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    學習貫徹黨的二十屆三中全會精神研討發(fā)言稿 同志們: 今天我們集中開展中心組學習研討,主題是“學習貫徹黨的二十大三中全會精神,助力全面深化改革,推動高質(zhì)量發(fā)展”。 同志們,黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議。全會對進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化作出系統(tǒng)部署,吹響了緊緊圍繞推進中國式現(xiàn)代化進一步全面深化改革的號角,剛剛幾位同志圍繞主題、結(jié)合工作實際進行專題發(fā)言,我想大家的發(fā)言都很好、很有深度,按照集中學習的要求,我就近期學習宣傳貫徹

    遵義師范學院教授|在九三學社遵義師范學院第三次社員大會上的表態(tài)發(fā)言:勇立時代發(fā)展潮頭,無愧于前輩、無愧于歷史、無愧于國家-由作者xzlan1上傳,大小11.6 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了遵義,師范學院,師范,學院,教授,在,九三學社,第,第三,三次,次,社員,大會,上,上的,表態(tài)發(fā)言,表態(tài),發(fā)言,勇立,立,時代,發(fā)展,潮頭,無,愧于,前輩,歷史,國家

    年輕干部參加市組織部高質(zhì)量發(fā)展主題座談會發(fā)言稿-由作者周雪1986727上傳,大小16.201KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了年輕干部參加市組織部高質(zhì)量發(fā)展主題座談會發(fā)言稿,年輕干部參加市組織部高質(zhì)量發(fā)展主題座談會發(fā)言稿

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    全民國家安全教育日 2025國家安全教育主題發(fā)言材料 大家好!今天,我們懷著崇敬的心情,相聚在這里,共同開展“全民國家安全教育日”主題黨日活動。首先,我代表黨支部,向大家致以節(jié)日的問候!向長期以來為國家安全事業(yè)默默奉獻的同志們致以崇高的敬意! “安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂?!眹野踩菄疑婧桶l(fā)展的基本前提,是人民幸福安康的基本保障。維護國家安全,是每一個公民義不容辭的責任,更是我們每一位共產(chǎn)黨員的神圣使命。今天,我們在這里開展主題黨日活動,就是要進一步增強全體黨員的國家安全意識,凝聚起維

    市中青班推動基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化主題座談會發(fā)言材料-由作者琴傷T迪上傳,大小15.693KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市中青班推動基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化主題座談會發(fā)言材料,市中青班推動基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化主題座談會發(fā)言材料

    縣委民主生活會主題學習會發(fā)言提綱-由作者乘乘阿斯達上傳,大小19.379KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣委民主生活會主題學習會發(fā)言提綱,縣委民主生活會主題學習會發(fā)言提綱

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    縣委民主生活會主題學習會發(fā)言提綱-由作者天淖繚上傳,大小16.0 KB,總共8頁,適用于民主生活會等多種場景,包含了縣委,民主生活會,民主,生活會,主題學習,主題,學習,會,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱

    學習貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育發(fā)言材料 近日,學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議召開。習近平總書記發(fā)表重要講話指出,開展這次主題教育,根本任務(wù)是堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一,把新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量,使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強大的戰(zhàn)斗力,努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。下面,圍繞本次中心組學習安排,談幾點看法。 一、學知結(jié)合,學與知是前提、是出發(fā)

    中國共產(chǎn)黨人的初心和使命方面發(fā)言材料-由作者天死脡上傳,大小15.5 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了中國,共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,初心,和,使命,方面,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

    在中國紡織產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會座談交流上發(fā)言-由作者爽朗的小兵兵上傳,大小12.3 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,中國,紡織,產(chǎn)業(yè),聯(lián)合會,聯(lián)合,座談,交,流上,發(fā)言

