2022黨學(xué)習(xí)發(fā)言稿
把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局 ——2023年主題教育讀書班交流發(fā)言稿 進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，是由我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的理論邏輯、歷史邏輯、現(xiàn)實(shí)邏輯決定的，三者緊密關(guān)聯(lián)。進(jìn)入新發(fā)展階段明確了我國發(fā)展的歷史方位，貫徹新發(fā)展理念明確了我國現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原則，構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的路徑選擇。把握新發(fā)展階段是貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，貫徹新發(fā)展理念為把握新發(fā)展階段、構(gòu)建新發(fā)展格局提供了行動(dòng)指南，構(gòu)建新發(fā)展格局則是應(yīng)對新發(fā)展階段機(jī)遇和挑戰(zhàn)、貫徹新發(fā)展理念的戰(zhàn)略選
發(fā)揚(yáng)斗爭精神，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展 ——2023年主題教育讀書班交流發(fā)言稿 總書記強(qiáng)調(diào)，敢于斗爭是我們黨的鮮明品格，我們黨依靠斗爭走到了今天，也必然要依靠斗爭贏得未來，在前進(jìn)道路上，要堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不斷增強(qiáng)進(jìn)行偉大斗爭的意志和本領(lǐng)。國家的繁榮富強(qiáng)、民族的復(fù)興崛起，都離不開斗爭精神，都是廣大共產(chǎn)黨員和廣大人民群眾堅(jiān)守初心，不畏艱險(xiǎn)，不懈奮斗得來的。 一、發(fā)揚(yáng)斗爭精神，旗幟鮮明講政治 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定，斗爭起來才有底氣、才有力量”。對黨忠誠，是黨章明確規(guī)定的黨員義務(wù)，是每個(gè)黨員入黨宣
提高政治站位 把握發(fā)展方向 奮力爭先進(jìn)位 在公司轉(zhuǎn)型發(fā)展中勇毅前行 ?——2023年主題教育讀書班交流發(fā)言稿 習(xí)近平總書記在黨中央舉辦貫徹落實(shí)十九屆五中全會精神專題研討班上重點(diǎn)要求：“準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、加快構(gòu)建新發(fā)展格局、加強(qiáng)黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”。并明確指出了前三者之間的關(guān)系，即：進(jìn)入新發(fā)展階段明確了我國發(fā)展的歷史方位，貫徹新發(fā)展理念明確了我國現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原則，構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的路徑選擇。地礦三院有限公司作為機(jī)構(gòu)改革后的國有企業(yè)，如何更好的貫徹落實(shí)總書記的指示批示精神，做好單位改革后半篇文章，在轉(zhuǎn)型發(fā)展道路上
組織生活會黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)言稿 根據(jù)市委市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于召開20XX年度基層D組織組織生活會和開展民主評議D員的通知》要求，全面貫徹新思想，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹D的二十大精神，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，弘揚(yáng)偉大建D精神，堅(jiān)持自我革命，增強(qiáng)D組織ZZ功能和組織功能來進(jìn)行，把思想統(tǒng)一到D的二十大精神上來，把力量凝聚到D的二十大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來。結(jié)合典型事例進(jìn)行了深刻剖析，明確了今后努力方向和整改措施?，F(xiàn)將個(gè)人自我批評情況報(bào)告如下： 一、存在的突出問題 ?。ㄒ?/p>
在強(qiáng)化黨性鍛煉中樹立和踐行正確政績觀 ——主題教育交流發(fā)言稿 習(xí)主席在2022年春季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話中指出：“樹立和踐行正確政績觀，起決定性作用的是黨性。只有黨性堅(jiān)強(qiáng)、摒棄私心雜念，才能保證政績觀不出偏差。”這一重要論述，深刻回答了“為誰創(chuàng)造業(yè)績、創(chuàng)造什么樣的業(yè)績、怎樣創(chuàng)造業(yè)績”的重大問題，為我們樹立和踐行正確政績觀指明了努力方向、提供了根本遵循。黨員干部必須強(qiáng)化黨性鍛煉、提升黨性修養(yǎng)，讓正確政績觀真正在內(nèi)心深處扎根，把為黨盡責(zé)、為民造福落實(shí)到行動(dòng)上。 一、黨性是黨員干部立身、
