2022以民族政策民族工作為主題的黨課
學(xué)習(xí)黨章主題黨課心得體會(huì)匯編（6篇） 目錄 1.學(xué)習(xí)黨章主題黨課心得體會(huì)????2 2.學(xué)習(xí)黨章主題黨課心得體會(huì)????5 3.學(xué)習(xí)黨章主題黨課心得體會(huì)????7 4.學(xué)習(xí)黨章主題黨課心得體會(huì)????9 5.學(xué)習(xí)黨章主題黨課心得體會(huì)????10 6.學(xué)習(xí)黨章主題黨課心得體會(huì)????12
黨的政治建設(shè) 2025年第二季度主題黨課課件 黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“黨的政治建設(shè)是一個(gè)永恒課題，來(lái)不得半點(diǎn)松懈?！痹谛聲r(shí)代，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)對(duì)于永葆共產(chǎn)黨人政治本色，確保黨始終保持正確方向，鞏固黨的執(zhí)政地位，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有極為重要的意義。今天，我們就圍繞“加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色”這一主題，共同上一堂黨課。 一、深刻認(rèn)識(shí)黨的政治建設(shè)的重要地位 （一）黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)。從歷史角度來(lái)看，黨的政治
清風(fēng)傳家遠(yuǎn) 正氣永流傳 ——黨員干部家風(fēng)建設(shè)主題黨課講稿 今天，咱們這堂黨課的主題是“最是清風(fēng)傳家遠(yuǎn)”。大家都知道，家是最小的國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校?！秉h員干部的家風(fēng)，可不單單是自家的私事，它還連著黨風(fēng)政風(fēng)，影響著社風(fēng)民風(fēng)。接下來(lái)，我會(huì)從三個(gè)方面和大家交流探討。 一、追溯歷史長(zhǎng)河：那些流芳百世的清風(fēng)故事 先給大家講一個(gè)歷史故事。北宋時(shí)期，有個(gè)叫趙抃（biàn）的官員，他在四川任職時(shí)，身邊
弘揚(yáng)偉大建黨精神 2025年中國(guó)共產(chǎn)黨成立104周年主題黨課 在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記首次提出并深刻闡述了偉大建黨精神： “一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源?！?一、偉大建黨精神從哪里來(lái)
躬耕教壇 強(qiáng)國(guó)有我 準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的深刻內(nèi)涵 習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出，評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。2023年9月，習(xí)近平總書記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表，強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。大力弘揚(yáng)教育家精神，必須深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的重要論述，牢牢把握新時(shí)代教師
力戒形式主義 力促實(shí)干擔(dān)當(dāng) 2025整治形式主義為基層減負(fù)主題課件 中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制會(huì)議指出，要“通過(guò)深化拓展整治形式主義為基層減負(fù)，不斷激勵(lì)廣大黨員、干部積極擔(dān)當(dāng)作為、敢于善于斗爭(zhēng)，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為勝利推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的歷史偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保障”。黨中央再次聚焦形式主義這一頑疾，目的就是把整治形式主義為基層減負(fù)作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的重要內(nèi)容，在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改中，將糾治和力戒形式主義、官僚主義擺在更加突出的位置，持
2021主題黨課主持詞_主題黨課主持詞三篇-由作者度表歲月上傳,大小13.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了主題黨課主持詞_主題黨課主持詞三篇
經(jīng)濟(jì)思想主題黨課講稿_深刻理解經(jīng)濟(jì)思想的重要性-由作者心上人一上傳,大小14.2 KB,總共13頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了經(jīng)濟(jì),思想,主題,黨課講稿,黨課,講稿,深刻,理解,重要性,重要2022以民族政策民族工作為主題的黨課
對(duì)社會(huì)主義文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)新高度 ——深入學(xué)習(xí)理解習(xí)近平文化思想 2023年10月，全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議正式提出并系統(tǒng)闡述了習(xí)近平文化思想。作為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的文化篇，習(xí)近平文化思想是對(duì)新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，是堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”、推進(jìn)馬克思主義文化理論創(chuàng)新的重大成果，既有文化理論的創(chuàng)新突破，又有具體工作的布局部署，是一個(gè)內(nèi)涵豐富、體用貫通的科學(xué)體系，標(biāo)志著我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度。中央宣傳部組織編寫的《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》，對(duì)習(xí)近平文化思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、
監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)” ——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題黨課課件—— 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》,主要目的是深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）。 當(dāng)下《條例》的學(xué)習(xí)正在如火如荼地進(jìn)行著，《條例》第五條強(qiáng)調(diào)了一個(gè)我們很常見的概念—監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”（以下簡(jiǎn)稱“四種形態(tài)”），理解好這個(gè)概念，對(duì)于深化學(xué)習(xí)貫徹《條例》非常重要。 今天就跟大家一起分享如何理解運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。
