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【青少年抑郁癥前兆】青少年抑郁癥越來越普遍,家長如何正確引導(dǎo)?-由作者燕小萌萌上傳,大小11.4 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青少年,青少,抑郁癥,抑郁,前兆,越來越,越來,普遍,家長,如何,正確,引導(dǎo)
2020年最新黨課講稿:黨員教師如何發(fā)揮先鋒模范作用-由作者夜微涼初透221上傳,大小16.4 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2020,年,最新,黨課講稿,黨課,講稿,黨員,教師,如何,發(fā)揮,先鋒模范,先鋒,模范,作用
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題調(diào)研報(bào)告:如何提升新時(shí)代基層黨建工作質(zhì)量-由作者灬蒜丶你狠灬上傳,大小19.4 KB,總共6頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,專題調(diào)研報(bào)告,專題,調(diào)研,報(bào)告,如何,提升,新時(shí)代,基層黨建工作,基層,黨建,工作,質(zhì)量
集團(tuán)紀(jì)委關(guān)于如何做好企業(yè)基層派駐監(jiān)督工作的思考與對策-由作者約基奇約雞騎上傳,大小12.4 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了集團(tuán),紀(jì)委,關(guān)于,如何做好,如何,做好,企業(yè),基層,派駐,監(jiān)督工作,監(jiān)督,工作,思考,與,對策
《榜樣7》專題 黨員干部當(dāng)如何“追星”“摘星” 近期,中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的《榜樣7》專題節(jié)目熱播,王亞平等8位黨的二十大代表參加錄制。其中,航天員王亞平二度問鼎天宮、只手摘取星辰的“摘星”事跡廣為傳頌,成為圈粉無數(shù)的“航天明星”。新征程上,追什么“星”、摘什么“星”,決定了黨員干部干出什么事業(yè)、展現(xiàn)什么面貌。這里的“星”,既是榜樣,也是理想、能力、追求。廣大黨員干部要讀懂榜樣“明星”的“熠熠星光”,在立大志“摘星”、跳起來“摘桃”、俯下身“摘茶”中,爭做新時(shí)代的“追星人”,將“明星”榜樣的“閃閃星2022如何自動(dòng)1-4組學(xué)生換座位
如何開展主題教育 把學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想不斷引向深入 中共中央政治局3月30日下午就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)行第四次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),舉行這次集體學(xué)習(xí),目的是發(fā)揮示范作用,推動(dòng)全黨在主題教育中深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想,打牢思想理論基礎(chǔ)。 中央政治局委員劉國中、李干杰、李書磊、何衛(wèi)東、陳敏爾等5位同志結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,交流了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的認(rèn)識和體會。 習(xí)近平在聽取
法治興則國家興 如何理解在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家 人類為什么需要法律?這個(gè)看似簡單、想起來又很復(fù)雜的問題,實(shí)質(zhì)上反映了人們對法律的本質(zhì)、作用和精神的追問。在人類社會發(fā)展進(jìn)程中,法律不是一開始就有的,而是隨著社會的進(jìn)步、人們生產(chǎn)生活的發(fā)展而產(chǎn)生的,特別是在階級和國家產(chǎn)生之后,相對系統(tǒng)的成文法開始出現(xiàn)。法治是衡量文明程度的一把尺子,法治愈發(fā)達(dá),文明愈進(jìn)步。尤其是近幾百年的世界歷史表明,一個(gè)現(xiàn)代化國家必然是法治國家,國家要走向現(xiàn)代化必須走向法治化。 法治建設(shè)是中國式現(xiàn)
如何理解規(guī)范財(cái)富積累機(jī)制 ——學(xué)習(xí)貫徹三中全會精神知識宣講—— 財(cái)富積累是不斷滿足人民對美好生活向往的重要保障?!吨泄仓醒腙P(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》提出:“規(guī)范財(cái)富積累機(jī)制”。這對進(jìn)一步完善收入分配體制機(jī)制,促進(jìn)居民財(cái)富積累公平性和可持續(xù)性提出了明確要求。 改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,人民創(chuàng)造財(cái)富的機(jī)會、途徑大大增加,財(cái)富積累規(guī)模不斷擴(kuò)大,有力夯實(shí)了人民幸福生活的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)也存在一些財(cái)富積累手段不規(guī)范、財(cái)富分化乃至非法獲取財(cái)富等問題。習(xí)近平總書記指出:“實(shí)現(xiàn)共同富裕
