主題發(fā)言：創(chuàng)新基層監(jiān)督體系,提升基層社會治理能力（街道黨工委書記）-由作者王圣倫L86上傳,大小12.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題,發(fā)言,創(chuàng)新,基層,監(jiān)督,體系,提升,社會治理,社會,治理,能力,街道,黨工委書記,黨工委,書記

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經(jīng)驗材料：堅持守正創(chuàng)新持續(xù)打造“五型”模范機關(guān) 為黨校高質(zhì)量發(fā)展聚力賦能-由作者殘缺de光陰上傳,大小18.098KB,總共5頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了經(jīng)驗材料,經(jīng)驗,材料,堅持,守正,創(chuàng)新,持續(xù),打造,五型,型,模范,機關(guān),為,黨校,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),聚力,賦能

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經(jīng)驗材料：堅持守正創(chuàng)新 持續(xù)打造“五型”模范機關(guān) 為黨校高質(zhì)量發(fā)展聚力賦能-由作者麗人坊發(fā)藝上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了經(jīng)驗材料,經(jīng)驗,材料,堅持,守正,創(chuàng)新,持續(xù),打造,五型,型,模范,機關(guān),為,黨校,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),聚力,賦能

創(chuàng)新基層監(jiān)督體系提升基層社會治理能力（街道黨工委書記）-由作者天才禉上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了創(chuàng)新,基層,監(jiān)督,體系,提升,社會治理,社會,治理,能力,街道,黨工委書記,黨工委,書記

關(guān)于我縣年輕干部培養(yǎng)選拔的實踐與思考 干部培訓(xùn)工作總結(jié) 干部培訓(xùn)工作總結(jié),培養(yǎng)和選拔年輕干部是各級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是加快

培養(yǎng)造就與新質(zhì)生產(chǎn)力相匹配的新勞動者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點。勞動者是生產(chǎn)力中最活躍、最積極的因素，具有顯著的主體性、能動性和創(chuàng)造性。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，要培養(yǎng)造就大批與之相匹配的新勞動者，建設(shè)一支規(guī)模宏大、分布廣泛、結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精湛的新勞動者隊伍。 一、新勞動者是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主體力量 新質(zhì)生產(chǎn)力是在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革催生下，生產(chǎn)力諸要素及其結(jié)合方式發(fā)生根本性、革命性、顛覆性質(zhì)變而形成的。在新質(zhì)生產(chǎn)力的諸要素中，勞動者、勞動工具、勞動對2022專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高word

2021淺探稅務(wù)系統(tǒng)青年黨建與人才培養(yǎng)的融合路徑-由作者浮云飄過fly上傳,大小27.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了淺探稅務(wù)系統(tǒng)青年黨建與人才培養(yǎng)的融合路徑

關(guān)于優(yōu)秀黨員作為后備干部培養(yǎng)個人評價材料范文-由作者文小九99上傳,大小11.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,優(yōu)秀黨員,優(yōu)秀,黨員,作為,后備干部,后備,干部,培養(yǎng),個人,評價,材料,范文

辦公室人員如何培養(yǎng)情商？-由作者我李博文治腳氣上傳,大小15.209KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了辦公室,辦公,人員,如何,培養(yǎng),情商

在自覺踐行新思想中培養(yǎng)時代新人黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者學(xué)號_333上傳,大小1.08MB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在,自覺,踐行,新思想,中,培養(yǎng),時代,新人,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議

以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者尼古拉斯阿大1上傳,大小15.90KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了以,社會主義核心價值觀,社會,主義,核心,價值觀,為,引領(lǐng),培養(yǎng),擔(dān)當(dāng),民族,復(fù)興,大任,時代,新人,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

培養(yǎng)造就堪當(dāng)時代重任的接班人 黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專題黨課演講稿-由作者KMonster聶上傳,大小17.93KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了培養(yǎng),造就,堪當(dāng),時代,重任,接班人,接班,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

加強基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，“加強基礎(chǔ)研究，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的迫切要求，是建設(shè)世界科技強國的必由之路”，“加強基礎(chǔ)研究，歸根結(jié)底要靠高水平人才”。國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人，基礎(chǔ)研究人才是支撐國家科技發(fā)展的重要力量。應(yīng)對國際科技競爭、實現(xiàn)高水平科技自立自強，推動構(gòu)建新發(fā)展格局、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)，都要求我們持續(xù)加強基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)，努力造就一批具有世界影響力的頂尖基礎(chǔ)研究科技人才和創(chuàng)新團隊。 充分發(fā)揮高校培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才

強作風(fēng)建設(shè) 錘煉過硬能力 2024年黨支部書記講黨課講稿 今天把大家召集起來，主要是給大家統(tǒng)一思想，為總結(jié)今年工作和謀劃明年工作做好準備。今天我以“強作風(fēng)建設(shè)，錘煉過硬能力”為主題，給大家講講怎么聯(lián)系群，怎么落實好黨委交給我們的工作。我們黨靠群工作起家，同樣要靠群工作實現(xiàn)長期執(zhí)政。要把群工作作為各項工作的基礎(chǔ)，注重提高群工作能力，走好新時代黨的群路線，以實際行動贏得群支持和認可，始終與群保持魚水關(guān)系、血肉聯(lián)系。 一、要涵養(yǎng)“把群當(dāng)親人”的為民情懷 心無百姓莫為官。我們只有把群放2022專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高word

我與一本書（“提升學(xué)習(xí)力 提高執(zhí)行力”讀書征文）-由作者小神男兒上傳,大小11.5 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了我與,一本,書,提升,學(xué)習(xí)力,學(xué)習(xí),提高執(zhí)行力,提高,執(zhí)行力,讀書,征文

著眼三個提高?推進黨建工作與業(yè)務(wù)工作同步提升 習(xí)近平總書記指出：只有圍繞中心、建設(shè)隊伍、服務(wù)群眾，推動黨建和業(yè)務(wù)深度融合，機關(guān)黨建工作才能找準定位。近年來，省

以人民城市理念引領(lǐng)城市治理現(xiàn)代化 ——人民城市為人民、人民城市人民建 城市是人民群眾生產(chǎn)生活的重要場域，承載著對美好生活的向往。進入新發(fā)展階段，如何促進城市治理現(xiàn)代化，如何更好地推進新型城鎮(zhèn)化，建設(shè)契合新時代發(fā)展要求的現(xiàn)代化城市治理體系，備受社會廣泛關(guān)注。 2015年12月召開的中央城市工作會議首次以國家文件的形式提出“人民城市”概念，黨的二十大報告明確指出要堅持“人民城市人民建、人民城市為人民”，為實現(xiàn)城市治理現(xiàn)代化劃定了政治標(biāo)尺、明確了行動導(dǎo)向。在推進中國式現(xiàn)代化這一宏大背景下，如何理解人民城市在政治、價值和機制等維度

提高防范化解公共安全風(fēng)險的能力與水平 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 新時代新征程，我國發(fā)展進入戰(zhàn)略機遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時期，各種“黑天鵝”“灰犀?！笔录S時可能發(fā)生。黨的二十大報告把提高公共安全治理水平納入“推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化，堅決維護國家安全和社會穩(wěn)定”的重要內(nèi)容，強調(diào)“堅持安全第一、預(yù)防為主，建立大安全大應(yīng)急框架，完善公共安全體系，推動公共安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型”。我們必須增強憂患意識，堅持底線思維，做到居安思危、未雨綢繆，準備經(jīng)受風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗。 堅持預(yù)防為主，增強憂