/ 銘記歷史 吾輩自強(qiáng) ——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年—— 2025 年，我們迎來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利八十周年。八十年前的 9 月 2 日，日本簽署無(wú)條件投降書，這一時(shí)刻，標(biāo)志著中華民族歷經(jīng)十四年浴血奮戰(zhàn)，終于迎來(lái)了近代以來(lái)反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。這是一段不能忘卻的歷史，它承載著中華民族的苦難與輝煌，更是激勵(lì)我們不斷前行的精神力量。 回首往昔 山河破碎，民族不屈抗?fàn)? 1931年，“九一八事變” 爆發(fā)，日本關(guān)東軍悍然踏上中國(guó)領(lǐng)土，自
改會(huì)風(fēng) 正黨風(fēng) ——2025黨的作風(fēng)建設(shè)主題黨課—— 會(huì)風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)，改進(jìn)作風(fēng)必須端正會(huì)風(fēng)。當(dāng)“說(shuō)有力的話、開有用的會(huì)”成為全黨共識(shí)，當(dāng)會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)不斷向嚴(yán)向?qū)嵏倪M(jìn)，我們黨必將以優(yōu)良作風(fēng)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)步，贏得人民群眾擁護(hù)支持。 開會(huì)很重要，如何開好會(huì)更重要。會(huì)風(fēng)關(guān)乎黨風(fēng)、連著民意，不僅是我們黨的重要工作方式，更是黨員干部作風(fēng)的縮影。好會(huì)風(fēng)是檢視作風(fēng)建設(shè)成效的重要標(biāo)尺之一，更是持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)的題中應(yīng)有之義。然而，與作風(fēng)問(wèn)題一樣，會(huì)風(fēng)問(wèn)題也具有頑固性、反復(fù)性，抓一抓會(huì)好轉(zhuǎn)，松一松就反彈。黨的十八大后，中央政治局
作風(fēng)建設(shè)中的“小”與“大” 黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)和宗旨在黨的實(shí)踐活動(dòng)中的具體體現(xiàn)，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和精神境界。相對(duì)于“人民群眾最痛恨”的消極腐敗現(xiàn)象和特權(quán)現(xiàn)象，一些作風(fēng)問(wèn)題可能顯得“無(wú)足輕重”。然而，“不慮于微，始成大患；不防于小，終虧大德?！本妥黠L(fēng)建設(shè)而言，“小”與“大”也是辯證的。習(xí)近平總書記指出，“小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風(fēng)。小事小節(jié)中有黨性，有原則，有人格”。蘊(yùn)含了從量變到質(zhì)變的辯證原理。深刻理解和把握作風(fēng)建設(shè)中的“小”與“大”，對(duì)于進(jìn)一步吃透中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，無(wú)疑具有重要意義。
民主集中制主題黨課講稿：在實(shí)踐中運(yùn)用好民主集中制的領(lǐng)導(dǎo)方法的探討-由作者想不起叫啥來(lái)了上傳,大小21.174KB,總共8頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了民主集中制主題黨課講稿：在實(shí)踐中運(yùn)用好民主集中制的領(lǐng)導(dǎo)方法的探討,民主集中制主題黨課講稿：在實(shí)踐中運(yùn)用好民主集中制的領(lǐng)導(dǎo)方法的探討
實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代文化思想 1.以科學(xué)理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持走自己的路 實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主，必須有引領(lǐng)前進(jìn)方向的科學(xué)理論指導(dǎo)，堅(jiān)持走自己的路。如果方向走偏走錯(cuò)，精神上的獨(dú)立自主就會(huì)南轅北轍，適得其反。馬克思主義深刻揭示了自然界、人類社會(huì)和人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律，是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器。習(xí)近平總書記指出，“馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。背離或放棄馬克思主義，我們黨就會(huì)失去靈魂、迷失方向”，要求全黨“堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生，堅(jiān)持道不變、志不改，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的
追尋趕考足跡 不忘初心使命 今天，在深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育和紀(jì)念習(xí)近平總書記考察中國(guó)政法大學(xué)八周年之際，我們來(lái)到香山革命紀(jì)念地，追尋老一輩革命家的“趕考”足跡，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察中國(guó)政法大學(xué)重要講話精神和重要回信精神，感悟黨的初心使命，汲取奮進(jìn)力量。接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)主題為“追尋趕考足跡，不忘初心使命”的黨課，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，謝謝！ 一、結(jié)合香山革命紀(jì)念地的參觀學(xué)習(xí)，談對(duì)黨的初心使命的新認(rèn)識(shí)與理解 香山，是2022以民族政策民族工作為主題的黨課
貫徹落實(shí)廉潔準(zhǔn)則 爭(zhēng)做四有好老師——黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)教育主題黨課-由作者殘忍的我上傳,大小18.656KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了貫徹落實(shí)廉潔準(zhǔn)則 爭(zhēng)做四有好老師——黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)教育主題黨課,貫徹落實(shí)廉潔準(zhǔn)則 爭(zhēng)做四有好老師——黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)教育主題黨課
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 上好思政課 數(shù)字化時(shí)代深刻改變著教育思維和教育實(shí)踐范式，思政課教師應(yīng)積極主動(dòng)推動(dòng)數(shù)字賦能，在虛擬世界打通教師走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)渠道，解決好學(xué)生關(guān)切的問(wèn)題。 _______________ 2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出：“要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)生關(guān)注的、有疑惑的問(wèn)題其實(shí)也就幾大類，要把這些問(wèn)題掰開了、揉碎了，深入研究解答，把事實(shí)和道理一條條講清楚?！苯衲晔橇?xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)五周年，我們更應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持問(wèn)題
