年第一課 知敬畏守底線 為2025年“開門紅”營造風清氣正的干事環(huán)境 知敬畏——認清全面從嚴治黨的新形勢 正風反腐,中國共產(chǎn)黨在103年的崢嶸歲月中,披荊斬棘,一路走來,以堅定地信仰,堅實的足跡,書寫著不同歷史時期的黨風廉政建設和反腐敗工作的歷程,展示出不同時期的時代烙印和精神內(nèi)涵。 重溫正風反腐的六個第一 01、第一個反腐文件 1926年8月4日,中央
四風六紀八規(guī) 2025黨的作風建設系列輔導黨課課件 全面從嚴治黨需要用紀律這條“紅線”貫穿起來,以嚴明的紀律保障全黨講政治、管思想、強組織、抓作風、建制度、反腐敗,在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育之際,讓我們一起來學習理解“四風”“六紀”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風”整治突出問題靶向 “四風”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。“四風”是作風問題的集中表現(xiàn),是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨
抓實黨員教育管理 擦亮為民服務底色 ——2025社區(qū)黨支部作風建設專題黨課—— 今天,我們在這里召開專題黨課,主要目的是深入學習領會習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述,教育引導我們社區(qū)全體黨員干部進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識、錘煉黨性、改進作風,以實際行動擦亮為民服務的鮮亮底色。下面,我圍繞“抓實黨員教育管理,擦亮為民服務底色”這個主題,講幾點意見,與大家共同學習、共勉。 一、高度警醒,深刻認識作風建設的極端重要性 黨的作風就
黨的作風建設 隱形變異作風問題的檢視與整改 在全面從嚴治黨不斷向縱深推進的背景下,作風問題的整改取得了顯著成效。然而,一些隱形變異的作風問題逐漸浮出水面,這些新形式的作風問題更具隱蔽性,對政治生態(tài)和工作效能構成了新的挑戰(zhàn)。以下是針對六項隱形變異作風問題的全面檢視與整改情況報告。 一、文件“紅頭變白頭”、篇幅過長、內(nèi)容偏虛問題 (一)檢視問題 在文件起草過程中,有時為了圖方便,將應正式印發(fā)的文件簡化處理,導致“紅頭變白頭”,影響文件的嚴肅性和權威性。此外,文件篇幅常因內(nèi)容堆砌而過長2023黨的紀律建設黨課講稿
堅持正風肅紀反腐相貫通 總書記論加強黨的作風建設主題黨課 黨的十八大以來,習近平總書記在推進全面從嚴治黨實踐中,就加強黨的作風建設發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示,為開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育提供了根本遵循。我們梳理了習近平總書記的部分相關重要論述,供廣大黨員學習參考。 中央提出抓作風建設,反對形式主義、官僚主義、享樂主義,反對奢靡之風,就是提出了一個抓反腐倡廉建設的著力點,提出了一個夯實黨執(zhí)政的群眾基礎的切入點。 ——2013年4月19日,習近平在十八屆中
大力培育弘揚踐行教育家精神 黨的二十大明確提出,加強師德師風建設,培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍,弘揚尊師重教的社會風尚。2023年教師節(jié),習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,首次提出中國特有的教育家精神,深刻闡述了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求,為加強新時代高素質(zhì)教師隊伍建設指明了前進方向,提供了根本遵循。為真正推動教育家精神落地見效,建議著力解決如下關鍵問題。 一是打造教育家精神培育弘揚基地,讓教育家精神可近可親可感可學。據(jù)統(tǒng)計,當前我國共有各級各類學校51.85萬所,專任教師1
嚴守黨的紀律深化作風建設|嚴守黨的紀律作風建設黨課講稿三篇-由作者夏曉陽Xxy上傳,大小28.9 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了嚴守,黨的紀律,黨的,紀律,深化,作風建設,作風,建設,作風建設黨課,黨課,講稿,三,三篇
[黨的六大紀律黨課講稿]黨課講稿:恪守六大紀律守住六大防線-由作者小學生的災48上傳,大小21.6 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨的,六大紀律,六大,紀律,黨課講稿,黨課,講稿,恪守,守,守住,住,防線
