2022共同富裕的內(nèi)涵與大學(xué)生的實踐要求
以“九個以”的實踐要求深入推進(jìn)黨的自我革命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 勇于自我革命,是我們黨最鮮明的品格,也是我們黨最大的優(yōu)勢。習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委三次全會上的重要講話,從統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的高度,深刻闡述了黨的自我革命的重要思想,科學(xué)回答了我們黨為什么要自我革命、為什么能自我革命、怎樣推進(jìn)自我革命等重大問題,明確提出推進(jìn)自我革命“九個以”的實踐要求,進(jìn)一步明確了我們黨怎樣推進(jìn)自我革命的重大理論和實踐問題,成為習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想的“綱”和“魂”。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“九個以”的實踐要求,對于將全
自信自立的理論邏輯和實踐要求 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 自信自立是我們黨歷經(jīng)百年奮斗鑄就的精神氣度。必須堅持自信自立是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出:“黨的百年奮斗成功道路是黨領(lǐng)導(dǎo)人民獨(dú)立自主探索開辟出來的,馬克思主義的中國篇章是中國共產(chǎn)黨人依靠自身力量實踐出來的,貫穿其中的一個基本點(diǎn)就是中國的問題必須從中國基本國情出發(fā),由中國人自己來解答?!边@一重要論斷,是總結(jié)中華民族發(fā)展史特別是黨100多年的奮斗史得出的根本經(jīng)驗。必須堅持自信自立,是我們黨理論創(chuàng)新和
兩學(xué)一做 大學(xué)生 兩學(xué)一做常態(tài)化 兩學(xué)一做常態(tài)化,在五四青年節(jié)到來之際,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助以及在近段時間的入黨積極分子培訓(xùn)中,深入
2021【領(lǐng)導(dǎo)講話】在資助貧困大學(xué)生助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話-由作者看著你世紀(jì)不老上傳,大小17.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【領(lǐng)導(dǎo)講話】在資助貧困大學(xué)生助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話
“第二個結(jié)合”的豐富內(nèi)涵與實踐要求 ——深刻把握“第二個結(jié)合”的精髓要義 在文化傳承發(fā)展座談會上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“‘第二個結(jié)合’是又一次的思想解放,讓我們能夠在更廣闊的文化空間中,充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源,探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新?!秉h的二十大報告指出,堅持和發(fā)展馬克思主義,必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。只有植根本國、本民族歷史文化沃土,馬克思主義真理之樹才能根深葉茂。 不斷推進(jìn)“第二個結(jié)合”,對于在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會主義,對于開辟馬克思主義中國化時代化新境界、鑄就社會主義文
目錄大學(xué)生社會實踐報告撰寫要求及參考格式………………2大學(xué)生暑期社會實踐封面和記錄表格……………………72011大學(xué)生暑假社會實踐報告(瘋狂英語夏令營)2010年大學(xué)生暑假社會實踐報告(家電商場促銷)2011年大學(xué)生暑期社會實習(xí)報告(賓館服務(wù))2011年暑期社會實踐報告范文(大一) 272011大學(xué)
“實現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主”的科學(xué)內(nèi)涵與實踐探索 ——為中國式現(xiàn)代化的推進(jìn)提供了精神指引 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強(qiáng)調(diào)實現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主。當(dāng)今世界,要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話,那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。精神上的獨(dú)立自主是自信自強(qiáng)的前提和基礎(chǔ)?!皩崿F(xiàn)精神上的獨(dú)立自主”這一重要論斷,蘊(yùn)含強(qiáng)烈的文化主體意識、馬克思主義中國化時代化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化守正創(chuàng)新的現(xiàn)實訴求,為新時代中國特色社會主義的精神文明建設(shè)指明了正確方向,為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展提供了理論支撐,為中國式現(xiàn)代化的推
