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    領(lǐng)導(dǎo)干部脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會-由作者天璃蕬上傳,大小13.7 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,脫產(chǎn),學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)習(xí),培訓(xùn),心得體會,心得,體會

    基層黨組織書記培訓(xùn)班交流發(fā)言-由作者神的隨波逐流08上傳,大小11.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了基層黨組織,基層,黨組織,書記,培訓(xùn)班,培訓(xùn),交流發(fā)言,交流,發(fā)言

    關(guān)于全市組織系統(tǒng)年輕干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班體會匯編(9篇) 太行巍巍精神永存“紅日照遍了東方,自由之神在縱情歌唱!看吧!千山萬壑,銅壁鐵墻!抗日的烽火,燃燒在太行山上……!”3月3日—7日,我有幸參加了在山西太行干部學(xué)院舉辦的全市組織系統(tǒng)年輕干部黨的XX大精神學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,追尋紅色足跡,汲取奮進(jìn)力量。 在太行干部學(xué)院的課堂上,在八路軍總部磚壁舊址、八路軍總部王家峪舊址等遺址間,在八路軍太行紀(jì)念館、前方魯藝紀(jì)念館等場館內(nèi),我經(jīng)受了一堂堂內(nèi)容豐富的黨史課、系統(tǒng)全面的政治課、高屋建瓴的理論課、生動鮮活的實踐課,受益匪淺、收獲良多,我認(rèn)為,當(dāng)前仍然要傳承好、弘揚

    共建“一帶一路”理論研究的特點和價值 ——推動構(gòu)建人類命運共同體的生動實踐 習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中指出:“10年來,我們堅守初心、攜手同行,推動‘一帶一路’國際合作從無到有,蓬勃發(fā)展,取得豐碩成果。”作為廣受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺,共建“一帶一路”已成為中國推動構(gòu)建人類命運共同體的生動實踐。伴隨著共建“一帶一路”的實踐進(jìn)程,相關(guān)理論研究不斷深入,取得豐富成果。共建“一帶一路”理論研究為匯聚各方共識、凝聚各方力量、推動實際工作提供了理論支撐、智力支撐、話語支撐,具有重要理論意義和實踐價值。

    公平正義視閾下的共同富裕 ——中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)特征 共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求,也是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)特征。同時,共同富裕還是中國思想界闡釋自己的公平正義觀念的核心范疇。扎實推進(jìn)全體人民共同富裕,既是社會公平正義的制度實踐之集中體現(xiàn),也是構(gòu)建社會主義公平正義話語體系的重要現(xiàn)實基礎(chǔ)。 能否實現(xiàn)共同富裕是衡量公平正義的一個重要維度 歷史實踐表明,共同富裕雖然是人們的理想,但只有在社會主義制度中,共同富裕才能真正落到實處。在資本主義社會,公平正義與共同富裕實質(zhì)上是分離的。資產(chǎn)階級在反對封建特權(quán)的

    ??“第二個結(jié)合”與建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 ——新時代新的文化使命   習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調(diào),在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,是我們在新時代新的文化使命,并指出,“第二個結(jié)合”是又一次的思想解放,讓我們能夠在更廣闊的文化空間中,充分運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源,探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新。?   “第二個結(jié)合”集中體現(xiàn)馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的互相成就   馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)合,不是簡單拼湊和機械堆砌,而是有機契合和內(nèi)在會通,它充

    加強黨對經(jīng)濟工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是必然要求 ——堅定自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo) 中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心,是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo),是黨和國家的根本所在、命脈所在,是全國各族人民的利益所在、幸福所在,各個領(lǐng)域、各個方面工作都必須堅定自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)濟建設(shè)是黨的中心工作。習(xí)近平總書記指出,“作為執(zhí)政黨,我們必須切實加強黨對經(jīng)濟工作的領(lǐng)導(dǎo),扎扎實實做好經(jīng)濟工作”。 馬克思主義唯物史觀認(rèn)為,政治和經(jīng)濟之間存在著辯證關(guān)系,經(jīng)濟是基礎(chǔ),政治則是經(jīng)濟的集中的表現(xiàn)。習(xí)近平總書記指出:“一個國家的政治制度決定于這個

