2022市局治理現(xiàn)代化培訓班講話稿
黨課范文守好防線把好五關(guān)爭做以廉自守克己奉公的年輕干部x2022年中青年干部培訓班講話精神廉政廉潔黨課講稿-由作者燁雨流星上傳,大小,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,范文,守,守好,好,防線,把,把好,好五,五關(guān),關(guān),爭做,以,以廉,廉自,自守,克己奉公,克己,奉公,年輕,干部,x2022,年,中青年,中青,干部培訓班,培訓班,講話精神,講話,精神,廉政,廉潔黨課,廉潔,講稿
2022年春季學期市委黨校中青年干部培訓班開班上的講話-由作者奪位暗殺上傳,大小13.709KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年春季學期市委黨校中青年干部培訓班開班上的講話,2022年春季學期市委黨校中青年干部培訓班開班上的講話
學習在2022年春季學期黨校中青年干部培訓班開班式上的重要講話精神心得體會-由作者初南l上傳,大小12.830KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習在2022年春季學期黨校中青年干部培訓班開班式上的重要講話精神心得體會,學習在2022年春季學期黨校中青年干部培訓班開班式上的重要講話精神心得體會
在2022年入黨積極分子暨發(fā)展對象培訓班開班儀式上的講話-由作者五之歌Ada上傳,大小17.444KB,總共6頁,適用于領(lǐng)導講話等多種場景,包含了在2022年入黨積極分子暨發(fā)展對象培訓班開班儀式上的講話,在2022年入黨積極分子暨發(fā)展對象培訓班開班儀式上的講話
在公司辦公室主任能力提升培訓班上的廉潔警示教育講話稿-由作者imustfree95上傳,大小20.5 KB,總共9頁,適用于領(lǐng)導講話等多種場景,包含了在,公司,辦公室主任,辦公,室主,能力提升,能力,提升,培訓,班上,廉潔,警示教育,警示,教育,講話稿,講話
法治興則國家興 如何理解在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家 人類為什么需要法律？這個看似簡單、想起來又很復(fù)雜的問題，實質(zhì)上反映了人們對法律的本質(zhì)、作用和精神的追問。在人類社會發(fā)展進程中，法律不是一開始就有的，而是隨著社會的進步、人們生產(chǎn)生活的發(fā)展而產(chǎn)生的，特別是在階級和國家產(chǎn)生之后，相對系統(tǒng)的成文法開始出現(xiàn)。法治是衡量文明程度的一把尺子，法治愈發(fā)達，文明愈進步。尤其是近幾百年的世界歷史表明，一個現(xiàn)代化國家必然是法治國家，國家要走向現(xiàn)代化必須走向法治化。 法治建設(shè)是中國式現(xiàn)
以人民城市理念引領(lǐng)城市治理現(xiàn)代化 ——人民城市為人民、人民城市人民建 城市是人民群眾生產(chǎn)生活的重要場域，承載著對美好生活的向往。進入新發(fā)展階段，如何促進城市治理現(xiàn)代化，如何更好地推進新型城鎮(zhèn)化，建設(shè)契合新時代發(fā)展要求的現(xiàn)代化城市治理體系，備受社會廣泛關(guān)注。 2015年12月召開的中央城市工作會議首次以國家文件的形式提出“人民城市”概念，黨的二十大報告明確指出要堅持“人民城市人民建、人民城市為人民”，為實現(xiàn)城市治理現(xiàn)代化劃定了政治標尺、明確了行動導向。在推進中國式現(xiàn)代化這一宏大背景下，如何理解人民城市在政治、價值和機制等維度
在2022年市直機關(guān)入黨積極分子暨發(fā)展對象培訓班結(jié)業(yè)儀式上的講話-由作者哆哆大王丶上傳,大小15.542KB,總共4頁,適用于領(lǐng)導講話等多種場景,包含了在2022年市直機關(guān)入黨積極分子暨發(fā)展對象培訓班結(jié)業(yè)儀式上的講話,在2022年市直機關(guān)入黨積極分子暨發(fā)展對象培訓班結(jié)業(yè)儀式上的講話2022市局治理現(xiàn)代化培訓班講話稿
在2022年全市組工干部培訓班結(jié)業(yè)儀式上的講話-由作者小背簍水瓶上傳,大小19.439KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在2022年全市組工干部培訓班結(jié)業(yè)儀式上的講話,在2022年全市組工干部培訓班結(jié)業(yè)儀式上的講話
在2022年中層暨思想能力作風提升培訓班動員會議上的講話-由作者小背簍水瓶上傳,大小16.471KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在2022年中層暨思想能力作風提升培訓班動員會議上的講話,在2022年中層暨思想能力作風提升培訓班動員會議上的講話
公司2022年“重學習強作風 促落實提效能”專題培訓班活動方案-由作者wqerb上傳,大小21.347KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了公司2022年“重學習強作風 促落實提效能”專題培訓班活動方案,公司2022年“重學習強作風 促落實提效能”專題培訓班活動方案
