強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐 學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神 前言 國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。黨的二十大報(bào)告鮮明提出：“強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，并對(duì)深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作出全面部署。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略高度，對(duì)加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)作出的戰(zhàn)略謀劃，對(duì)于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大

學(xué)習(xí)好領(lǐng)悟好運(yùn)用好“六個(gè)堅(jiān)持” 　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，把黨的二十大作出的重大決策部署付諸行動(dòng)、見(jiàn)之于成效，必須學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，理解把握其世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)貫徹中深刻領(lǐng)會(huì)“六個(gè)堅(jiān)持”，切實(shí)用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。 　　“六個(gè)堅(jiān)持”是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的必然表達(dá) 　　人民性是馬克思主義的本質(zhì)屬性。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義理論，也必然是堅(jiān)持人民至上的。這是一個(gè)從中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理

2022兩會(huì)軍中巾幗強(qiáng)軍有我 學(xué)習(xí)軍隊(duì)女代表的強(qiáng)軍故事專題-由作者就好比不可上傳,大小767.83KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了軍中巾幗強(qiáng)軍有我 學(xué)習(xí)軍隊(duì)女代表的強(qiáng)軍故事專題

中華文明統(tǒng)一性中“四個(gè)不可”的邏輯意蘊(yùn) ——推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明和社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè) 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“中華文明具有突出的統(tǒng)一性，從根本上決定了中華民族各民族文化融為一體、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，決定了國(guó)土不可分、國(guó)家不可亂、民族不可散、文明不可斷的共同信念”?！八膫€(gè)不可”從多維度闡釋了中華文明統(tǒng)一性的重要內(nèi)涵，為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明和社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供了根本遵循。 “大一統(tǒng)”思想鑄牢“國(guó)土不可分”的文化共識(shí) 國(guó)土是國(guó)家的重要組

紀(jì)委監(jiān)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室關(guān)于堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向毫不松懈糾治“四風(fēng)”的報(bào)告-由作者別和我重名了02上傳,大小23.956KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了紀(jì)委監(jiān)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室關(guān)于堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向毫不松懈糾治“四風(fēng)”的報(bào)告,紀(jì)委監(jiān)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室關(guān)于堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向毫不松懈糾治“四風(fēng)”的報(bào)告

2篇2022學(xué)習(xí)推進(jìn)作風(fēng)革命加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的若干規(guī)定試行心得體會(huì)-由作者璇x可愛(ài)上傳,大小,總共9頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了2,篇,2022,學(xué)習(xí),推進(jìn),作風(fēng),革命,加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能,加強(qiáng),機(jī)關(guān),效能,建設(shè),若干,規(guī)定,試行,心得體會(huì),心得,體會(huì)

2篇2022學(xué)習(xí)5月5日重要講話精神交流研討發(fā)言材料-由作者翻倉(cāng)王者上傳,大小,總共7頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了2,篇,2022,學(xué)習(xí),5,月,日,重要講話精神,重要,講話,精神,交流,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

在局黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)議上的發(fā)言3篇 目錄 在局黨委理論學(xué)習(xí)中2022學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)挑戰(zhàn)答題關(guān)于秘密的題

關(guān)于召開(kāi)專題民主生活會(huì)的通知 各黨委成員、各總支、直屬支部: 按照《XX通知》要求，經(jīng)黨委研究決定，于2017年

統(tǒng)一思想? 破解難題 以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)今年目標(biāo)任務(wù)的完成

xx縣紀(jì)委關(guān)于拓寬問(wèn)題線索來(lái)源渠道的調(diào)研報(bào)告范文-由作者一嗰人灑脫上傳,大小19.000KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了xx縣紀(jì)委關(guān)于拓寬問(wèn)題線索來(lái)源渠道的調(diào)研報(bào)告范文,調(diào)研報(bào)告,公文范文

