2022大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化措施
大力弘揚(yáng)偉大奮斗精神 踔厲奮發(fā)啟新程 乘勢(shì)而上開新局 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“新時(shí)代的偉大成就是黨和人民一道拼出來(lái)、干出來(lái)、奮斗出來(lái)的！”奮斗精神，是中華民族的寶貴財(cái)富；奮斗，是馬克思主義政黨的政治本色，是中國(guó)共產(chǎn)黨的鮮明品格。把黨的二十大描繪的宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)，是一項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè)。新時(shí)代的黨員干部要以時(shí)不我待的緊迫感和舍我其誰(shuí)的使命感，奮躍而上、飛速奔跑，以愚公移山的斗志、滴水穿石的毅力不懈奮斗，奮力以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。 弘揚(yáng)為人民利益而奮斗的政治品格
大力弘揚(yáng)愚公移山精神? 下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利 愚公移山的故事，在中國(guó)流傳千年、家喻戶曉。 ??80年前的今天，1945年6月11日，毛澤東同志在黨的七大上發(fā)表《愚公移山》著名講話，將帝國(guó)主義和封建主義比作需要搬走的“兩座大山”，號(hào)召“下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利”。 ??篇翰穿越時(shí)空，精神歷久彌新。 ??黨的二十大閉幕不到一周，習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)來(lái)到紅旗渠，凝望潤(rùn)澤一方的人間奇跡，深刻指出：“社會(huì)主義是拼出來(lái)、干出來(lái)、
大力弘揚(yáng)西柏坡精神 賡續(xù)黨的優(yōu)良作風(fēng) ?? 西柏坡精神，誕生于中國(guó)革命勝利前夕的關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨在偉大轉(zhuǎn)折時(shí)期凝聚的寶貴精神財(cái)富。以“兩個(gè)務(wù)必”為核心，它深刻體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為激勵(lì)一代代中華兒女砥礪前行的精神旗幟。 ? ?今天，讓我們跟隨先輩足跡，走進(jìn)西柏坡紅色熱土，感悟“兩個(gè)務(wù)必”精神，聆聽(tīng)歷史回響中的初心使命。
關(guān)于大力弘揚(yáng)建黨精神、牢記責(zé)任使命、 奮力推進(jìn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展的學(xué)習(xí)體會(huì)-由作者yang重上傳,大小13.1 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,大力,弘揚(yáng),建黨,精神,牢記,責(zé)任,使命,奮力,推進(jìn),高質(zhì)量,高質(zhì),跨越式,跨越,發(fā)展,學(xué)習(xí)體會(huì),學(xué)習(xí),體會(huì)
用新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè) ——大力弘揚(yáng)偉大奮斗精神 新時(shí)代，江山如畫，大潮奔涌。我們經(jīng)歷了對(duì)黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的三件大事：一是迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，二是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，三是完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗贏得的歷史性勝利，是彪炳中華民族發(fā)展史冊(cè)的歷史性勝利，也是對(duì)世界具有深遠(yuǎn)影響的歷史性勝利，譜寫了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的絢麗華章。 新征程，人民豪邁，前程遠(yuǎn)大。在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程
大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神 實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng) ——深入研究學(xué)習(xí)科學(xué)家精神 在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一代代科技工作者投身科學(xué)救國(guó)、科研報(bào)國(guó)、科教興國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)偉大事業(yè)，艱苦奮斗、不懈努力，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)科技實(shí)力一次次的歷史性跨越，也孕育形成了具有中國(guó)特質(zhì)的科學(xué)家精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。新時(shí)代新征程，科學(xué)家精神必將為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大精神力量。? 1.勇攀科學(xué)高峰的生動(dòng)實(shí)踐 在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，新中國(guó)的科技事業(yè)快速發(fā)展。新中國(guó)成立一個(gè)月
大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時(shí)代大國(guó)良師 —深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神?！边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量
教育家精神萬(wàn)里行 關(guān)于開展“教育家精神萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知 為全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，按照《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》要求，大力弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)，教育部決定于2025年4月起在全國(guó)范圍內(nèi)組織開展“教育家精神萬(wàn)里行”活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。 一、總體要求 通過(guò)開展一系列形式多2022大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化措施
中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系：在全社會(huì)大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神（20211018）-由作者原諒我de無(wú)知上傳,大小27.0 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó),共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,精神,譜系,在,全社,會(huì),大力,弘揚(yáng),偉大,抗,抗疫,疫,20211018
