2022大學生黨員廉潔教育黨課發(fā)言稿
共青團工作情況總結 20xx年共青團支部工作總結匯報黨課演講稿 發(fā)言材料-由作者流云隨夢2657上傳,大小27.58KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了共青團工作,共青,團工作,情況總結,情況,總結,20,xx,年,共青團,支部工作,支部,工作,總結匯報,匯報,黨課,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
學深悟透黨的創(chuàng)新理論的重大意義 黨員干部深入學習《決議》專題黨課演講稿 發(fā)言材料-由作者Phyllis_HOPE上傳,大小15.87KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學深,深悟,悟透,透,黨的,創(chuàng)新,理論,重大,意義,黨員干部,黨員,干部,深入,學習,決議,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
主題教育研討發(fā)言稿3篇 筑牢政治忠誠 提高自身能力 ??政法工作是黨和國家工作的重要組成部分，我們要全面貫徹落實黨的二十大精神，堅持黨對政法工作的絕對領導，充分認識到隊伍建設始終是檢察工作的重中之重，在筑牢政治忠誠上持續(xù)發(fā)力，著力提高檢察人員政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，切實深化全面從嚴管黨治檢、反腐倡廉，鞏固檢察隊伍教育整頓成果，系統(tǒng)謀劃和推進黨風廉政建設。 提高政治站位，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平法治思想，深刻領會“兩個確立”的決定性意義，切實增強“四個意
作風建設永遠在路上 把貫徹中央八項規(guī)定精神、加強作風建設進行到底 作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符。黨的二十大報告提出：“把握作風建設地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點，抓住普遍發(fā)生、反復出現(xiàn)的問題深化整治，推進作風建設常態(tài)化長效化。”近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的通知》。黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，這是今年黨建工作的重點任務。習近平總書記高度重視，親自謀劃確定學習教育主題，發(fā)表重要講話，作出重要指示，為開展學習教育指明了方向。
強化廉潔教育 筑牢拒腐防變思想防線 在全面從嚴治黨的新時代背景下，廉潔教育是加強黨的建設的重要內(nèi)容，也是每一位黨員干部保持政治本色、堅守初心使命的必修課。今天，我們以“強化廉潔教育，筑牢拒腐防變思想防線”為主題，共同深入探討廉潔教育的重要性、緊迫性，剖析典型案例，汲取經(jīng)驗教訓，強化廉潔意識，提升黨性修養(yǎng)，為黨和人民的事業(yè)提供堅強的政治保障和紀律支撐。 一、思想引領，筑牢廉潔根基 （一）堅定理想信念，補足精神之鈣。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，精神上就會“缺鈣”
廉潔教育專題黨課：嚴守規(guī)矩、不逾底線、廉潔從政，筑牢年輕干部廉政根基點-由作者先行者電商Os上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了廉潔教育,廉潔,教育,專題黨課,專題,黨課,嚴守,規(guī)矩,不逾,逾,底線,廉潔從政,從政,筑牢,牢,年輕,干部,廉政,根基,點
強化廉潔教育 筑牢拒腐防變思想防線 在全面從嚴治黨的新時代背景下,廉潔教育是加強黨的建設的重要內(nèi)容,也是每一位黨員干部保持政治本色、堅守初心使命的必修課。廣大黨員干部要深刻認識廉潔教育的重要性、緊迫性,剖析典型案例,汲取經(jīng)驗教訓,強化廉潔意識,提升黨性修養(yǎng),為黨和人民的事業(yè)提供堅強的政治保障和紀律支撐。 一、思想引領,筑牢廉潔根基。一是要堅定理想信念,補足精神之鈣。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。在當下,廣大黨員干部要深入學習習近平新時代中國特色
錘煉堅強黨性 自覺清廉守規(guī) 2023年黨員加強黨性修養(yǎng)廉潔教育專題黨課 習近平總書記提出“把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制”“要堅持老虎‘蒼蠅’一起打，既查處領導干部違紀違法案件，又切實解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題”.作為黨員干部，如何貫徹落實好習近平總書記指示精神，我感到最基本的就是要帶頭做到在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺以堅強黨性固守純潔本性。 一、常懷憂黨之心，充分認清“錘煉堅強黨性、自覺清廉守規(guī)” 的重要2022大學生黨員廉潔教育黨課發(fā)言稿