學習2022年中青年干部培訓班講話精神心得體會-由作者什么情況sjdjks上傳,大小12.949KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習2022年中青年干部培訓班講話精神心得體會,學習2022年中青年干部培訓班講話精神心得體會
在2022年XX市黨員發(fā)展對象示范培訓班上的動員講話-由作者愛足瘋球e1上傳,大小17.996KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在2022年XX市黨員發(fā)展對象示范培訓班上的動員講話,在2022年XX市黨員發(fā)展對象示范培訓班上的動員講話
在全縣2022年度機關(guān)黨務(wù)干部培訓班上的廉政黨課-由作者天切梁上傳,大小27.900KB,總共17頁,適用于黨風廉政等多種場景,包含了在全縣2022年度機關(guān)黨務(wù)干部培訓班上的廉政黨課,在全縣2022年度機關(guān)黨務(wù)干部培訓班上的廉政黨課
用歷史主動精神培育時代新人2022年春季中青年干部培訓班開班式上重要講話-由作者豆豆樂嘻哈上傳,大小1.21MB,總共5頁,適用于領(lǐng)導講話等多種場景,包含了用,歷史,主動,精神,培育,時代,新人,2022,年,春季,中青年,中青,干部培訓班,干部,培訓班,開班式,開班,上,重要講話,重要,講話
提升中國式現(xiàn)代化的國際話語權(quán) —黨員干部學習教育專題黨課 話語權(quán)是國家實力與國家形象的表達。作為世界文明大國，中國不能沒有自己的話語權(quán)，更不能缺少引領(lǐng)時代發(fā)展和世界潮流的話語權(quán)。中國式現(xiàn)代化是中國特色社會主義的現(xiàn)代化，它具有自己獨特的理論內(nèi)涵和話語表達。為了讓世界讀懂中國式現(xiàn)代化，打破西方對現(xiàn)代化的定義、解釋和評價的壟斷局面，必須加快構(gòu)建中國式現(xiàn)代化話語體系，努力提升中國式現(xiàn)代化的國際話語權(quán)。 中國式現(xiàn)代化打破了西方對現(xiàn)代性的話語把控 在人類社會發(fā)展歷史上，現(xiàn)代化被定義為一個從傳統(tǒng)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的宏觀社會變2022市局治理現(xiàn)代化培訓班講話稿
習近平總書記2022年10月17日在參加黨的二十大廣西代表團討論時指出：“學習貫徹黨的二十大精神，要牢牢把握過去5年工作和新時代10年偉大變革的重大意義，牢牢把握新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，牢牢把握以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù)，牢牢把握以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命的重要要求，牢牢把握團結(jié)奮斗的時代要求。”“五個牢牢把握”可以從新時代、新思想和中國式現(xiàn)代化建設(shè)新篇章三個方面進行理論闡釋。 新時代：推進偉大變革并取得歷史性勝利 “牢牢把握過去5年工作和新時代10年偉大變革的重大意義”，關(guān)鍵在于充分了解和認識黨的十九
強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐 學習宣傳貫徹黨的二十大精神 前言 國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標，也比歷史上任何時期都更加渴求人才。黨的二十大報告鮮明提出：“強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，并對深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略作出全面部署。這是以習近平同志為核心的黨中央從統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略高度，對加快建設(shè)人才強國作出的戰(zhàn)略謀劃，對于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重大
傳承偉大抗戰(zhàn)精神 凝聚奮力推進中國式現(xiàn)代化的精神力量 抗日戰(zhàn)爭，作為近代以來中國人民反抗外敵入侵首次取得完全勝利的偉大斗爭，不僅實現(xiàn)了中華民族從深重危機走向民族復(fù)興的偉大轉(zhuǎn)折，更鑄就了光耀千秋的偉大抗戰(zhàn)精神。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)抗日戰(zhàn)爭的不朽功勛與偉大抗戰(zhàn)精神的時代價值。7月7日，在2025年中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年之際，習近平總書記在山西陽泉百團大戰(zhàn)紀念館參觀時，發(fā)出了“把偉大抗戰(zhàn)精神一代代傳下去”的莊嚴號召。站在新時代新征程的歷史交
