2022小學四史與思政課教學主題發(fā)言稿
縣委民主生活會主題學習會發(fā)言提綱-由作者天淖繚上傳,大小16.0 KB,總共8頁,適用于民主生活會等多種場景,包含了縣委,民主生活會,民主,生活會,主題學習,主題,學習,會,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱
以史為鑒明志 砥礪青春奮進 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年思政課 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。80年前，經(jīng)過長達14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國人民同世界反法西斯同盟一道，徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史，是一部生動的教科書，蘊含著無盡的精神財富和深刻的啟示。今天，我們齊聚于此，上一堂特殊的思政黨課，共同回顧那段血與火的歲月，汲取奮進力量，照亮我們前行的道
2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學改革的四大維度PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學改革的四大維度PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件
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2022全面推進大思政課建設(shè)的工作方案PPT大氣黨建風重點學習解讀大思政課建設(shè)主要亮點主題課件模板(講稿)-由作者H小瓶子H上傳,大小16.6 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022全面推進大思政課建設(shè)的工作方案PPT大氣黨建風重點學習解讀大思政課建設(shè)主要亮點主題課件模板
2021年圍繞新民主主義革命時期歷史專題學習研討發(fā)言稿與學習新民主主義革命時期歷史專題研討材料-由作者xf始于1986上傳,大小,總共8頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了2021,年,圍繞,新民主主義革命,新民,時期,歷史,專題,學習,研討,發(fā)言稿,發(fā)言,與,材料
2022年度新時代普通黨員干部“四個方面”“四個對照”“兩個維護”“兩個確立”專題組織生活會對照檢查個人剖析擺正發(fā)言稿（三篇）-由作者夜里搖曳的風鈴上傳,大小29.343KB,總共20頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年度新時代普通黨員干部“四個方面”“四個對照”“兩個維護”“兩個確立”專題組織生活會對照檢查個人剖析擺正發(fā)言稿（三篇）,2022年度新時代普通黨員干部“四個方面”“四個對照”“兩個維護”“兩個確立”專題組織生活會對照檢查個人剖析擺正發(fā)言稿（三篇）
20xx年四個意識四個自信兩個維護專題民主生活會對照檢查發(fā)言稿-由作者哀傷baby上傳,大小16.7 KB,總共3頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了20,xx,年,四個意識,四個,意識,四個自信,自信,兩個,維護,專題,民主生活會,民主,生活會,對照檢查,對照,檢查,發(fā)言稿,發(fā)言2022小學四史與思政課教學主題發(fā)言稿
從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學內(nèi)涵 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出要堅持開門辦思政課，充分調(diào)動全社會力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等，為推進“大思政課”建設(shè)指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時間以來，“大思政課”獲得學界和實務(wù)界的高度關(guān)注，也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來習近平總書記擘畫的思政課建設(shè)宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨特的思政課程形式的角度，運用教育學、
以“四條路徑”提升“四種能力” 打通思政工作“最后一公里” —黨員干部學習教育專題黨課 思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢。中國廣核集團（以下簡稱“中廣核”）是改革開放后黨和人民一手締造的中央企業(yè)。作為一家以核能為主的清潔能源集團，堅決貫徹落實習近平總書記對核電行業(yè)和中廣核的重要指示批示精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，學思想、強黨性、重實踐、建新功，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。落實黨委思想政治工作主體責任，緊緊抓住基層黨支部這個黨的“工作細胞”和
2022年黨員在組織生活會發(fā)言稿與基層黨員干部組織生活會四個對照個人對照檢查材料文稿兩份-由作者Yc趙趙上傳,大小,總共8頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了2022,年,黨員,在,組織生活會,組織,生活會,發(fā)言稿,發(fā)言,與,基層黨員干部,基層,干部,四個,對照,個人對照檢查材料,個人,檢查,材料,文稿,兩,兩份
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
堅持問題導(dǎo)向 上好思政課 數(shù)字化時代深刻改變著教育思維和教育實踐范式，思政課教師應(yīng)積極主動推動數(shù)字賦能，在虛擬世界打通教師走進學生內(nèi)心的真實渠道，解決好學生關(guān)切的問題。 _______________ 2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出：“要堅持問題導(dǎo)向，學生關(guān)注的、有疑惑的問題其實也就幾大類，要把這些問題掰開了、揉碎了，深入研究解答，把事實和道理一條條講清楚?！苯衲晔橇暯娇倳浿鞒终匍_學校思想政治理論課教師座談會五周年，我們更應(yīng)深刻認識到，堅持問題
融貫“小我”與“大我” ——2024年大學生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗，中國青年才會有力量，黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望。”習近平總書記在同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時如是強調(diào)。 “青年者，國家之魂?！毙聲r代的中國青年，自信自立、富于思辨，但同時也面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響，困惑于理想與現(xiàn)實、小我與大我的現(xiàn)實關(guān)系，需要深入細致的教育和引導(dǎo)?？倳泴η嗄瓿砷L高度關(guān)注、念茲在茲，他曾諄諄教導(dǎo)青年一代，“青年的人生目標會有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自
九三閱兵思政課 銘記歷史 緬懷先烈 珍愛和平 開創(chuàng)未來 鐵流滾滾，氣勢如虹，9月3日的天安門廣場再次成為世界矚目的焦點。紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的閱兵式，不僅是一場視覺盛宴，更是一次深刻的精神洗禮。作為教育工作者，我們在這場國家盛典中看到了什么？又該如何將這些感悟傳遞給我們的學生？ 9月3日上午，當晨曦掠過人民英雄紀念碑，三軍將士的步伐再次喚醒民族記憶，鏗鏘足音與80年前慶?？箲?zhàn)勝利的歡呼跨越時空交織。這是一次對歷史的致敬，更是一場面向未來的宣言。
表態(tài)發(fā)言稿“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研談話時的發(fā)言提綱 表態(tài)發(fā)言稿，從6月1日開始，全黨加強黨的政治建設(shè)，實現(xiàn)“不忘初心，牢記使2022小學四史與思政課教學主題發(fā)言稿
2021年黨支部委員黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料與教育動員會個人發(fā)言稿-由作者wtj241023上傳,大小20.3 KB,總共6頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了2021,年,黨支部,委員,黨史,學習教育,學習,教育,專題,組織生活會,組織,生活會,個人對照檢查材料,個人,對照,檢查,材料,與,動員會,動員,發(fā)言稿,發(fā)言
2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風深入學習《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件(講稿)-由作者贈予愛意上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風深入學習《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件
黨史學習教育“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期”專題研討發(fā)言稿-由作者幸運小胖不胖上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,改革開放,改革,開放,和,社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),新時期,專題,研討,發(fā)言稿,發(fā)言
