2022深化郭徐房張流毒思想清理
在2022年全市深化作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境專題警示教育會(huì)議上的講話-由作者我在圣西羅等雨上傳,大小20.238KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在2022年全市深化作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境專題警示教育會(huì)議上的講話,在2022年全市深化作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境專題警示教育會(huì)議上的講話
領(lǐng)導(dǎo)干部以案促改、肅清流毒表態(tài)發(fā)言-由作者捷香雪是我上傳,大小13.731KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部以案促改、肅清流毒表態(tài)發(fā)言,領(lǐng)導(dǎo)干部以案促改、肅清流毒表態(tài)發(fā)言
2024年 入黨積極分子思想?yún)R報(bào) 近段時(shí)間以來,我在支部黨員的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的二十屆三中全會(huì)精神,對全會(huì)提出的一系列新思想、新理念、新論斷、新要求有了進(jìn)一步了解。全會(huì)為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)指明了前進(jìn)方向,提出了行動(dòng)指南。作為一名入黨積極分子,我認(rèn)為必須強(qiáng)化理論武裝,提高自身修養(yǎng),堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義的信念,從黨的一百多年奮斗歷程中深刻把握中國特色社會(huì)主義的歷史必然性、科學(xué)真理性、本質(zhì)優(yōu)越性,深刻理解黨在堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義歷史進(jìn)程中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位,成為中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)決擁護(hù)者和忠
深化整治違規(guī)吃喝 莫讓“公務(wù)餐”變味兒 警示案例: “未能正確引導(dǎo)來鄉(xiāng)開展公務(wù)活動(dòng)人員在內(nèi)部食堂食用‘公務(wù)餐’,構(gòu)成違反工作紀(jì)律行為?!蹦赤l(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長劉某某受到黨內(nèi)警告處分。事情源于某縣直單位3名工作人員到該鄉(xiāng)開展公務(wù)活動(dòng)時(shí),因中午工作結(jié)束較晚,劉鄉(xiāng)長礙于面子,自掏腰包請大家到飯店用餐,同時(shí)邀請鄉(xiāng)政府另外3名干部作陪。 新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》第一百三十三條規(guī)定:在公務(wù)活動(dòng)用餐、單位食堂用餐管理工作中不履行或者不正確履行宣傳教育、監(jiān)督管理
在新時(shí)代新征程上高舉起我們黨的文化旗幟 學(xué)習(xí)好使用好《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》專題PPT課件 2023年10月,黨中央召開全國宣傳思想文化工作會(huì)議,正式提出并系統(tǒng)闡述了習(xí)近平文化思想,在新時(shí)代新征程上高舉起我們黨的文化旗幟。中央宣傳部組織編寫的《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》(以下簡稱《綱要》),全面反映習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在文化領(lǐng)域的原創(chuàng)性貢獻(xiàn),系統(tǒng)闡釋習(xí)近平文化思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求?!毒V要》的突出特點(diǎn)是:觀點(diǎn)正確、忠實(shí)原著,提綱挈領(lǐng)、簡明扼要,內(nèi)容全面、重點(diǎn)突出,邏輯嚴(yán)密、條理清晰,文字精練、
2022第二季度入黨積極分子(預(yù)備黨員)思想?yún)R報(bào)-由作者淺焙某牙換話上傳,大小21.778KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022第二季度入黨積極分子(預(yù)備黨員)思想?yún)R報(bào),2022第二季度入黨積極分子(預(yù)備黨員)思想?yún)R報(bào)
2022年團(tuán)課:在學(xué)思踐悟新思想中,錘煉過硬政治素質(zhì)-由作者杰倫mmmm上傳,大小21.288KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年團(tuán)課:在學(xué)思踐悟新思想中,錘煉過硬政治素質(zhì),2022年團(tuán)課:在學(xué)思踐悟新思想中,錘煉過硬政治素質(zhì)
在市委全面深化改革委員會(huì)2022年第一次會(huì)議上的講話提綱-由作者寧小柒shine上傳,大小14.731KB,總共4頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在市委全面深化改革委員會(huì)2022年第一次會(huì)議上的講話提綱,在市委全面深化改革委員會(huì)2022年第一次會(huì)議上的講話提綱2022深化郭徐房張流毒思想清理
公司xx黨支部2022年上半年黨員思想動(dòng)態(tài)分析報(bào)告-由作者女人何必為03上傳,大小15.425KB,總共3頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了公司xx黨支部2022年上半年黨員思想動(dòng)態(tài)分析報(bào)告,公司xx黨支部2022年上半年黨員思想動(dòng)態(tài)分析報(bào)告
區(qū)醫(yī)保分局2022年度第二季度深化作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)-由作者八嘎丫路81上傳,大小13.662KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了區(qū)醫(yī)保分局2022年度第二季度深化作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié),區(qū)醫(yī)保分局2022年度第二季度深化作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
預(yù)備黨員2022年第二季度思想?yún)R報(bào)-由作者球森上傳,大小15.566KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了預(yù)備黨員2022年第二季度思想?yún)R報(bào),預(yù)備黨員2022年第二季度思想?yún)R報(bào)
黨員2022年第一季度思想?yún)R報(bào)-由作者天茁藚上傳,大小17.379KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員2022年第一季度思想?yún)R報(bào),黨員2022年第一季度思想?yún)R報(bào)
2022入黨積極分子或預(yù)備黨員思想PPT紅色簡潔風(fēng)入黨積極分子或預(yù)備黨員思想學(xué)習(xí)教育專題黨課課件模板(講稿)-由作者送N血上傳,大小18.0 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了2022入黨積極分子或預(yù)備黨員思想PPT紅色簡潔風(fēng)入黨積極分子或預(yù)備黨員思想學(xué)習(xí)教育專題黨課課件模板
預(yù)備黨員2022年第二季度個(gè)人思想?yún)R報(bào)-由作者淺婼girl上傳,大小15.201KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了預(yù)備黨員2022年第二季度個(gè)人思想?yún)R報(bào),預(yù)備黨員2022年第二季度個(gè)人思想?yún)R報(bào)
2022年上半年支部黨員思想狀況分析報(bào)告-由作者約越悅岳上傳,大小15.011KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年上半年支部黨員思想狀況分析報(bào)告,2022年上半年支部黨員思想狀況分析報(bào)告
2022年第一季度思想?yún)R報(bào)-由作者來來來來來6868上傳,大小14.695KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年第一季度思想?yún)R報(bào),2022年第一季度思想?yún)R報(bào)2022深化郭徐房張流毒思想清理
2022年入黨積極分子(預(yù)備黨員)第一季度思想?yún)R報(bào)-由作者光芒七朵花花上傳,大小18.176KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年入黨積極分子(預(yù)備黨員)第一季度思想?yún)R報(bào),2022年入黨積極分子(預(yù)備黨員)第一季度思想?yún)R報(bào)
黨員2022年第一季度思想?yún)R報(bào)(1)-由作者漂亮的女子free上傳,大小14.182KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員2022年第一季度思想?yún)R報(bào)(1),黨員2022年第一季度思想?yún)R報(bào)(1)
預(yù)備黨員、積極分子2022年第二季度思想?yún)R報(bào)-由作者活寶哎呀呀哈哈上傳,大小13.102KB,總共2頁,適用于思想?yún)R報(bào)等多種場景,包含了預(yù)備黨員、積極分子2022年第二季度思想?yún)R報(bào),預(yù)備黨員、積極分子2022年第二季度思想?yún)R報(bào)
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動(dòng)情?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一,也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起,深深震撼。由此可見,“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“