新時代航天精神的內(nèi)涵與實踐研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 六十多年來,我國航天事業(yè)創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就,走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路,積淀了深厚博大的航天精神,鼓舞和激勵一代又一代航天人前赴后繼、開拓進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)。中國航天科工集團(tuán)有限公司(以下簡稱“航天科工”)作為中國航天事業(yè)的中堅力量,始終把傳承和弘揚(yáng)航天精神作為推動航天事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要法寶,不斷加強(qiáng)新時代航天精神的內(nèi)涵與實踐研究,為新時代航天軍工央企弘揚(yáng)偉大建黨精神、傳承航天精神提供了借鑒和啟示。 航天精神的豐富內(nèi)2022共同富裕的內(nèi)涵與大學(xué)生的實踐要求
航天精神 新時代航天精神的內(nèi)涵與實踐研究 六十多年來,我國航天事業(yè)創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就,走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路,積淀了深厚博大的航天精神,鼓舞和激勵一代又一代航天人前赴后繼、開拓進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)。中國航天科工集團(tuán)有限公司(以下簡稱“航天科工”)作為中國航天事業(yè)的中堅力量,始終把傳承和弘揚(yáng)航天精神作為推動航天事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要法寶,不斷加強(qiáng)新時代航天精神的內(nèi)涵與實踐研究,為新時代航天軍工央企弘揚(yáng)偉大建黨精神、傳承航天精神提供了借鑒和啟示。 航天精神的
2014年大學(xué)生暑期社會實踐報告6篇大學(xué)生暑期社會實踐報告(1) 大學(xué)生的第一個暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想
暑期社會實踐報告 系 別 班 級:學(xué) 號:姓 名:姓名系別班級學(xué)號實踐單位實踐時間單位地址單位電話實踐內(nèi)容自我總結(jié)(1000字以上)個人簽名:200 年 月 日實踐單位意見實踐單位簽章:200 年 月 日暑期實踐論文、調(diào)查報告題目系團(tuán)委意見簽章:200
2022大學(xué)生寒假社會實踐心得體會優(yōu)選三篇-由作者Wwwwerk上傳,大小15.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,大學(xué)生,大學(xué),寒假,社會實踐,社會,實踐,心得體會,心得,體會,優(yōu)選,三,三篇
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定(1)(四年的總結(jié))四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷,有成功,當(dāng)然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,修養(yǎng)和能力.?在
弘揚(yáng)紅醫(yī)精神 紅醫(yī)精神的特征、內(nèi)涵與時代價值 從已有資料來看,“紅醫(yī)”的提法發(fā)端于革命戰(zhàn)爭時期,主要有兩種說法:一種說法是紅軍粉碎敵人第三次“圍剿”后,時任紅軍中央軍委總軍醫(yī)處處長的賀誠向毛澤東提議成立紅軍自己的衛(wèi)生材料廠、軍醫(yī)學(xué)校。毛澤東充分肯定了賀誠的提議,但是考慮到老師都是從“白軍”俘虜?shù)尼t(yī)生,于是再三強(qiáng)調(diào):不要培養(yǎng)成“白色醫(yī)生”,要加強(qiáng)政治教育,培養(yǎng)成政治堅定、技術(shù)優(yōu)良的“紅色醫(yī)生”[1]。另一種說法是紅軍軍醫(yī)學(xué)校在瑞金成立時,朱德、葉劍英親自參加開學(xué)典禮。朱德在講話中指出:“我們的紅色軍
2021七一講話精神專題黨課:偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵與時代意蘊(yùn)-由作者孤獨(dú)終老fan上傳,大小1.13MB,總共12頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了七一講話精神專題黨課:偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵與時代意蘊(yùn)
準(zhǔn)確理解實事求是的深刻內(nèi)涵與時代特征黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者遇見你真好vv上傳,大小19.13KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了準(zhǔn)確,理解,實事求是,實事,求是,深刻,內(nèi)涵,與,時代,特征,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題2022共同富裕的內(nèi)涵與大學(xué)生的實踐要求
西柏坡精神的深刻內(nèi)涵與特殊品質(zhì) 深入學(xué)習(xí)西柏坡精神專題黨課演講稿-由作者指間砂年華上傳,大小13.94KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了西柏坡,西柏,精神,深刻,內(nèi)涵,與,特殊,品質(zhì),深入,學(xué)習(xí),專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
紅巖精神的豐富內(nèi)涵與時代價值深入學(xué)習(xí)紅巖精神-由作者笙離and無心上傳,大小17.92KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了紅巖精神,紅巖,精神,豐富,內(nèi)涵,與,時代,價值,深入,學(xué)習(xí)
新時代黨的教育方針的內(nèi)涵與實施深入學(xué)習(xí)黨的教育方針-由作者上傳,大小1.11MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代,黨的,教育方針,教育,方針,內(nèi)涵,與,實施,深入,學(xué)習(xí)