    深刻把握推進(jìn)新型工業(yè)化的基本規(guī)律 ——加快推進(jìn)新型工業(yè)化 習(xí)近平總書記近日就推進(jìn)新型工業(yè)化作出重要指示指出,新時代新征程,以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè),實現(xiàn)新型工業(yè)化是關(guān)鍵任務(wù)。推進(jìn)新型工業(yè)化是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,對新發(fā)展階段、新時代背景充分精準(zhǔn)研判后作出的重大戰(zhàn)略部署。習(xí)近平總書記的重要指示,深刻闡述了新時代新征程推進(jìn)新型工業(yè)化的重大意義、重要原則、重點任務(wù),具有很強的政治性、思想性、指導(dǎo)性,是新時期加快推進(jìn)新型工業(yè)化的行動指南。加快推進(jìn)新型工業(yè)化,必須堅持和加強黨的全2022教師政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)發(fā)言稿

    準(zhǔn)確把握新征程上推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)需要處理好的重大關(guān)系 ——譜寫新時代生態(tài)文明建設(shè)新篇章 習(xí)近平總書記2023年7月在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上強調(diào),總結(jié)新時代10年的實踐經(jīng)驗,分析當(dāng)前面臨的新情況新問題,繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),必須以新時代中國特色社會主義生態(tài)文明思想為指導(dǎo),正確處理幾個重大關(guān)系,即高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護的關(guān)系、重點攻堅和協(xié)同治理的關(guān)系、自然恢復(fù)和人工修復(fù)的關(guān)系、外部約束和內(nèi)生動力的關(guān)系、“雙碳”承諾和自主行動的關(guān)系。總書記的重要論述深化和拓展了我們黨對生態(tài)文明建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識,是習(xí)近平生態(tài)文明思想新創(chuàng)造、新發(fā)展、新成果的重要內(nèi)容。我

    自覺在人與自然和諧共生的戰(zhàn)略高度謀劃發(fā)展 ——大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) 習(xí)近平總書記在《求是》雜志發(fā)表的署名文章《推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)需要處理好幾個重大關(guān)系》指出,“在中國式現(xiàn)代化建設(shè)全過程中,我們都要把握好高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護的辯證統(tǒng)一關(guān)系”“要站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展”。人與自然和諧共生是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求,實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展需要以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指引,加快推進(jìn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。 人與自然和諧共生是高質(zhì)量發(fā)展的鮮明特征 有什么樣的發(fā)展觀,就有什么樣的發(fā)展道路。黨的二十大報告指出:“

    準(zhǔn)確認(rèn)識世界發(fā)展大勢 ——科學(xué)把握中國發(fā)展新的歷史方位   習(xí)近平總書記強調(diào):“認(rèn)識世界發(fā)展大勢,跟上時代潮流,是一個極為重要并且常做常新的課題?!碑?dāng)前,世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。面對波譎云詭的國際形勢、復(fù)雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),我們要準(zhǔn)確認(rèn)識世界發(fā)展大勢,科學(xué)把握中國發(fā)展新的歷史方位。這對于統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,推動構(gòu)建人類命運共同體,都具有重要意義。   全面認(rèn)識世界轉(zhuǎn)型過渡期的國際形勢演變趨勢   習(xí)近平總書

    朱熹精神品格的價值意蘊 ——弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 習(xí)近平總書記在福建武夷山市朱熹園考察時強調(diào):“我們要特別重視挖掘中華五千年文明中的精華,把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同馬克思主義立場觀點方法結(jié)合起來,堅定不移走中國特色社會主義道路。”中華文明歷史悠久,在漫漫歷史長河中,涌現(xiàn)了老子、孔子、莊子、孟子、朱熹等一大批思想大家,留下了浩如煙海的文化遺產(chǎn)。朱熹是儒學(xué)集大成者,宋代著名理學(xué)家,其思想對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。加強對朱熹的精神品格的研究整理,有助于我們更好賡續(xù)中華文脈,充分激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。 “自強不息”的精神?!兑讉鳌分v“天行