領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高政治敏銳性 黨員干部素質(zhì)能力提升專題黨課課件 什么是政治敏銳性?政治敏銳性是迅速而敏捷、細(xì)致而深入、全面而準(zhǔn)確地觀察、分析和處理復(fù)雜政治問題的能力。毛澤東同志曾形象地比喻:“坐在指揮臺上,如果什么也看不見,就不能叫領(lǐng)導(dǎo)。坐在指揮臺上,只看見地平線上已經(jīng)出現(xiàn)的大量的普遍的東西,那是平平常常的,也不能算領(lǐng)導(dǎo)。只有當(dāng)著還沒有出現(xiàn)大量的明顯的東西的時(shí)候,當(dāng)桅桿頂剛剛露出的時(shí)候,就能看出這是要發(fā)展成為大量的普遍的東西,并能掌握住它,這才叫領(lǐng)導(dǎo)?!绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“領(lǐng)導(dǎo)干部要有草搖葉響知鹿
如何“三不”一體推進(jìn)抓作風(fēng)建設(shè)-由作者凌夏丶欣上傳,大小1.01MB,總共8頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了如何,三不,一體,推進(jìn),抓,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè)
關(guān)于《如何抓好新形勢下的意識形態(tài)工作》黨課講稿-由作者疾病煙上傳,大小18.1 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關(guān)于,如何,抓好,新形勢,下,下的,意識形態(tài)工作,意識,形態(tài),工作,黨課講稿,黨課,講稿
黨員干部 如何全面提高現(xiàn)代化建設(shè)能力 黨的二十屆三中全會《決定》指出要“健全常態(tài)化培訓(xùn)特別是基本培訓(xùn)機(jī)制,強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉,全面提高干部現(xiàn)代化建設(shè)能力”。黨員干部如何全面提高現(xiàn)代化建設(shè)能力?讓我們跟著習(xí)近平總書記,認(rèn)直學(xué)習(xí)和深刻理解現(xiàn)代化建設(shè)能力的具體要求。 1、堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國特色社會主義思想凝心鑄魂 要鞏固拓展主題教育成果,堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手,以思想高度統(tǒng)一確保政治統(tǒng)一、行動(dòng)統(tǒng)一,全
2021黨課講稿:黨員如何發(fā)揮崗位先鋒模范帶頭作用-由作者秋本弓美的日常上傳,大小20.1 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿:黨員如何發(fā)揮崗位先鋒模范帶頭作用2022如何自動(dòng)1-4組學(xué)生換座位
2021【理論文章】如何提高巡視發(fā)現(xiàn)問題的能力-由作者簼椒茟虩廷渴上傳,大小25.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【理論文章】如何提高巡視發(fā)現(xiàn)問題的能力
新時(shí)期如何當(dāng)好一名村干部——村干部培訓(xùn)課講稿-由作者朕文超38上傳,大小18.1 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新時(shí)期,如何,當(dāng)好,一名,村干部,村干,培訓(xùn),課,講稿
微黨課:黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì)-由作者剛發(fā)的個(gè)好上傳,大小12.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微黨課,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,黨員,領(lǐng)導(dǎo),干部,如何,加強(qiáng),學(xué)習(xí),提升,素質(zhì)
6月主題黨日活動(dòng)如何開展 一、集中學(xué)習(xí) (一)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要要論述 2023年10月,全國宣傳思想文化工作會議正式提出并系統(tǒng)闡述了習(xí)近平文化思想。這一重大思想內(nèi)涵豐富、思想深邃、博大精深。其中就包括“加強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā),讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采”這一重要內(nèi)容。六月正值中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),可以通過端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,組織全體黨員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于文化自信和文化傳承的思想

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