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    安全生產黨課講稿7篇-由作者yuyan190上傳,大小28.7 KB,總共12頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了安全生產,安全,生產,黨課講稿,黨課,講稿,7,篇

    加強黨對網信工作的全面領導 —黨員干部學習教育專題黨課   “辦好中國的事情,關鍵在黨?!敝袊伯a黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心,堅持黨的全面領導是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路。網絡安全和信息化作為事關全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的重大戰(zhàn)略問題,代表著新的生產力和發(fā)展方向,必須以中國共產黨為堅強領導核心,在黨的領導下統(tǒng)籌全局、穩(wěn)步前進。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央明確提出加強黨對網信工作的集中統(tǒng)一領導,確保網信事業(yè)始終沿著正確方向前進。深刻領會習近平總書記關于加強黨中央對網信工作的集中統(tǒng)一領

    深刻把握金融工作的政治性和人民性 —黨員干部學習教育黨課課件 1 堅持金融工作的政治性,走好中國特色金融發(fā)展之路 金融制度是經濟社會發(fā)展中重要的基礎性制度,它與國家的根本制度以及基本經濟制度緊密聯(lián)系,具有鮮明的政治性。堅持金融工作的政治性,就是要堅持黨的領導,走好中國特色金融發(fā)展之路。金融工作的政治性具體體現在國家經濟主權和重要經濟職能方面,其首要標志是發(fā)行和管理貨幣,這是國家經濟主權的集中體現。通過發(fā)行和管理貨幣體現出國家經濟屬性和經濟主權,是金融的第一個國家經濟職能,即創(chuàng)造信用。國家直接發(fā)行貨幣的最重要基礎不是貴金屬,

    把握好實地調查研究工作的基點 —黨員干部學習教育黨課課件 實地調查研究是中國社會學活的靈魂。實地調查研究,就是要到實踐中去,提出真問題、解決真問題。其核心是要走出書齋,丟掉“掉書袋子”,俯下身子調查研究“啃地皮”,把實踐中解決真問題的真知變成真學問。 面對紛繁復雜的社會,作為中國社會學工作者,必須牢牢把握新形勢的新變化、新矛盾的新轉變、新思想的新飛躍這一時代主線,認清其所蘊含的對事物運動、變化和發(fā)展的影響,把發(fā)展產生的真問題,通過實地調查研究發(fā)現并解決。這就要求我們真切地把握“大前提”“大合唱”“大文章”三個實地調查研究工

    關于黨的紀律建設重要論述的三維特質 —黨員干部學習教育黨課課件 黨的十八大以來,習近平總書記圍繞全面加強黨的紀律建設,提出了一系列新思想、新觀點、新要求,形成了關于黨的紀律建設的重要論述。這是在繼承馬克思主義經典作家和中國共產黨黨的建設理論的基礎上,結合新時代中國特色社會主義的偉大實踐,進行的艱苦深入的實踐探索和理論創(chuàng)新,是新時代中國共產黨管黨治黨的最新成果。習近平關于黨的紀律建設重要論述具有鮮明的時代特征和獨特的理論品格,集中表現在政治特質、理論特質、實踐特質三個方面,三者統(tǒng)一于新時代黨的建設新的偉大工程的偉大實踐中。

    努力提質增量 推動高質量發(fā)展 —黨員干部教育黨課課件   “推動經濟實現質的有效提升和量的合理增長”是高質量發(fā)展的必然要求,是新時代做好經濟工作的重要規(guī)律認識。我們要深刻認識實現質的有效提升和量的合理增長的重大意義,科學把握經濟發(fā)展質和量的關系,努力提質增量,不斷推動我國經濟回升向好。   一、正確認識“質”和“量”的辯證關系   辯證認識、科學統(tǒng)籌經濟發(fā)展質和量的關系,是我們黨領導經濟工作的重要經驗。經濟發(fā)展既有量的積累又有質的提升,這個“質”通常是指經濟發(fā)展的結構、效益;這個

    中國共產黨加強紀律建設的經驗啟示 —黨員干部學習教育黨課課件 習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上發(fā)表重要講話強調,以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機,在全黨開展一次集中性紀律教育。經黨中央同意,自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。開展黨紀學習教育,需要從黨的歷史中汲取豐富營養(yǎng)。中國共產黨始終高度重視黨的紀律建設,為維護黨的團結統(tǒng)一、實現黨的路線方針政策提供了堅強保證。特別是黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央明確提出加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策的論斷,把紀律建設納入黨的建設總體布局,突出了紀律建設在黨的建設中的重要

    新質生產力是全面推進中國式現代化的根本力量 —黨員干部學習教育黨課 近日,習近平總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話,強調要把學習貫徹黨的二十屆三中全會精神不斷引向深入,引導全黨全國人民堅定改革信心,更好凝心聚力推動改革行穩(wěn)致遠。 在黨的二十大報告中,習近平總書記在闡釋“新時代新征程中國共產黨的使命任務”時指出:“從現在起,中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標,以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興?!?024年1月2022年國家安全教育黨課講稿