    中國化時代化的馬克思主義行 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出:“實踐告訴我們,中國共產(chǎn)黨為什么能,中國特色社會主義為什么好,歸根到底是馬克思主義行,是中國化時代化的馬克思主義行?!边@一重要論斷,在歸根到底的意義上,從兩個層面分別強調(diào)馬克思主義行、中國化時代化的馬克思主義行。這兩個層面上的“行”雖有所區(qū)別,但在實質(zhì)上是內(nèi)在統(tǒng)一的,我們可以從馬克思主義行在中國化時代化的意義上去統(tǒng)籌理解,從馬克思主義能夠中國化時代化、馬克思主義實現(xiàn)了中國化時代化、馬克思主義正在并將繼續(xù)中國化時代化幾個方面去辯證把握。

    中國化時代化的馬克思主義行的理論根基 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出:“實踐告訴我們,中國共產(chǎn)黨為什么能,中國特色社會主義為什么好,歸根到底是馬克思主義行,是中國化時代化的馬克思主義行?!瘪R克思主義行,在于它使社會主義從空想變?yōu)榭茖W,在于它同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的過程中產(chǎn)生了中國化時代化的馬克思主義。中國化時代化的馬克思主義行,在于它是對馬克思主義的守正創(chuàng)新,在不斷推動“兩個結(jié)合”中,正確回答了時代和實踐提出的重大問題,始終保持著馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力。 中國化時代

    2022中國共產(chǎn)黨對馬克思主義社會發(fā)展理論的豐富和發(fā)展PPT簡約黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者中華的不上傳,大小13.9 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022中國共產(chǎn)黨對馬克思主義社會發(fā)展理論的豐富和發(fā)展PPT簡約黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件

    2022中國共產(chǎn)黨對馬克思主義社會發(fā)展理論的豐富和發(fā)展PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者v1p軻上傳,大小13.8 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022中國共產(chǎn)黨對馬克思主義社會發(fā)展理論的豐富和發(fā)展PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件2022馬克思主義中國化的三次飛躍主題發(fā)言稿

    黨對生產(chǎn)力理論認識的又一次飛躍 “新質(zhì)生產(chǎn)力”已成為我國經(jīng)濟的一個高頻詞。從2023年9月在黑龍江考察時首次提出“加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力”,到2023年底召開的中央經(jīng)濟工作會議強調(diào)“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”;從今年1月中央政治局第十一次集體學習時對新質(zhì)生產(chǎn)力作出系統(tǒng)闡述,再到3月在全國兩會上強調(diào)“因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”,習近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的一系列重要論述深刻回答了“什么是新質(zhì)生產(chǎn)力、為什么要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、怎樣發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”的重大理論和實踐問題,是習近平經(jīng)濟思想的最新成果,對新時代新征程推動高質(zhì)量發(fā)展、推進中國式現(xiàn)代化具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷

    在接續(xù)奮斗中譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章 征程萬里風正勁,重任千鈞再揚帆。在全黨全國各族人民的團結(jié)奮斗中,“十四五”規(guī)劃即將圓滿收官。10月20日至23日,中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第四次全體會議在北京召開。這一萬眾期待、舉世矚目的歷史性盛會,將準確把握“十五五”時期黨和國家事業(yè)發(fā)展所處歷史方位,深入分析我國發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復雜變化,對未來五年發(fā)展作出頂層設(shè)計和戰(zhàn)略擘畫。這是乘勢而上、接續(xù)推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)的又一次總動員、總部署,體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民續(xù)寫經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定兩大奇跡新篇章、奮力開創(chuàng)中國

    黨支部書記的批評與自我批評發(fā)言稿_黨支部書記批評與自我批評發(fā)言稿材料三篇-由作者分散時間的注意上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨支部書記,黨支部,書記,批評與自我批評,批評,發(fā)言稿,發(fā)言,材料,三,三篇

    會議表態(tài)發(fā)言稿的三個層面-由作者她額吃上傳,大小15.838KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了會議表態(tài)發(fā)言稿的三個層面,會議表態(tài)發(fā)言稿的三個層面

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