大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng) 推動(dòng)主題教育走深走實(shí) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 學(xué)風(fēng)問(wèn)題是黨員、干部的思想方法問(wèn)題，是對(duì)待馬克思主義的態(tài)度問(wèn)題，也是全黨同志的工作態(tài)度問(wèn)題。習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要“大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”，提出了“三個(gè)緊密結(jié)合”重要要求，為推動(dòng)主題教育走深走實(shí)提供了科學(xué)指引。 大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，是推動(dòng)主題教育走深走實(shí)的必然要求 馬克思主義不是書齋里的學(xué)問(wèn)，實(shí)踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯
扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育走深走實(shí) ——大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛(ài)國(guó)主義教育，發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要指示批示，對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育立法工作作出重要部署。2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱“愛(ài)國(guó)主義教育法”）。愛(ài)國(guó)主義教育法旨在加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，對(duì)新時(shí)代依法進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育具有里程碑意義。 1.有法可依，以法治手段推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育 愛(ài)國(guó)主義教育法的制定不是憑
黨課講稿：學(xué)黨史大力弘揚(yáng)偉大建黨精神-由作者一生數(shù)學(xué)上傳,大小18.2 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)黨史,大力,弘揚(yáng),偉大,建黨,精神
大力弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者上傳,大小1.12MB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了大力,弘揚(yáng),偉大,抗戰(zhàn),精神,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題
以教育家精神引領(lǐng)教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月，在第三十九個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表，明確提出并深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神：“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”，并號(hào)召全國(guó)廣大教師“以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神”。習(xí)近平總書記的重要論述賦予新時(shí)代教師隊(duì)伍崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向，提供
2021抗美援朝專題黨課講稿：銘記抗美援朝歷史 大力弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神下載-由作者散落的焱云上傳,大小16.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,抗美援朝,專題,黨課講稿,黨課,講稿,銘記,歷史,大力,弘揚(yáng),斗爭(zhēng),精神
大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng) 在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要“強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)”“大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”。新時(shí)代新征程，我們要牢牢掌握馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)成果更好轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)發(fā)展的舉措和改進(jìn)工作的方法，不斷推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展進(jìn)步。 一 理論聯(lián)系實(shí)際是馬克思主義的理論品格。在百余年奮斗歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持用馬克思主義指導(dǎo)中國(guó)革命、2022大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化措施
開啟高質(zhì)量共建“一帶一路”新階段 ——大力弘揚(yáng)一帶一路精神 習(xí)近平總書記出席第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開幕式并發(fā)表主旨演講，闡述倡議初心，回顧建設(shè)成績(jī)，總結(jié)合作經(jīng)驗(yàn)，宣布八項(xiàng)行動(dòng)，得到與會(huì)各方熱烈反響和積極支持。與會(huì)人士一致認(rèn)為，本屆高峰論壇鞏固了合作共識(shí)，豐富了合作成果，拓展了光明前景，取得了巨大成功，開啟了高質(zhì)量共建“一帶一路”的新階段。 一、為開創(chuàng)下一個(gè)金色十年指明前進(jìn)方向 十年來(lái)，習(xí)近平總書記先后主持召開三次“一帶一路”相關(guān)座談會(huì)，連續(xù)三次出席“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇并
大力弘揚(yáng)和傳承教育家精神 總有這樣一些人，讓我們感動(dòng)。 毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)，黃大年以拼命三郎的精神填補(bǔ)了“巡天探地潛?！倍囗?xiàng)空白，踐行“振興中華，乃我輩之責(zé)”的錚錚誓言；“一輩子學(xué)做教師”，耄耋之年的于漪始終站在教育改革和教師培養(yǎng)最前沿，寫就“站上講臺(tái)就是生命在歌唱”的教育傳奇；“豁出命改變她們的命，值！”用一雙布滿膏藥的手，張桂梅全力托舉起一屆又一屆山區(qū)女孩的讀書夢(mèng)……這些人，有一個(gè)共同的名字：人民教師。他們身上展現(xiàn)出來(lái)的，正是時(shí)代呼喚的教育家精神。 強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)
大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó) 各位教師、教育工作者、同志們：大家好！教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。站在新的歷史起點(diǎn)上，肩負(fù)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的重任。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。借次今天的機(jī)會(huì)，我以“大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”為題，同大家共同交流學(xué)習(xí)。 牢牢把握正確方向，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針政策，確保教育事業(yè)改革發(fā)展的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。
