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    2022堅定不移把“兩個確立”貫徹到部隊建設各領域全過程PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者ppppp胖上傳,大小15.1 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022堅定不移把“兩個確立”貫徹到部隊建設各領域全過程PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件

    提高政治站位? 增強政治定力 把旗幟鮮明講政治貫穿政協(xié)工作全過程

    抗日戰(zhàn)爭全過程 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年 1868年,日本經(jīng)歷明治維新,國力迅速強大,踏上資本主義道路,逐漸崛起為軍國主義國家,對外積極侵略擴張,企圖用武力首先征服近鄰朝鮮、中國,而后直達印度乃至稱霸亞洲和世界 。 1874年,日本發(fā)動金臺戰(zhàn)爭,雖未達預期目的,但從中國勒索了五十萬兩白銀賠款,這讓日本在擴張中嘗到甜頭,進一步擴張。 1894年,日本蓄謀已久挑起中日甲午戰(zhàn)爭,清朝倉皇迎戰(zhàn),以北洋水師全軍覆沒告終,被迫簽署《馬關條

    全過程民主是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的重要命題-由作者久期x上傳,大小853.68KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了全過程,民主,是,全面,建設,社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,國家,重要,命題

    把實的要求貫穿主題教育全過程 —第二批主題教育學習黨課 習近平主席在江西考察時強調(diào):“要把實的要求貫穿主題教育全過程,堅決防止和克服形式主義、官僚主義,實實在在抓好理論學習和調(diào)查研究,實實在在檢視整改突出問題,實實在在辦好惠民利民實事,用實干推動發(fā)展、取信于民?!蓖七M強軍事業(yè),基層大有可為。第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,基層是大頭、主體,必須把實的要求貫穿全過程,在理論學習上下實功、在把脈施策上出實招、在檢視整改上求實效、在服務解難上創(chuàng)實績,用實實在在的成效推動部隊建設發(fā)展。 在抓好理論學習中堅持

    全過程民主有效運行的基本條件-由作者貐誕螞衍上傳,大小917.16KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了全過程,民主,有效,運行,基本,條件

    把實的要求貫穿主題教育全過程 ——認真學習貫徹總書記重要論述 習近平總書記在江西考察時強調(diào):“要把實的要求貫穿主題教育全過程,堅決防止和克服形式主義、官僚主義,實實在在抓好理論學習和調(diào)查研究,實實在在檢視整改突出問題,實實在在辦好惠民利民實事,用實干推動發(fā)展、取信于民。”“實”乃干事創(chuàng)業(yè)之基、做人做事之本。第二批主題教育直面基層和群眾,需要解決的問題更具體,必須把實的要求貫穿始終。我們要認真學習貫徹總書記重要論述,教育引導黨員干部堅定理想信念、牢記初心使命、積極開拓進取、勇于擔當作為,以實實在在的舉措和行動推動主題教育取得實實在在的成效,用實干

    把實的要求貫穿主題教育全過程 ——第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 習近平主席在江西考察時強調(diào):“要把實的要求貫穿主題教育全過程,堅決防止和克服形式主義、官僚主義,實實在在抓好理論學習和調(diào)查研究,實實在在檢視整改突出問題,實實在在辦好惠民利民實事,用實干推動發(fā)展、取信于民?!蓖七M強軍事業(yè),基層大有可為。第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,基層是大頭、主體,必須把實的要求貫穿全過程,在理論學習上下實功、在把脈施策上出實招、在檢視整改上求實效、在服務解難上創(chuàng)實績,用實實在在的成效推動部隊建設發(fā)展。 2022七一講話發(fā)展全過程人民民主

    人民城市 人民城市人民建、人民城市為人民 ?城市是我國政治、經(jīng)濟、文化和社會等方面活動的中心,在黨和國家工作全局中具有舉足輕重的地位。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央深刻認識城市在我國經(jīng)濟社會發(fā)展、民生改善中的重要作用,持續(xù)加強對城市工作的領導,堅持“人民城市人民建、人民城市為人民”,推進以人為核心的新型城鎮(zhèn)化,走出了一條中國特色的城市發(fā)展道路。習近平總書記圍繞城市工作發(fā)表了一系列重要論述,提出了人民城市的重要理念,其立意高遠、內(nèi)涵豐富、思想深刻,對于推進城市治理體系和治理能力現(xiàn)代化,建設和諧宜居、富有活力、各

    在2022年入黨積極分子暨發(fā)展對象培訓班開班儀式上的講話-由作者五之歌Ada上傳,大小17.444KB,總共6頁,適用于領導講話等多種場景,包含了在2022年入黨積極分子暨發(fā)展對象培訓班開班儀式上的講話,在2022年入黨積極分子暨發(fā)展對象培訓班開班儀式上的講話

    躬耕教壇 強國有我 準確把握師德師風第一標準的深刻內(nèi)涵 習近平總書記在北京大學師生座談會上指出,評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準應該是師德師風。在黨的二十大報告中,習近平總書記再次強調(diào),加強師德師風建設,培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。2023年9月,習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,強調(diào)要大力弘揚教育家精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負,自信自強、踔厲奮發(fā),為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。大力弘揚教育家精神,必須深刻理解習近平總書記關于師德師風第一標準的重要論述,牢牢把握新時代教師

    2021【民主生活會】主題教育民主生活會個人對照檢查材料(鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道副書記3篇)-由作者益安實驗室科技上傳,大小37.4 KB,總共2頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了【民主生活會】主題教育民主生活會個人對照檢查材料(鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道副書記3篇)

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    從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設的科學內(nèi)涵 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年7月,教育部等十部門印發(fā)《全面推進“大思政課”建設的工作方案》,提出要堅持開門辦思政課,充分調(diào)動全社會力量和資源,建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等,為推進“大思政課”建設指明了方向,規(guī)劃了路徑。一段時間以來,“大思政課”獲得學界和實務界的高度關注,也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解,既要吃透政策文件精神,結合黨的十八大以來習近平總書記擘畫的思政課建設宏大愿景,又要從“大思政課”自身作為獨特的思政課程形式的角度,運用教育學、

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    人民檢察院、人民法院黨組2020年落實全面從嚴治黨主體責任情況報告匯編(4篇)目錄1.人民檢察院黨組2020年落實全面從嚴治黨主體責任情況報告 22.人民法院黨組2020年領導班子落實全面從嚴治黨主體責任情況報告 163.人民法院黨組2020年落實全面從嚴治黨主體責任工作情況報告 254.法院黨組2

    在2022年城市特色馬拉松發(fā)展高峰論壇上的講話-由作者凌天智能上傳,大小15.1 KB,總共6頁,適用于領導講話等多種場景,包含了在,2022,年,城市,特色,馬拉松,發(fā)展,高峰論壇,高峰,論壇,上,上的,講話

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