2022清廉教育黨課
走進(jìn)官兵 引領(lǐng)官兵 贏得官兵 —基層官兵開(kāi)展第二批主題教育階段性情況匯報(bào)模板 習(xí)主席深刻指出,要用信任的眼光、欣賞的眼光、發(fā)展的眼光看待基層官兵,真正走進(jìn)他們、引領(lǐng)他們、贏得他們。貫徹落實(shí)這一重要指示,當(dāng)前就是要緊密結(jié)合第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,大力弘揚(yáng)尊干愛(ài)兵、官兵一致的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步鞏固和發(fā)展團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧、純潔的內(nèi)部關(guān)系,凝聚起如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)的強(qiáng)大力量。 在深刻把握新型官兵關(guān)系中走進(jìn)官兵 我軍歷來(lái)強(qiáng)調(diào)官兵一致,在政治上完全平等,在生活上同甘共苦,形成
廣泛深入開(kāi)展新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育 ——傳承民族精神、增強(qiáng)國(guó)家觀念 愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,自古以來(lái)就流淌在中華民族的血脈基因之中?!吨腥A人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》提出,“國(guó)家在全體人民中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,培育和增進(jìn)對(duì)中華民族和偉大祖國(guó)的情感,傳承民族精神、增強(qiáng)國(guó)家觀念,壯大和團(tuán)結(jié)一切愛(ài)國(guó)力量,使愛(ài)國(guó)主義成為全體人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)。”新時(shí)代新征程,必須在全社會(huì)廣泛而深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,進(jìn)一步凝聚強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的磅礴偉力。 一、深刻理解新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的重大意義
用忠誠(chéng)詮釋初心 用實(shí)干彰顯擔(dān)當(dāng) 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“經(jīng)過(guò)不懈努力,黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案,確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、不變色、不變味。”如何筑牢政治忠誠(chéng),走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路,是擺在每一名共產(chǎn)黨員面前的時(shí)代課題。借此機(jī)會(huì),由我為大家作一堂黨課報(bào)告,與同志們共同交流。 一、國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立 習(xí)近平總書記指出:“核心價(jià)值觀,其實(shí)就是一種德,既是個(gè)人的德,也是一種大德,就是國(guó)家的德、社會(huì)的德。
[黨史教育黨課講稿]黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課稿19篇-由作者棕諾°上傳,大小125.9 KB,總共63頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,教育,黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),專題黨課,專題,稿,19,篇
深刻理解積極培育中國(guó)特色金融文化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 中華民族的文化血脈傳承數(shù)千年而歷久彌新,是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)不斷向前發(fā)展的偉大精神力量。習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)金融高質(zhì)量發(fā)展專題研討班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話時(shí)指出,推動(dòng)金融高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)金融強(qiáng)國(guó),要堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合,積極培育中國(guó)特色金融文化,做到:誠(chéng)實(shí)守信,不逾越底線;以義取利,不唯利是圖;穩(wěn)健審慎,不急功近利;守正創(chuàng)新,不脫實(shí)向虛;依法合規(guī),不胡作非為。這一重要論述不僅把文化建設(shè)擺在金融強(qiáng)國(guó)全局工作的重要位置,賦予文化建設(shè)助推金融強(qiáng)國(guó)建設(shè)的使命責(zé)任,而且通過(guò)深刻闡明
用忠誠(chéng)詮釋初心 用實(shí)干彰顯擔(dān)當(dāng) ——2024年黨員筑牢政治忠誠(chéng)思想教育黨課課件—— 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“經(jīng)過(guò)不懈努力,黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案,確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、不變色、不變味?!比绾沃握沃艺\(chéng),走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路,是擺在每一名共產(chǎn)黨員面前的時(shí)代課題。借此機(jī)會(huì),由我為大家作一堂黨課報(bào)告,與同志們共同交流。 一、國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立 習(xí)近平總書記指出:“核心價(jià)值觀,其實(shí)就是一種德,既是個(gè)人的德,也是一種大德
主題教育黨課講稿 主題教育黨課講稿黨員干部要當(dāng)好“六種人”3篇-由作者九洲鐵沁王6上傳,大小22.0 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了主題教育,主題,教育,黨課講稿,黨課,講稿,黨員干部,黨員,干部,要,當(dāng)好,六種,種人,3,篇
[黨史教育專題黨課講稿]黨史的主題教育黨課講稿6篇-由作者xasrf上傳,大小27.7 KB,總共9頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,主題教育,主題,6,篇2022清廉教育黨課
黨課講稿:守紀(jì)律、改作風(fēng),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè):黨風(fēng)廉潔教育黨課-由作者孟小白君上傳,大小19.0 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,守紀(jì)律,改作,風(fēng),加強(qiáng),黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),廉潔教育黨課,廉潔,教育
學(xué)習(xí)主題教育 做新時(shí)代合格黨員 2023年稅務(wù)系統(tǒng)黨員主題教育黨課學(xué)習(xí)課件 習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),主題教育要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。作為黨員干部,要起而行之先學(xué)一步,把握要求學(xué)深一步,切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝自我,不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引向深入,在新時(shí)代新征程中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。 明確學(xué)習(xí)目標(biāo),以學(xué)鑄魂,堅(jiān)定理想信念