    著力建設高素質教師隊伍 不斷提高思政課的針對性和吸引力 —黨員干部學習教育黨課 思政課教師必須做到真懂真信,帶著真情,把道理講深講透講活,守正創(chuàng)新推動思政課內涵式發(fā)展,不斷提高思政課的針對性和吸引力,不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。 敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務。習近平總書記指出:“要著力建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍?!?思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,辦好思政課關鍵在教師,關鍵在

    新時代要求黨員干部要做好 “六件事” 今天,我們想和探討黨員干部在新時代應該做好哪些事情,以此推動我們黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。在當前的形勢下,時代要求我們的黨員干部必須做好以下“六件事”。 第一件事:政治立場堅定不移 政治立場是黨員干部的立身之本,是我們黨團結統(tǒng)一、行動一致的重要保證。習近平總書記強調,政治立場是黨員干部的生命線,必須始終堅守。在當前的國內外形勢下,各種思潮和觀點交織,黨員干部必須始終保持清醒的頭腦,堅定政治信仰,確保在政治上始終與黨中央保持高度一致。

    反腐敗 一步不停歇 半步不退讓   電視專題片《反腐為了人民》中,四川省射洪市農業(yè)農村局農田建設股原股長馬軍在深刻懺悔時以農田稻麥“內里”清白作比,一句“我們掙這個錢,你再怎么剝,它都是黑的”發(fā)人深省。腐敗侵蝕社會肌理、蠹食民心國本,更是危害黨的生命力和戰(zhàn)斗力的最大毒瘤。   全面從嚴治黨永遠在路上,反腐敗是最徹底的自我革命。習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上強調:“要始終保持反腐敗永遠在路上的堅韌執(zhí)著,保持戰(zhàn)略定力和高壓態(tài)勢,一步不停歇、半步不退讓”。黨的十八大以來,以

    主題教育黨課講稿:“守紀律,講規(guī)矩”做合格黨員-由作者不想被遺忘钅上傳,大小32.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,黨課講稿,黨課,講稿,守紀律,講規(guī)矩,做合格黨員

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    民族工作黨課專題黨課講稿_做好黨的民族工作必須正確把握四個關系-由作者無人與問津上傳,大小20.7 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了民族工作,民族,工作,黨課,專題,黨課講稿,講稿,做好,黨的,必須,正確,把握,四個,關系

    民族工作黨課專題黨課講稿_推動新時代黨的民族工作高質量發(fā)展-由作者壹只會飛的魚8上傳,大小21.6 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了民族工作,民族,工作,黨課,專題,黨課講稿,講稿,推動,新時代,黨的,高質量發(fā)展,高質2022年國家安全教育黨課講稿

    深刻把握法治自信的精髓要義 —深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想   習近平總書記在中共中央政治局第十次集體學習時提出了一個富有歷史深意和時代內涵的新概念“法治自信”,并就堅定法治自信作出了深刻闡述。在新時代中國法治話語體系中,法治自信是對包括法治的歷史、道路、理論、制度、文化等在內的不同維度的自信的凝聚。我們要從歷史和現實相貫通、國際和國內相關聯(lián)、理論和實踐相結合上深刻把握法治自信的精髓要義,深刻領悟和自覺踐行堅定法治自信的政治要求。   法治自信從何而來   法治自信不是盲目的憑空想象,

    改革開放的偉大成就與深刻啟示 —黨員干部學習教育專題黨課 1978年,黨的十一屆三中全會開啟了改革開放偉大進程。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高舉改革開放偉大旗幟,以巨大的政治勇氣和智慧,提出全面深化改革總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化,著力增強改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,啃下了不少硬骨頭,闖過了不少急流險灘,改革呈現全面發(fā)力、多點突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進的局面??v觀45年改革開放歷程,我國成功實現從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉折

    “四下基層”彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力 —學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 核心閱讀 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項重大創(chuàng)舉。35年來,“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新,彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力。 “四下基層”是習近平同志在福建寧德工作時大力倡導并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來,“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學習推廣“四下基層”作為第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育

    實現公共服務制度化 —黨員干部學習教育專題黨課   公共服務事關民生保障,是社會矛盾的穩(wěn)壓器。社會矛盾是確立政府職能的決定性因素,不同歷史階段的社會矛盾是不同的,因此有關政府職能的制度安排具有階段性、回應性、政治性等特點。從法律角度來說,調整政府職能的意義在于以權利為邏輯起點,界定個人、社會和國家之間的關系,明確政府責任?!肮卜铡笔乾F代社會中一項重要的政府職能,構建系統(tǒng)性、協(xié)調性、穩(wěn)定性、規(guī)范性的公共服務制度是實現中國式現代化的內在需求。   漸行漸明的“公共服務”內涵   隨著社會主要矛盾的轉變

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