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    學習貫徹建團100周年大會上的重要講話精神座談會上的講話-由作者八月未央天丶上傳,大小125.2 KB,總共8頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了學習貫徹,學習,貫徹,建,建團,100,周年大會,周年,大會,上,上的,重要講話精神,重要,講話,精神,座談會,座談

    XXXXX黨建工作調(diào)查摸底 ? ? ? ? ? ? ? 調(diào)研報告 &

    2021慶祝建黨100周年特別節(jié)目《紅色地名故事》開播儀式上的致辭和講話-由作者SiHozzz上傳,大小1.01MB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)在慶祝建黨100周年特別節(jié)目《紅色地名故事》開播儀式上的致辭和講話2022建團100周年紅色文化資源調(diào)查報告

    “進村入戶”實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略專項調(diào)查工作調(diào)研報告-由作者徐文娟1989上傳,大小32.2 KB,總共12頁,適用于報告等多種場景,包含了進村,入戶,實施,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,鄉(xiāng)村,振興,戰(zhàn)略,專項調(diào)查,專項,調(diào)查,工作,調(diào)研報告,調(diào)研,報告

    基于“楓橋經(jīng)驗”推進市域社會治理現(xiàn)代化調(diào)查報告 調(diào)查報告:黨的十九屆四中全會提出,堅

    2021擂茶文化旅游資源開發(fā)調(diào)研報告-由作者北非諜影3756上傳,大小16.6 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了擂茶文化旅游資源開發(fā)調(diào)研報告

    紅色文化資源融入藝術(shù)類高校思政課教學探究 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記強調(diào),“要用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去”。紅色文化資源是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革進程中創(chuàng)造的先進文化,凝聚了黨的奮斗歷程、凝結(jié)了黨的建設(shè)經(jīng)驗、蘊含了黨的優(yōu)良作風,將紅色文化資源融入藝術(shù)類高校思政課教學,對引導(dǎo)青年學生堅定政治信仰,激勵其積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)具有重要意義。同時,有助于更好地從課程思政教育視角提高思政課程教學的藝術(shù)水平,讓思政課在藝術(shù)類高校具有更加鮮明的文化內(nèi)涵,從而拓寬和深化思想政治教育的視野。

    關(guān)于紅色文化資源融入高校思政教育存在的問題范文-由作者先行者電商Va上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,紅色文化,紅色,文化,資源,融入,高校,思政,教育,存在,問題,范文

    關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)工作開展情況報告(國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議五周年“回頭看”)-由作者謝巧巧同學上傳,大小17.66KB,總共9頁,適用于報告等多種場景,包含了關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)工作開展情況報告 國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議五周年“回頭看”

    漳州紅色文化 漳州戰(zhàn)役前的政治形式 1931年9月18日,日本帝國主義發(fā)動了蓄謀已久的侵吞中國東北的侵略戰(zhàn)爭。九一八事變的發(fā)生,強烈地震撼著中國各階層民眾,一場規(guī)模空前的抗日反蔣運動迅速興起。國民黨統(tǒng)治營壘也發(fā)生變化。 12月14日,國民黨26路軍在江西寧都宣布起義,加入了中國工農(nóng)紅軍,被編入紅軍第五軍團。1932年1月28日,日軍向上海大舉進攻,國民黨19路軍奮起反擊,他們的抗日行動得到全國人民的一致?lián)碜o。 中央紅軍攻克漳州的經(jīng)過

    紅色文化專題會研討發(fā)言:傳承紅色基因凝聚磅礴力量-由作者威雅蘇洋上傳,大小18.226KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了紅色文化,紅色,文化,專題會,專題,研討,發(fā)言,傳承紅色基因,傳承,基因,凝聚,磅礴,力量2022建團100周年紅色文化資源調(diào)查報告

    “紅船精神”是紅色文化之源 紅色文化,是被我黨和人民所推崇的先進文化,是推進

    關(guān)于紅色文化教育的典型經(jīng)驗及啟示-由作者北方有佳人216上傳,大小29.423KB,總共16頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于紅色文化教育的典型經(jīng)驗及啟示,關(guān)于紅色文化教育的典型經(jīng)驗及啟示

    紅色文化賦能高校思政課教學高質(zhì)量發(fā)展 ——加強紅色文化宣傳教育 摘要:紅色文化是中國共產(chǎn)黨寶貴精神財富和優(yōu)秀品質(zhì),是大學生成長成才重要精神動力,傳承和發(fā)揚紅色文化是高校思想政治課的重要職責和使命。紅色文化思想與高校思政課教學二者在育人目標具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性,這些為紅色文化賦能高校思政課教學提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學的實踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡(luò)新陣地和實踐主動權(quán)。引導(dǎo)大學生樹立永遠跟黨走的堅定理想信念,成為紅色文化的堅定傳承者,做好新時代紅色江山的守護人。   紅色文化是高校開展思想政

    推進紅色文化 有效融入高?!按笏颊n”建設(shè) 紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命、建設(shè)和改革的偉大實踐中創(chuàng)造、積累的先進文化,蘊涵了中國共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅定信念,具有重要的育人價值,為高校推進思想政治理論課建設(shè)提供生動課堂、鮮活教材和精神滋養(yǎng),是高?!按笏颊n”建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源?!按笏颊n”我們要善用之,一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀,沒有生命、干巴巴的。紅色文化的有效融入,能夠推動思想政治理論課教學內(nèi)容和形式的創(chuàng)新,不斷增強思政課教學的吸引力、說服力和感染力,對引導(dǎo)大學生堅定

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