加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件 　　習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)?！?　　深刻領(lǐng)悟教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用 　　從歷史經(jīng)驗(yàn)看，社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要教育、科技、人才。中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就

國企總經(jīng)理中心組學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料（強(qiáng)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展）-由作者五劉劉上傳,大小20.081KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了國企總經(jīng)理中心組學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料（強(qiáng)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展）,國企總經(jīng)理中心組學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料（強(qiáng)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展）

在建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國新征程中勇?lián)率姑?——全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國 習(xí)近平總書記在2022年12月召開的中央農(nóng)村工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，農(nóng)業(yè)強(qiáng)國是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的根基，強(qiáng)國必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能國強(qiáng)，并提出建設(shè)供給保障強(qiáng)、科技裝備強(qiáng)、經(jīng)營體系強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)韌性強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)、具有中國特色的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國。中國農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作、國有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)的重要論述，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于“三農(nóng)”工作的決策部署，以推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、創(chuàng)造美好生活為己任，加快構(gòu)建服務(wù)功能完整的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國

堅(jiān)持一體推進(jìn)“學(xué)查改” 確保學(xué)習(xí)教育“準(zhǔn)實(shí)長” 開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是鞏固深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求，是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)更嚴(yán)要求，一體推進(jìn)“學(xué)、查、改”，把作風(fēng)建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常、嚴(yán)在平常，防止形形色色的“低級(jí)紅”、“高級(jí)黑”，確保學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。 堅(jiān)定不移“深學(xué)細(xì)悟”，以政治忠誠詮釋使命擔(dān)當(dāng)。 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背

學(xué)習(xí)強(qiáng)國“爭(zhēng)上游答題”題庫及答案 學(xué)習(xí)強(qiáng)國：

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)材料（填空、簡(jiǎn)答題） 填空題或者簡(jiǎn)單題： 1、中國共產(chǎn)黨的初心和使命：“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”&l

學(xué)習(xí)強(qiáng)國《挑戰(zhàn)答題》題庫 （共4539題）

深入推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)《質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)綱要》專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出，堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國。加快建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)黨和國家事業(yè)發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略決策，是在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī)、贏得主動(dòng)的關(guān)鍵，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必由之路。不久前，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》），從微觀、中觀、宏觀三個(gè)維度出發(fā)，結(jié)合質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施和質(zhì)量治理體系兩個(gè)重2022未學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國檢討

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體事跡材料、經(jīng)驗(yàn)做法（6篇）

關(guān)于我區(qū)2020年一季度“學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 推廣使用情況的通報(bào)

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”先進(jìn)集體事跡材料、經(jīng)驗(yàn)做法（1）（xx鎮(zhèn)） 一、提高站位，層層動(dòng)員 鎮(zhèn)黨委第一時(shí)間召開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”工

[關(guān)于強(qiáng)國心得體會(huì)]學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會(huì)-由作者天箠牙上傳,大小12.7 KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,強(qiáng)國,心得體會(huì),心得,體會(huì),學(xué)習(xí)

準(zhǔn)確把握百年大變局中“時(shí)”與“勢(shì)” 2022黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者xiaoyong200620上傳,大小18.98KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了準(zhǔn)確把握百年大變局中“時(shí)”與“勢(shì)”2022黨員干部 學(xué)習(xí) 教育 專題 黨課 專題演講稿 發(fā)言材料 黨課 模板 建黨100周年 中國共產(chǎn)黨百年輝煌 百年恰是風(fēng)華正茂 黨史 初心和使命 中國共產(chǎn)黨成立100周年 建黨百年 光輝的歷史 改革開放史 百年未有之大變局

X縣“強(qiáng)國復(fù)興有我建功新時(shí)代”女性大講壇——“學(xué)習(xí)身邊榜樣”活動(dòng)方案-由作者哦破G友上傳,大小14.735KB,總共4頁,適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了X縣“強(qiáng)國復(fù)興有我建功新時(shí)代”女性大講壇——“學(xué)習(xí)身邊榜樣”活動(dòng)方案,X縣“強(qiáng)國復(fù)興有我建功新時(shí)代”女性大講壇——“學(xué)習(xí)身邊榜樣”活動(dòng)方案2022未學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國檢討

牢牢把握全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo) —深入學(xué)習(xí)新時(shí)代建設(shè)教育強(qiáng)國的重大意義 建設(shè)教育強(qiáng)國是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國作出了一系列重要論述，全面系統(tǒng)深刻闡述了建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國等一系列重大問題，為教育強(qiáng)國建設(shè)提供了科學(xué)指引和根本遵循。他提出“建設(shè)教育強(qiáng)國，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)”的科學(xué)論斷，深刻闡明了建設(shè)教育強(qiáng)國在全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國中的地位和作用，深化了對(duì)二者內(nèi)在關(guān)系的認(rèn)識(shí)，凸顯了新時(shí)代建設(shè)教育強(qiáng)國的重大意義。

中心組發(fā)言紀(jì)檢監(jiān)察干部黨史學(xué)習(xí)教育理論學(xué)習(xí)中心組研討發(fā)言材料范文黨史心得體會(huì)參考-由作者小丫的紅肚兜上傳,大小8.3 KB,總共3頁,適用于等多種場(chǎng)景,包含了中心組,中心,發(fā)言,紀(jì)檢監(jiān)察,紀(jì)檢,監(jiān)察,干部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,理論學(xué)習(xí),理論,研討,發(fā)言材料,材料,范文,心得體會(huì),心得,體會(huì),參考

2022堅(jiān)定不移走中國特色強(qiáng)軍之路強(qiáng)國必須強(qiáng)軍軍強(qiáng)才能國安專題黨課-由作者螞蟻曰大象121上傳,大小15.01KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,堅(jiān)定不移,堅(jiān)定,走,中國特色,中國,特色,強(qiáng)軍,之路,強(qiáng)國,必須,軍,軍強(qiáng),強(qiáng),才能,國安,專題黨課,專題,黨課

研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗(yàn) ——基層強(qiáng)則國家強(qiáng)，基層安則天下安 基層是社會(huì)的細(xì)胞，基層治理是國家治理的基石。習(xí)近平總書記指出：“基層強(qiáng)則國家強(qiáng)，基層安則天下安”。我們黨始終重視基層建設(shè)，不斷加強(qiáng)基層治理。研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗(yàn)，有助于在新征程上加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，為續(xù)寫社會(huì)長期穩(wěn)定奇跡新篇章提供學(xué)理支撐。 新民主主義革命時(shí)期對(duì)新型基層治理的實(shí)踐探索 認(rèn)識(shí)和理解當(dāng)代中國的基層治理，需要了解傳統(tǒng)中國在基層社會(huì)治理方面的特點(diǎn)。我國自秦漢開始推行郡縣制，中央政府可