2022提升履職能力研討發(fā)言
堅持“四個注重” 提升“四項能力”著力打造“四個過硬”的組織工作干部隊伍——縣委組織部長交流匯報發(fā)言-由作者沒名字用了坑上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了堅持,四個,注重,提升,四項,項,能力,著力,打造,過硬,組織工作,組織,工作,干部,隊伍,縣委,組織部長,部長,交流,匯報,發(fā)言
政協(xié)工作經(jīng)驗交流研討發(fā)言：搭建委員履職新平臺 架起服務群眾連心橋（街道政協(xié)聯(lián)絡(luò)組）-由作者浪人南兮上傳,大小14.569KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了政協(xié)工作經(jīng)驗交流研討發(fā)言：搭建委員履職新平臺 架起服務群眾連心橋（街道政協(xié)聯(lián)絡(luò)組）,政協(xié)工作經(jīng)驗交流研討發(fā)言：搭建委員履職新平臺 架起服務群眾連心橋（街道政協(xié)聯(lián)絡(luò)組）
研討發(fā)言_ 著力培育黨員干部實干精神增強實干能力-由作者一坡一坡一坡上傳,大小7.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研討,發(fā)言,著力,培育,黨員干部,黨員,干部,實干,精神,增強,能力
13篇各單位黨委書記黨組書記解放思想能力作風建設(shè)研討發(fā)言材料范文13篇心得體會-由作者放好風箏牽好線上傳,大小,總共24頁,適用于心得體會等多種場景,包含了13,篇各,各,單位,黨委書記,黨委,書記,黨組書記,黨組,解放思想,解放,思想,能力,作風建設(shè),作風,建設(shè),研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,范文,篇,心得體會,心得,體會
第四卷研討發(fā)言：把科學理論的真理力量轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的充沛動能-由作者寬大處理你上傳,大小13.1 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了第四,四卷,卷,研討,發(fā)言,把,科學,理論,真理,力量,轉(zhuǎn)化,為,推動,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),充沛,動能
“群眾紀律”專題研討發(fā)言 強化服務群眾意識與提升群眾工作能力 同志們：江山就是人民，人民就是江山。新《條例》進一步充實完善群眾紀律要求，要求黨員不斷嚴守望群眾紀律。我們要從黨紀學習教育的角度出發(fā)，在深刻理解群眾紀律的基礎(chǔ)上，增強服務群眾意識，提高群眾工作能力，推動群眾工作取得新成效。 群眾紀律的內(nèi)涵與意義 群眾紀律，作為黨的紀律體系的重要組成部分，其核心在于要求黨員干部在群眾工作中始終保持清正廉潔、公正無私的作風，始終堅守全心全意為人民服務的宗旨。這一紀
學習中青年干部培訓班開班式上重要講話研討發(fā)言：努力成為“可堪大用能擔重任”的棟梁之才-由作者微fxl3528信上傳,大小12.4 KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了學習,中青年,中青,干部培訓班,干部,培訓班,開班式,開班,上,重要講話,重要,講話,研討,發(fā)言,努力,成為,可堪,堪,大用,能,能擔,擔,重任,棟梁之才,棟梁,之才2022提升履職能力研討發(fā)言
研討發(fā)言：強化理論武裝 提升政治素質(zhì)（黨組理論學習中心組）-由作者往后余生007上傳,大小16.078KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了研討,發(fā)言,強化,理論,武裝,提升,政治,素質(zhì),黨組,理論學習,學習,中心組,中心
發(fā)言材料：對提高地方人大常委會組成人員履職能力水平的思考-由作者蓋飂上傳,大小17.038KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了發(fā)言材料,發(fā)言,材料,對,提高,地方人大,地方,人大,常委會,常委,組成人員,組成,人員,履職,能力,水平,思考
組織部長嚴密黨的組織體系研討發(fā)言 嚴密黨的組織體系 提升黨組織戰(zhàn)斗力-由作者小櫻桃丸子大上傳,大小10.7 KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了組織部長,組織,部長,嚴密,黨的,組織體系,體系,研討,發(fā)言,提升,黨組織,黨組,戰(zhàn)斗力,戰(zhàn)斗
民主集中制研討發(fā)言：深入貫徹民主集中制原則著力提升黨委領(lǐng)導力組織力執(zhí)行力-由作者丿粉無奈丶上傳,大小12.8 KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了民主集中制,民主,集中制,研討,發(fā)言,深入,貫徹,原則,著力,提升,黨委,領(lǐng)導力,領(lǐng)導,組織,力,執(zhí)行力,執(zhí)行
提升綜合能力 化解信任危機 ——2023農(nóng)村基層干部能力提升培訓輔導課件—— “他們有關(guān)系”“私底下操作”“多少有貓膩”······記者在基層采訪發(fā)現(xiàn)，部分群眾在談及村里的公共事務時，常對鄉(xiāng)村干部抱著一種不信任的態(tài)度。 明明一些村干部完全有能力解決好的事情，群眾不找村干部，而是去找鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導，甚至是找縣領(lǐng)導；明明修路是為了方便群眾出行，但還是有群眾認為村干部是為了撈好處。類似現(xiàn)象在基層并不鮮見，說明基層干部與群眾之間出現(xiàn)信任危機，影響了黨群干群關(guān)系，弱化群眾對黨和政府的信任
強化責任擔當 認真履職盡責-作風建設(shè)年研討發(fā)言材料-由作者輕飄飄的躺上傳,大小7.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了強化,責任,擔當,認真,履職盡責,履職,盡責,作風建設(shè)年,作風,建設(shè),研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
授課提綱：加強作風建設(shè)，提升落實能力-由作者雙子史群上傳,大小17.753KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了授課提綱：加強作風建設(shè)，提升落實能力,授課提綱：加強作風建設(shè)，提升落實能力
2021第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育“擔使命、履職責，矢志為民服務”學習研討發(fā)言材料-由作者先要一個夢上傳,大小17.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育“擔使命、履職責，矢志為民服務”學習研討發(fā)言材料2022提升履職能力研討發(fā)言
體育領(lǐng)域“加強作風建設(shè)提升執(zhí)行能力錘煉過硬隊伍”工作推進會講話-由作者大蛇丸579上傳,大小16.571KB,總共3頁,適用于領(lǐng)導講話等多種場景,包含了體育領(lǐng)域“加強作風建設(shè)提升執(zhí)行能力錘煉過硬隊伍”工作推進會講話,體育領(lǐng)域“加強作風建設(shè)提升執(zhí)行能力錘煉過硬隊伍”工作推進會講話
公司企業(yè)總經(jīng)理2022年兩個確立學習研討發(fā)言材料與黨員干部兩個確立研討發(fā)言材料3篇-由作者潮奔蛷讇創(chuàng)吮上傳,大小,總共18頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了公司,企業(yè),總經(jīng)理,2022,年,兩個,確立,學習,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,與,黨員干部,黨員,干部,3,篇