以“實(shí)”為要扎實(shí)開(kāi)展第二批主題教育 —高質(zhì)量開(kāi)展第二批主題教育 按照黨中央要求,第二批主題教育在省以下各級(jí)機(jī)關(guān)及其直屬單位和其他基層黨組織中開(kāi)展,從2023年9月開(kāi)始,2024年1月底基本結(jié)束。針對(duì)高質(zhì)量開(kāi)展第二批主題教育,習(xí)近平總書記指出“要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過(guò)程”。 同第一批相比,第二批主題教育層級(jí)下移,參加單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大,直面基層和群眾,矛盾訴求多,任務(wù)更加艱巨。習(xí)近平總書記提出明確要求,強(qiáng)調(diào)要更加注重理論武裝、更加注重分類指導(dǎo)、更加注重強(qiáng)基固本、更加注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、更加注重領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),特別是要
加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè) —黨員干部廉政教育黨課 廉潔文化是以崇尚廉潔、奉公自律為價(jià)值取向,融合了廉潔價(jià)值理念、廉潔行為方式、廉潔社會(huì)風(fēng)尚等元素的一種文化形態(tài)。新時(shí)代新征程,以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè),是對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng),符合全黨全社會(huì)的共同利益和價(jià)值訴求。 注重廉潔文化建設(shè)是馬克思主義政黨的鮮明底色 注重廉潔文化建設(shè)既是馬克思主義政黨推動(dòng)自我革命的重要舉措,又是永葆先進(jìn)本色、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)?shù)谋厝灰?。早在領(lǐng)導(dǎo)建立馬克思主義政黨之初
以新氣象新作為 開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 越是前程遠(yuǎn)大、使命光榮,越要固本浚源、培根鑄魂。近日,習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示,強(qiáng)調(diào)“新時(shí)代新征程上,思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù),必須有新氣象新作為”,要“不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面”。思想政治教育事關(guān)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題。不斷加強(qiáng)思政教育,是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的固本之策,是推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略工程。新時(shí)代新征程上,思政教育必須有新氣象新作為。 深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面的時(shí)
走好干部教育培訓(xùn)數(shù)字化之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程,事關(guān)黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展全局。進(jìn)入新時(shí)代,數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,為干部教育培訓(xùn)提供強(qiáng)勁創(chuàng)新動(dòng)力。北京市干部教育培訓(xùn)平臺(tái)自2004年開(kāi)始建設(shè),歷經(jīng)二十年發(fā)展,已成為集在線學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理、信息發(fā)布等功能為一體的綜合性教育培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)。隨著數(shù)字技術(shù)迅猛發(fā)展和干部培訓(xùn)需求日益增長(zhǎng),培訓(xùn)平臺(tái)承載力不足、內(nèi)容建設(shè)不夠系統(tǒng)、管理不夠智能化等問(wèn)題逐漸凸顯。北京市委組織部深入調(diào)查分析,研提對(duì)策建議,大力實(shí)施平臺(tái)升級(jí)改造,創(chuàng)新走好干部教育培訓(xùn)數(shù)字化建設(shè)
延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中黨的紀(jì)律教育 ——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育以史為鑒系列黨課課件—— 嚴(yán)明的紀(jì)律是中國(guó)共產(chǎn)黨的一大優(yōu)勢(shì),黨的紀(jì)律建設(shè)是黨的建設(shè)的重要方面,在黨內(nèi)集中教育中進(jìn)行黨的紀(jì)律教育是延安整風(fēng)的一個(gè)特色。延安整風(fēng)把黨的紀(jì)律建設(shè)和紀(jì)律教育作為重要內(nèi)容來(lái)抓,提高了黨員的紀(jì)律意識(shí),增強(qiáng)了全黨的組織紀(jì)律性,在黨的紀(jì)律建設(shè)史和黨性教育史上都具有十分重要的意義。 把紀(jì)律教育作為整風(fēng)的一項(xiàng)重要任務(wù) 在整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中
因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要牢牢把握好六個(gè)關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記今年兩會(huì)期間在參加十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào),“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù),因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。習(xí)近平總書記指出,“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一種模式”。習(xí)近平總書記關(guān)于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述,對(duì)各地加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了方法論指引。 習(xí)近平總書記關(guān)于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述,蘊(yùn)含著唯物辯證法的深刻內(nèi)涵,具有極強(qiáng)的政治性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性和針對(duì)性。2022清廉教育黨課
堅(jiān)持以人民為中心進(jìn)一步全面深化改革 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》明確了進(jìn)一步全面深化改革的重大原則,其中一條是“堅(jiān)持以人民為中心”。堅(jiān)持以人民為中心,是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一條基本方略。學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神,必須牢牢把握?qǐng)?jiān)持以人民為中心這一重大原則,從人民的整體利益、根本利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)謀劃和推進(jìn)改革,走好新時(shí)代黨的群眾路線,為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)凝聚磅礴力量。 以人民為中心是我們黨的根本執(zhí)政理念
匯聚建成教育強(qiáng)國(guó)的磅礴力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出,“建成教育強(qiáng)國(guó)是近代以來(lái)中華民族夢(mèng)寐以求的美好愿望,是實(shí)現(xiàn)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐”,“我們要建成的教育強(qiáng)國(guó),是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó),應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力,為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐”。教育強(qiáng)國(guó)是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的題中應(yīng)有之義,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興在教育事業(yè)上的重要標(biāo)志?!敖▏?guó)君民,教學(xué)為先”。建成中國(guó)特色社