關(guān)于開(kāi)展主題教育黨內(nèi)生活狀況調(diào)查的情況報(bào)告-由作者曾過(guò)往不及回首上傳,大小14.1 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,開(kāi)展,主題教育,主題,教育,黨內(nèi),生活,狀況,調(diào)查,情況報(bào)告,情況,報(bào)告

在縣委理論學(xué)習(xí)中心組暨黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班交流研討和總結(jié)會(huì)議上的講話-由作者我是大青蛙XZ上傳,大小18.775KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在縣委理論學(xué)習(xí)中心組暨黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班交流研討和總結(jié)會(huì)議上的講話,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

關(guān)于審計(jì)問(wèn)題整改落實(shí)情況的報(bào)告-由作者小公舉的小晴天上傳,大小15.5 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,審計(jì),問(wèn)題,整改,落實(shí)情況,落實(shí),情況,報(bào)告

[新媒體運(yùn)營(yíng)策劃書范文]關(guān)于運(yùn)營(yíng)專題的策劃書-由作者y雪兒755上傳,大小47.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了新媒體運(yùn)營(yíng),新媒體,運(yùn)營(yíng),策劃書,策劃,范文,關(guān)于,專題

關(guān)于以我的入黨故事為主題的征文-由作者不良少年228上傳,大小16.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,以,我的,入黨,故事,為主,題,題的,征文2022學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)挑戰(zhàn)答題關(guān)于秘密的題

區(qū)統(tǒng)計(jì)局關(guān)于涉糧問(wèn)題專項(xiàng)巡視的工作情況匯報(bào)-由作者底格里斯ss上傳,大小17.072KB,總共2頁(yè),適用于巡視巡查等多種場(chǎng)景,包含了區(qū),統(tǒng)計(jì)局,統(tǒng)計(jì),關(guān)于,涉,涉糧,糧,問(wèn)題,專項(xiàng),巡視,工作情況匯報(bào),工作,情況,匯報(bào)

關(guān)于“我們的節(jié)日—端午節(jié)”主題活動(dòng)方案-由作者先行者電商Rx上傳,大小12.2 KB,總共1頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,我們的節(jié)日,我們,端午節(jié),端午,主題活動(dòng),主題,活動(dòng),方案

黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育是黨推進(jìn)自我革命的重要途徑 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 馬克思主義政黨歷來(lái)重視學(xué)習(xí)教育，將其作為確保政黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要手段和方法。當(dāng)年，馬克思從幫助無(wú)產(chǎn)階級(jí)組織和團(tuán)體成員尤其是領(lǐng)導(dǎo)人轉(zhuǎn)變世界觀入手，通過(guò)談話、書信等多種方式對(duì)同盟成員進(jìn)行思想教育，把共產(chǎn)主義者同盟發(fā)展為“一個(gè)極好的革命活動(dòng)學(xué)?！?，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。列寧也強(qiáng)調(diào)，要把教育貫穿于生活工作中，“在日常工作中培養(yǎng)自己成員完整而徹底的革命世界觀”。中國(guó)共產(chǎn)黨恪守這一優(yōu)良傳統(tǒng)，從延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，堅(jiān)持將黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育作為管黨治黨的有

學(xué)習(xí)“浦江經(jīng)驗(yàn)” 提高解決復(fù)雜問(wèn)題的能力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2003年，時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平同志把浦江縣作為首次下訪接訪群眾的第一站，親自倡導(dǎo)并開(kāi)創(chuàng)了省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部下訪接訪的創(chuàng)新實(shí)踐?！捌纸?jīng)驗(yàn)”由此逐步形成，并走向全國(guó)。 信訪工作是具有中國(guó)特色的，也是富有成效的。信訪工作對(duì)于化解改革發(fā)展中所出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)于保障和推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，起到了特殊作用。立足新時(shí)代新征程，學(xué)習(xí)借鑒“浦江經(jīng)驗(yàn)”，尋求蘊(yùn)含其中的“提高解決復(fù)雜問(wèn)題的能力”的思想方法和工作方法，是一個(gè)十分重要的視角。