道德講堂樹醫(yī)廉 黨紀學習筑防線 當前，黨紀學習教育正在全黨深入開展，為深入推動黨紀學習教育走深走實，切實把黨紀學習教育與群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治有機結合。進一步加強醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風建設，提升醫(yī)務人員職業(yè)道德素養(yǎng)，不斷改進服務態(tài)度，提高醫(yī)療服務質(zhì)量，努力構建和諧醫(yī)患關系。6月3日，我院舉辦了“學黨紀 守規(guī)矩 知敬畏”為主題的道德講堂活動，醫(yī)院各支部黨員代表參加活動。 合唱革命歌曲《三大紀律八項注意》 革
主題教育黨課：涵養(yǎng)良好家風，筑牢廉政防線，做廉潔自律表率 家風家教是一個家庭最寶貴的財富，是留給子孫后代最好的遺產(chǎn)。家風純正，社風才會充滿正能量；千千萬萬家庭有好家風，才能支撐起全社會的好風氣。中華民族歷來重視家風建設、注重家風傳承。在中華傳統(tǒng)文化的語境里，良好家風感召人向上向善，始終激揚著正能量。黨員干部要帶頭注重家庭、家教、家風，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與紅色家風中汲取智慧和力量，繼續(xù)上好家風建設這堂“必修課”，厚植家國情懷，保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守，涵養(yǎng)新時代共產(chǎn)黨人的良好家風，清白做人、勤儉齊家、干凈做事、廉潔從政，管好自己和家人，
黨員領導干部廉潔從政警示教育活動黨課講稿-由作者明天很好life上傳,大小16.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員領導干部,黨員,領導,干部,廉潔從政,廉潔,從政,警示教育活動,警示,教育,活動,黨課講稿,黨課,講稿
大學生團員黨史學習教育活動安排范文高校大學學院共青團活動方案計劃參考-由作者Sease_佳子上傳,大小9.6 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了大學生,大學,團員,黨史,學習教育,學習,教育,活動安排,活動,安排,范文,高校,學院,共青團,共青,活動方案,方案,計劃,參考
基層黨務 在青年和大學生中發(fā)展黨員的有關問答 1.發(fā)展黨員工作的總要求是什么？ 2013年1月，中央政治局會議研究部署加強新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作時提出的發(fā)展黨員工作總要求是：“控制總量、優(yōu)化結構、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用?！蓖ǔ：喎Q十六字總要求。此后，中共中央辦公廳有關文件中作了明確表述。《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》（以下簡稱《細則》）將十六字總要求寫入總則。準確理解和把握十六字總要求，應注意以下幾點：一是以控制總量為重點，實行發(fā)展黨員總量調(diào)控，使全國黨員數(shù)量年均增長控制
2篇新民主主義革命歷史學習心得范文2篇集團公司企業(yè)黨員職工大學生黨史學習教育心得體會研討發(fā)言材料-由作者北極丶攸藍上傳,大小10.2 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了2,篇,新民主主義革命,新民,歷史,學習心得,學習,心得,范文,集團公司,集團,公司,企業(yè),黨員,職工,大學生,大學,黨史,學習教育,教育,心得體會,體會,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
2021轉(zhuǎn)正申請書黨員大學生三篇-由作者天仆傅上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了轉(zhuǎn)正申請書黨員大學生三篇2022大學生黨員廉潔教育黨課發(fā)言稿
樹立正確政績觀 深化基層減負 ——婦聯(lián)學習《整治形式主義為基層減負若干規(guī)定》發(fā)言—— 本次“樹立和踐行正確政績觀、整治形式主義為基層減負”學習研討會，主題鮮明、意義深遠。學習領會習近平總書記關于“堅持把為民造福作為最重要的政績”的重要論斷，聆聽各位領導的深刻闡述，我深受教益與啟發(fā)。深刻認識到，正確的政績觀是我們履職盡責的思想根基，力戒形式主義是為民服務的必要保障。作為一名長期工作在婦聯(lián)系統(tǒng)的干部，深感這一課題對推動婦女事業(yè)發(fā)展至關重要。我將結合自身實踐，圍繞會議主題，匯報三點個人感悟。
以案促改專題教育民主生活會發(fā)言提綱 一案一整改發(fā)言稿3篇-由作者家人198上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了以案,案促,促改,改,專題教育,專題,教育,民主生活會,民主,生活會,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱,一,一案,案一,整改,發(fā)言稿,3,篇
以案促改專題教育民主生活會發(fā)言提綱一案一整改發(fā)言稿 (2篇) 以案促改專題教育民主生活會發(fā)言提綱一案一整改發(fā)言稿1 根據(jù)縣以案促改教育要求，結合自身工作實際，以案為鏡、對鏡反思，認真查找、剖析自身存在的問題和原因?，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下: 一、吸取教訓，提升思想認識 通過參觀縣廉政教育基地，學習發(fā)生在身邊的腐敗案件，感到發(fā)人深省、令人警醒。這些被查處的干部，受黨教育多年，也曾有過理想、有過奮斗、有過追求，但隨著他們自身世界觀、人生觀、價值觀出現(xiàn)偏差，
