2022軟弱渙散黨組織整頓提升匯報
努力建設中華民族現(xiàn)代文明 ——學習貫徹落實習近平新時代文化思想 文明,是人類始終不懈的追求,是全面建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的奮斗目標之一。建設中華民族現(xiàn)代文明,是習近平文化思想的重要內(nèi)容,是我們黨在新時代必須肩負的新的文化使命。習近平總書記提出建設中華民族現(xiàn)代文明的要求,從文明發(fā)展的高度指出了中華民族發(fā)展進步的方向,進一步激發(fā)了全國各族人民奮力前行的熱情和動力。 書寫中華文明發(fā)展進步的時代篇章 中華文明源遠流長,至少經(jīng)歷了5000年的發(fā)展歷史。習近平總書記指出:“中華文明源遠流長、
獨立探索中國式現(xiàn)代化道路的偉大開端 ——學習毛澤東《論十大關(guān)系》的戰(zhàn)略思維 習近平總書記在紀念毛澤東同志誕辰130周年座談會上強調(diào):“毛澤東同志是偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家、理論家,是馬克思主義中國化的偉大開拓者、中國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的偉大奠基者,是近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄,是黨的第一代中央領導集體的核心,是領導中國人民徹底改變自己命運和國家面貌的一代偉人,是為世界被壓迫民族的解放和人類進步事業(yè)作出重大貢獻的偉大國際主義者?!?956年4月25日,毛澤東發(fā)表的《論十大關(guān)系》講話,是我們黨獨立探索中國式現(xiàn)代化
2021基層黨組織關(guān)于軟弱渙散問題整改報告-由作者筋骨養(yǎng)護專家上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了基層黨組織關(guān)于軟弱渙散問題整改報告
XX鎮(zhèn)大源塘村黨組織軟弱渙散整改工作總結(jié)-由作者章魚sr上傳,大小12.1 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了XX,鎮(zhèn),大源,塘村,黨組織,黨組,軟弱,渙散,整改,工作總結(jié),工作,總結(jié)2022軟弱渙散黨組織整頓提升匯報
基層黨組織建設黨課講稿——以提升組織力為重點,加強基層組織建設下載-由作者剪愛_6666上傳,大小17.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了基層黨組織建設,基層,黨組,黨課講稿,黨課,講稿,以,提升,組織,力,為重,點,加強,基層組織建設,建設
基層黨組織建設黨課講稿——以提升組織力為重點,加強基層組織建設-由作者會狂笑的魚仔上傳,大小17.3 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了基層黨組織建設,基層,黨組,黨課講稿,黨課,講稿,以,提升,組織,力,為重,點,加強,基層組織建設,建設
基層(村社)黨組織“五抓五提升”行動方案-由作者泥馬___上傳,大小16.985KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了基層(村社)黨組織“五抓五提升”行動方案,基層(村社)黨組織“五抓五提升”行動方案
學校黨組織建設及黨員干部教師作風整頓行動問題整改清單范文-由作者天幌媳上傳,大小,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學校,黨組織建設,黨組,及,黨員干部,黨員,干部,教師,作風整頓,作風,整頓,行動,問題,整改,清單,范文
以基層黨建質(zhì)量提升年為抓手推進基層黨建全面進步全面過硬——×縣組織工作調(diào)研報告-由作者罪過一時上傳,大小16.4 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了以,基層黨建,基層,黨建,質(zhì)量,提升,年,為抓手,推進,全面,進步,過硬,縣,組織工作,組織,工作,調(diào)研報告,調(diào)研,報告
以數(shù)字化提升國家治理效能 ——加快建設數(shù)字中國的重要部署 黨的二十大報告作出加快建設數(shù)字中國的重要部署。建設數(shù)字中國是數(shù)字時代推進中國式現(xiàn)代化的重要引擎,是構(gòu)筑國家競爭新優(yōu)勢的有力支撐。今年印發(fā)的《數(shù)字中國建設整體布局規(guī)劃》提出:“以數(shù)字化驅(qū)動生產(chǎn)生活和治理方式變革,為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興注入強大動力。”將數(shù)字技術(shù)廣泛應用于國家治理,是建設數(shù)字中國的應有之義和必然要求,對推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重要意義。我們要深刻認識數(shù)字化給國家治理帶來的機遇,把握數(shù)字化賦能國家治理的主要方面,創(chuàng)新治理理念和方式,推動治理流程再造
實施黨組織領導下的校長負責制改革 提升現(xiàn)代學校治理效能-由作者中路殺神1213上傳,大小21.500KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了xx縣:實施黨組織領導下的校長負責制改革 提升現(xiàn)代學校治理效能,黨建工作,公文范文