2022以時代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生命力黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者法外狂徒i丶上傳,大小15.7 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,以,時代精神,時代,精神,激活,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中華,優(yōu)秀,傳統(tǒng),文化,生命力,生命,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

融貫“小我”與“大我” ——2024年大學(xué)生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，中國青年才會有力量，黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?！绷?xí)近平總書記在同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時如是強調(diào)。 “青年者，國家之魂?！毙聲r代的中國青年，自信自立、富于思辨，但同時也面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響，困惑于理想與現(xiàn)實、小我與大我的現(xiàn)實關(guān)系，需要深入細致的教育和引導(dǎo)?？倳泴η嗄瓿砷L高度關(guān)注、念茲在茲，他曾諄諄教導(dǎo)青年一代，“青年的人生目標會有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自

月度優(yōu)秀員工評選方案????一、目的????為了更好地體現(xiàn)“一起成長、共同提升”的人才管理政策，營造人性化的管理氛圍，鼓勵員工全身心的投入工作，實現(xiàn)自我。特擬定本方案。????二、評選原則????1 優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；????2 優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認同

2021思想政治工作案例七篇-由作者萬壽吾江174520上傳,大小16.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了思想政治工作案例七篇

小學(xué)思政課教案三篇-由作者xswzaqqazqaz上傳,大小16.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué),思政課,思政,教案,三,三篇

小學(xué)思政課實施方案-由作者天枰嗚嗚嗚嗚11上傳,大小12.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué),思政課,思政,實施方案,實施,方案

優(yōu)秀黨務(wù)工作者優(yōu)秀先進事跡材料范文8篇2021-由作者大愛卡殿boom上傳,大小34.0 KB,總共13頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了優(yōu)秀黨務(wù)工作者,優(yōu)秀,黨務(wù),工作者,先進事跡材料,先進,事跡,材料,范文,8,篇,2021

2021年優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡材料范文優(yōu)秀-由作者喵星人Cindy上傳,大小,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡材料范文優(yōu)秀2022小學(xué)課程思政優(yōu)秀案例

大中小學(xué)思想政治理論課一體化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報告（基于xx市的數(shù)據(jù)）（高校）-由作者冰糖yyw上傳,大小41.500KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了大中小學(xué)思想政治理論課一體化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報告（基于xx市的數(shù)據(jù)）（高校）,調(diào)研報告,公文范文

2021第三小學(xué)思想政治教育活動實施方案3篇-由作者獅子吼Day上傳,大小23.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了第三小學(xué)思想政治教育活動實施方案3篇

東孟小學(xué)思政課實施方案三篇-由作者傲驕di小蘿莉上傳,大小19.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了東孟,孟,小學(xué),思政課,思政,實施方案,實施,方案,三,三篇

縣中小學(xué)思想政治教育工作匯報-由作者眾里尋安哥上傳,大小15.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣,中小學(xué),中小,思想政治,思想,政治,教育工作匯報,教育,工作,匯報

優(yōu)秀護士先進事跡材料 優(yōu)秀護士先進事跡 優(yōu)秀護士先進事跡20篇-由作者塢船頭葉先森上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了優(yōu)秀,護士,先進事跡材料,先進,事跡,材料,先進事跡,20,篇

關(guān)于中小學(xué)校思想政治理論課一體化建設(shè)調(diào)研報告-由作者泛泛493上傳,大小17.7 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了關(guān)于,中小學(xué)校,中小,學(xué)校,思想政治,思想,政治,理論課,理論,一體化,一體,建設(shè),調(diào)研報告,調(diào)研,報告

區(qū)委書記在中小學(xué)思政課上的講話-由作者我是小并上傳,大小21.273KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了區(qū)委書記,區(qū)委,書記,在,中小學(xué),中小,思政課,思政,上,上的,講話

小學(xué)生思想政治教育課講稿-由作者爽朗的哈哈1314上傳,大小20.2 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了小學(xué)生,小學(xué),思想政治,思想,政治,教育課,教育,講稿2022小學(xué)課程思政優(yōu)秀案例

小學(xué)思政課摸底調(diào)研報告9篇-由作者箐箐菱菱上傳,大小19.5 KB,總共13頁,適用于報告等多種場景,包含了小學(xué),思政課,思政,摸底,調(diào)研報告,調(diào)研,報告,9,篇

區(qū)委書記在中小學(xué)思政課上的講話-由作者委屈炸了上傳,大小16.3 KB,總共3頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了區(qū)委書記,區(qū)委,書記,在,中小學(xué),中小,思政課,思政,上,上的,講話

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

青年干部 學(xué)習(xí)違規(guī)吃喝典型案例研討發(fā)言 近期，通過深入學(xué)習(xí)違規(guī)吃喝典型案例，我深受觸動、備受警醒。這些案例如同一面面鏡子，照出了違紀違法干部理想信念的滑坡、紀律規(guī)矩的失守，也為我們青年干部敲響了警鐘。下面，我結(jié)合學(xué)習(xí)體會，圍繞“以案為鑒知敬畏、對標檢視找差距、躬身力行促提升”三個方面，談?wù)勛约旱乃伎寂c感悟。 一、以案為鑒知敬畏，深刻認清違規(guī)吃喝背后的政治危害 當(dāng)我們深入剖析這些違規(guī)吃喝典型案例時，就如同揭開了一層隱藏在日常表象下的危險面紗。每一個案例都是一次沉痛的教訓(xùn)，時刻提醒