嚴防紀法紅線 杜絕酒駕醉駕 “生命無價,拒絕酒駕”,這不僅是一句口號,更是對生命的敬畏,對法律的尊重。讓我們一起學習關于酒駕醉駕的法紀知識,時刻銘記這一紀律紅線,守護自己與他人的生命安全和幸福。 一、什么是酒駕醉駕? 飲酒駕車是指車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml,小于80mg/100ml的駕駛行為。 醉酒駕車是指車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的駕駛行為。
扎緊黨紀黨規(guī)的籠子 總書記關于全面加強黨的紀律建設的部分相關重要論述 新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》是管黨治黨的重要基礎性法規(guī)。黨的十八大以來,黨中央三次修訂《條例》,始終堅持嚴的基調(diào),不斷完善紀律規(guī)矩,釋放了從嚴治黨越來越嚴、越往后執(zhí)紀越嚴的強烈信號,充分彰顯了我們黨推進自我革命的堅定決心和堅強意志。今天梳理了習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的部分相關重要論述,與您一起學習領悟。 ? 有紀可依是嚴明紀律的前提
堅守廉潔底線 鑄就忠誠擔當 今天,我們共同回顧黨的偉大歷程,感悟黨的初心使命。黨風廉政建設和反腐敗斗爭,始終是我們黨保持先進性和純潔性的重要法寶,是關系黨和國家生死存亡的重大政治任務。特別是隨著作風建設不深入推進,如同一把利刃,斬斷了作風頑疾的根源,重塑了黨在人民心中的形象,為新時代黨風廉政建設指明了方向。今天,讓我們以此次黨課為契機,堅定理想信念,堅守廉潔底線,以實際行動踐行黨的根本宗旨,為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。 回顧黨的反腐歷程,堅定黨風廉政建設和反腐敗斗爭決心
把作風硬要求變成硬措施 讓鐵規(guī)矩長出鐵牙齒 ??“學習教育開展了兩個月,要在一體推進學查改上下功夫?!苯?,在河南考察時,習近平總書記對開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育提出要求。 ??今年3月深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育在全黨開展以來,習近平總書記已先后赴貴州、云南、河南等地考察調(diào)研。其間,均就開展好學習教育作出重要部署和具體指導。 ??一是明方向。 ??對于開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育,習近平總書記在各地考察時,多次強調(diào)這“是今年黨建工作2023黨的紀律建設黨課講稿
意識形態(tài)黨課 從三個層面推動意識形態(tài)建設 ? 對于意識形態(tài)的作用,馬克思講得非常透徹:“如果從觀念上來考察,那么一定的意識形式的解體足以使整個時代覆滅。”習近平總書記近日對宣傳思想文化工作作出重要指示強調(diào),宣傳思想文化工作事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力,是一項極端重要的工作。明確提出“七個著力”,為進一步做好宣傳思想文化工作指明了方向。著力建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài),是其中一項重要內(nèi)容。如何推進這一重大戰(zhàn)略任務?可以從理論建構權、話語主導權、工作管理權三個層面,加強研究
強化監(jiān)督 推動過緊日子要求落到實處 “不得以公務交通補貼的名義變相發(fā)放福利”“不得以建設黨性教育培訓機構名義變相建設樓堂館所、變相搞旅游開發(fā)”“會議活動現(xiàn)場布置應當簡樸,工作會議一律不擺花草、不制作背景板”……在深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育持續(xù)走深走實之際,黨中央對《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》作了修訂,進一步擰緊黨政機關帶頭過緊日子的制度螺栓。 厲行節(jié)約、反對浪費是我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。習近平總書記指出:“黨和政府帶頭過緊日子,目的是為老百姓過好日子,這是我們黨的宗旨和性質(zhì)所決定的。不論我們國家發(fā)展到什么水平
擰緊黨政機關帶頭過緊日子的制度螺栓 2025年黨的作風建設主題黨課 作風建設不是一句空話,唯有以問題為靶、以制度為綱、以監(jiān)督為刃,方能將“過緊日子”的要求轉(zhuǎn)化為黨政機關的政治自覺、思想自覺、行動自覺。黨中央、國務院近日印發(fā)修訂后的《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》(以下簡稱《條例》),從制度層面進一步擰緊黨政機關帶頭過緊日子的螺栓。這既是對作風建設成果的鞏固深化,更是新征程上刀刃向內(nèi)、永葆初心的政治宣言。 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約始終是中國共產(chǎn)黨人的精神底色。延安時期,毛澤東穿著補丁