    “四下基層”的福建實踐及其時代價值 -——貫徹落實“四下基層”工作原則 1.“四下基層”取得突出成效 “四下基層”工作方法和工作制度在福建生根發(fā)芽并蔚然成風(fēng),使干部工作作風(fēng)得到有效轉(zhuǎn)變、黨的方針政策有效落地基層、民生福祉得到切實改善,已成為福建廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺行動。 干部作風(fēng)得以有效提升。干部的工作作風(fēng)影響著黨的路線、方針、政策的貫徹落實?!八南禄鶎印睆娬{(diào)從觀念上、行動上著手,切實提升領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng),為領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、做好人民群眾的“勤務(wù)員”奠定了理論和實踐基礎(chǔ)。多年以來,福建大力傳承弘揚

    生態(tài)文明建設(shè)“五個重大關(guān)系”蘊含的辯證思維 ——持續(xù)不斷推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)   習(xí)近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上強調(diào),繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),必須正確處理高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護、重點攻堅和協(xié)同治理、自然恢復(fù)和人工修復(fù)、外部約束和內(nèi)生動力、“雙碳”承諾和自主行動這五個重大關(guān)系。生態(tài)文明建設(shè)的“五個重大關(guān)系”,充分體現(xiàn)了馬克思主義唯物辯證的思想方法,閃耀著辯證思維的智慧光輝,是習(xí)近平生態(tài)文明思想的新闡釋新發(fā)展,是新征程上繼續(xù)推動生態(tài)文明建設(shè)的強大思想武器。   高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護   體現(xiàn)了運用聯(lián)系的

    “第二個結(jié)合”與中國式現(xiàn)代化文化形態(tài)的形成 ——以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興 黨的二十大明確提出以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù),形成與中國式現(xiàn)代化相適應(yīng)的文化形態(tài)是當(dāng)代中國文化建設(shè)的應(yīng)有之義。文化關(guān)乎國本、國運。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指明了推進(jìn)中國特色社會主義文化建設(shè)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明這個重大問題,他指出,“在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會主義,把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路”。結(jié)合兩個大局和中國式現(xiàn)代化背景來認(rèn)識和理解“第二個結(jié)合”,對推進(jìn)中

    我們的文化主體性從何而來 ——堅定中華文明的文化自信 自信才能自強。堅定文化自信,是事關(guān)國運興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨立性的大問題。文化自信是一個國家、一個民族、一個政黨對自身文化理想、文化價值、文化生命力、文化創(chuàng)造力的自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。有文化自信的民族,才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。 從根本上講,文化自信就來自我們的文化主體性。文化主體性是文化主體及其文化內(nèi)在的獨立性、自主性和創(chuàng)造性。沒有文化主體就沒有文化主體性,沒有文化主體性就沒有文化自信。站在中華文化的立場來2022教師政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)發(fā)言稿

    黨紀(jì)學(xué)習(xí)研討發(fā)言 把自己“擺進(jìn)去”才能入腦入心 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育不僅是理論學(xué)習(xí)的過程,更是自我革命、自我提升的過程。接下來,我將從三個方面闡述如何更好地將自己“擺進(jìn)去”,才能推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心。 一、要把自己“亮出來” 在黨紀(jì)學(xué)習(xí)中,把自己“擺進(jìn)去”首先要敢于“亮出來”,即要敢于正視自己的不足,坦誠面對自己的問題。只有這樣,我們才能找到學(xué)習(xí)的方向,明確努力的目標(biāo)。一方面,我們要敢于亮出自己的缺點和不足。在黨紀(jì)學(xué)習(xí)中,我們要勇于自我剖析,敢于揭短亮丑,不回避、不掩飾自己的問題

    違紀(jì)違法典型案件警示教育集中學(xué)習(xí)研討會議上發(fā)言稿-由作者情葬死海5108上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了違紀(jì),違法,典型,案件,警示教育,警示,教育,集中學(xué)習(xí),集中,學(xué)習(xí),研討,會議,上,發(fā)言稿,發(fā)言

    建黨100周年教師黨史學(xué)習(xí)教育組織生活會個人發(fā)言提綱-由作者愛理大人的愛上傳,大小21.0 KB,總共7頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了建黨,100,周年,教師,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,組織生活會,組織,生活會,個人,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱

    小學(xué)數(shù)學(xué)教師09學(xué)年度政治思想工作總結(jié)三篇-由作者果敢龍虎8上傳,大小16.6 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了小學(xué)數(shù)學(xué),小學(xué),數(shù)學(xué),教師,09,學(xué)年度,學(xué)年,政治,思想,工作總結(jié),工作,總結(jié),三,三篇

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