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     天下為公行大道 如何理解推動構建人類命運共同體是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求?  人類社會走向世界歷史,這是一個必然的過程。伴隨著人類社會幾百年的現(xiàn)代化進程,幾乎所有國家和民族都被卷入世界發(fā)展體系中,世界歷史的趨勢和特征越來越明顯,但全球范圍內(nèi)的矛盾沖突也越來越凸顯。過去具有全球性特點的現(xiàn)代化模式,都試圖用一種統(tǒng)一的樣板去改造別人,看似是為其他國家好,實質(zhì)是“按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個世界”,是狹隘的霸權主義和強權政治,事實證明最終是行不通的。中國式現(xiàn)代化秉持為人類謀進步、為世界謀大同的天下情懷,具有最大的包容性和開放性

    中國之治顯智慧 如何理解人民民主是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的應有之義 回溯人類歷史,人們對民主的追求由來已久,在各個古代文明中都有不同程度的體現(xiàn),成為推動歷史向前發(fā)展的進步因素。人類邁入現(xiàn)代化進程后,社會歷史領域的一個重大變化,就是人們的民主意識日益覺醒和高漲,對民主制度的探索更加迫切和深入。從西方民主制度幾百年的演變來看,應當承認它在反對封建專制方面的進步意義,肯定其在推動世界現(xiàn)代化發(fā)展中的積極作用,但它總體上代表的是資產(chǎn)階級的利益,是少數(shù)人的民主。   民主是全人類的共同價值,是中國共產(chǎn)黨和中

    黨紀學習教育如何與日常工作深度融合? 從思想認識的角度來談這種融合:黨員干部要深刻認識到,黨紀學習教育不是一項孤立的任務,而是與日常工作緊密相連、相互促進的。 (將黨紀法規(guī)融入到日常工作中,在實踐中不斷加深對黨紀法規(guī)的理解和把握,從而更好地指導工作實踐。) 從實踐操作的層面來看:可以采取一些具體措施來實現(xiàn)這種融合。比如,在日常工作中,可以結(jié)合具體業(yè)務內(nèi)容,定期開展與黨紀法規(guī)相關的培訓和討論活動,讓黨員干部在實際工作中學習、運用和遵守黨紀法規(guī)。 (將黨紀學

    微黨課:黨員領導干部如何加強學習,提升素質(zhì)-由作者剛發(fā)的個好上傳,大小12.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微黨課,黨員領導干部,黨員,領導,干部,如何,加強,學習,提升,素質(zhì)

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    2021年黨課講稿——如何加強基層黨組織建設三篇-由作者短腿孫阿毛上傳,大小19.9 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,年,黨課講稿,黨課,講稿,如何,加強,基層黨組織建設,基層,黨組,三,三篇

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    如何開展年度民主評議黨員工作 民主評議黨員是黨組織對黨員進行教育、管理、監(jiān)管的重要形式 民主評議黨員是黨的組織生活的重要內(nèi)容,是黨組織對黨員進行教育、管理、監(jiān)管的重要形式,用好這一經(jīng)常性手段,能有效加強黨員黨性鍛煉,增強黨的組織生活活力。 總體要求 堅持對黨員進行民主評議。督促黨員對照黨章規(guī)定的黨員標準、對照入黨誓詞、聯(lián)系個人實際進行黨性分析,強化黨員意識、增強黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)。 頻次和方式 黨支部一般每年開展1次民主評議黨

    以案為鑒守初心 正風肅紀擔使命 ——作風建設專題黨課—— ? 黨的作風是黨的形象,是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。今天,我們通過剖析典型案例,以“身邊事”警醒“身邊人”,從思想根源上筑牢拒腐防變的堤壩,推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。 ? 一、以案為鑒,深刻汲取作風問題沉痛教訓 ? 案例1:形式主義作祟,責任落實成空談 某地在鄉(xiāng)村振興工作中,為應付上級檢查,要求村干部偽造產(chǎn)業(yè)項目臺賬,虛構村民收入數(shù)據(jù)。表面上“成

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