2021【黨建材料】嚴(yán)以律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”發(fā)言稿-由作者哈木累忒上傳,大小27.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【黨建材料】嚴(yán)以律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”發(fā)言稿
黨員組織生活會批評與自我批評發(fā)言稿3篇-由作者回憶多痛苦4724上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了黨員,組織生活會,組織,生活會,批評與自我批評,批評,發(fā)言稿,發(fā)言,3,篇
新疆發(fā)聲亮劍發(fā)言稿【七篇】-由作者北極丶攸藍(lán)上傳,大小22.8 KB,總共8頁,適用于演講稿等多種場景,包含了新疆,發(fā)聲亮劍,發(fā)聲,亮劍,發(fā)言稿,發(fā)言,七篇2022黨學(xué)習(xí)發(fā)言稿
黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育剖析交流會發(fā)言稿（警示教育個(gè)人剖析材料）尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：大家好！今天參加組織的“不忘初心、牢記使命”覺廉政建設(shè)警示教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教授講課，觀看廉政警示教育記錄片以及通過自學(xué)和黨支部集中學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔
正確發(fā)展觀政績觀專題研討材料發(fā)言稿精選2篇 研討材料，篇一通過學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想系列重要講話精神，我對發(fā)展
專題組織生活會黨員批評與自我批評發(fā)言稿4篇-由作者丸子喜歡大蝦仁上傳,大小18.7 KB,總共3頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了專題,組織生活會,組織,生活會,黨員,批評與自我批評,批評,發(fā)言稿,發(fā)言,4,篇
20xx年關(guān)于社區(qū)黨建引領(lǐng)紅色物業(yè)表態(tài)發(fā)言稿范文-由作者灬無邪丿1289上傳,大小11.5 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,關(guān)于,社區(qū)黨建,社區(qū),黨建,引領(lǐng),紅色,物業(yè),表態(tài),發(fā)言稿,發(fā)言,范文
2020黨支部書記批評與自我批評發(fā)言稿三篇-由作者生命健康和奶粉上傳,大小13.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2020,黨支部書記,黨支部,書記,批評與自我批評,批評,發(fā)言稿,發(fā)言,三,三篇
基層黨支部書記培訓(xùn)班交流發(fā)言稿-由作者呼哈呼哈0上傳,大小26.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了基層黨支部,基層,黨支部,書記,培訓(xùn)班,培訓(xùn),交流,發(fā)言稿,發(fā)言
2021黨支部書記批評與自我批評發(fā)言稿材料-由作者大山station上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨支部書記批評與自我批評發(fā)言稿材料
七一表彰會優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿4篇-由作者少女殺手F上傳,大小18.4 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了七一,表彰會,表彰,優(yōu)秀黨員,優(yōu)秀,黨員,代表,發(fā)言稿,發(fā)言,4,篇2022黨學(xué)習(xí)發(fā)言稿
黨員批評與自我批評表態(tài)發(fā)言稿范文精選-由作者zoro劉一冉上傳,大小15.1 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員,批評與自我批評,批評,表態(tài),發(fā)言稿,發(fā)言,范文,精選
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表發(fā)言稿-由作者小萌萌丿7上傳,大小15.667KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,優(yōu)秀,共產(chǎn),黨員,代表,發(fā)言稿,發(fā)言
優(yōu)秀黨務(wù)工作者代表發(fā)言稿-由作者愛雨之田上傳,大小16.876KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了優(yōu)秀黨務(wù)工作者,優(yōu)秀,黨務(wù),工作者,代表,發(fā)言稿,發(fā)言
