2022學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)班會(huì)
強(qiáng)化年輕干部作風(fēng)建設(shè) 培養(yǎng)過硬合格接班人 同志們，習(xí)近平總書記在全國(guó)組織工作會(huì)議上深刻指出，“年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)接班人，必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人。”黨的十八大以來，總書記始終把年輕干部隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)教育管理監(jiān)督，引導(dǎo)年輕干部扣好廉潔從政的“第一?？圩印?，更是關(guān)乎黨的事業(yè)薪火相傳、國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略舉措。今天，我圍繞“強(qiáng)化年輕干部作風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)過硬合格接班人”這一主題，從重要性、問題短板、提升路徑三個(gè)方面，與大家作一次深入交流。 提高政治站位，深刻
新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作應(yīng)知應(yīng)會(huì) 一、意識(shí)形態(tài)的定義與重要性 定義：意識(shí)形態(tài)是與一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治直接相聯(lián)系的觀念、觀點(diǎn)、概念的總和，包括政治法律思想、道德、文學(xué)藝術(shù)、宗教、哲學(xué)和其他社會(huì)科學(xué)等意識(shí)形式。 重要性： ? 三個(gè)事關(guān)：意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。 ? 四個(gè)關(guān)乎：意識(shí)形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全、關(guān)乎人心向背。 二、新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作的核心內(nèi)容 （一）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)
關(guān)于入黨積極分子xx同志在培養(yǎng)考察期間的考察報(bào)告-由作者浪子膏ioi上傳,大小14.644KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于入黨積極分子xx同志在培養(yǎng)考察期間的考察報(bào)告,關(guān)于入黨積極分子xx同志在培養(yǎng)考察期間的考察報(bào)告
用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育時(shí)代新人 2024高校人才培養(yǎng)團(tuán)課課件 在五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記寄語新時(shí)代青年強(qiáng)調(diào)，“廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆薄?023年10月，習(xí)近平總書記在對(duì)宣傳思想文化工作作出的重要指示中強(qiáng)調(diào)，要“著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著
《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題 一、單選題 1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的：（B） &
2021年入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象培養(yǎng)教育考察登記表-由作者你全部都是上傳,大小,總共1頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象培養(yǎng)教育考察登記表
村級(jí)后備干部選拔培養(yǎng)實(shí)施方案（鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道）-由作者秋小嘉ballah上傳,大小19.036KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了村級(jí)后備干部選拔培養(yǎng)實(shí)施方案（鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道）,村級(jí)后備干部選拔培養(yǎng)實(shí)施方案（鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道）
培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部研討發(fā)言-由作者不要昵稱12上傳,大小14.034KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部研討發(fā)言,培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部研討發(fā)言2022學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)班會(huì)
國(guó)企“雙培養(yǎng)”工作總結(jié)-由作者一只勤勞大黃蜂上傳,大小14.131KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了國(guó)企“雙培養(yǎng)”工作總結(jié),國(guó)企“雙培養(yǎng)”工作總結(jié)
培養(yǎng)人考察意見 ? ? 第一篇：培養(yǎng)人考察意見 ? ? 考察意見一： ? ? ××同志在更方面都有了較大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)生活中，能夠聯(lián)系群眾，本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱心助人，在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中刻苦努力，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在同學(xué)當(dāng)中樹立了良好的榜樣，但是，還應(yīng)該看到 同志在自身性格的歷練方面應(yīng)多多加強(qiáng)，待人接物應(yīng)更加熱情開朗，做事也應(yīng)更加大膽潑辣，爭(zhēng)取自身的全面突破。 ? ? 考察意見二： ? ? 經(jīng)過××年零×個(gè)月考察，支部委員會(huì)在聽取黨小組及培養(yǎng)聯(lián)系人意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)為：
黨員要注重培養(yǎng)“七度” 高度 力度 氣度 厚度 深度 速度 熱度 隨著時(shí)代的變遷，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在這個(gè)新的歷史時(shí)期被賦予了新的歷史使命。為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的林林總總，永葆我黨的勃勃生機(jī)，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在原有的基礎(chǔ)上去偽存真，涵養(yǎng)“七度”。 一、認(rèn)識(shí)問題要有高度。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在分析認(rèn)識(shí)問題時(shí)一定要站的高看得遠(yuǎn)，不能從表面現(xiàn)象分析認(rèn)識(shí)問題，要從大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，要從講政治的高度去分析和認(rèn)識(shí)問題。這就要求一名領(lǐng)導(dǎo)干部要具備很強(qiáng)的分析認(rèn)識(shí)問題的能力，平時(shí)要多學(xué)習(xí)時(shí)事政治，多了
關(guān)于我縣年輕干部培養(yǎng)選拔的實(shí)踐與思考 干部培訓(xùn)工作總結(jié) 干部培訓(xùn)工作總結(jié),培養(yǎng)和選拔年輕干部是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是加快
關(guān)于建立村級(jí)后備干部鏈?zhǔn)脚囵B(yǎng)體系的實(shí)施方案 ? ? 為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中、五中、六中全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)，進(jìn)一步拓寬村
2018年，農(nóng)業(yè)部計(jì)劃培養(yǎng)100萬以上新型職業(yè)農(nóng)民，農(nóng)業(yè)升級(jí)了？2017-12-17 現(xiàn)在我國(guó)的大多數(shù)農(nóng)村，許多人都不愿在家以種地為生，而是都流入到大城市打工，為什么？因?yàn)榉N地不賺錢，如果當(dāng)?shù)貨]有特色優(yōu)勢(shì)種植業(yè)，種地基本是虧本的，辛辛苦苦一年到頭，還不如去大城市打工兩個(gè)月。這是許多外出打工農(nóng)民的想法2022學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)班會(huì)
戴柏華：凝心聚力 乘勢(shì)而上 不斷開創(chuàng)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作新局面 財(cái)政部部長(zhǎng)助理、黨組成員 戴柏華 &
xx中學(xué)名師培養(yǎng)方案（1）為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師隊(duì)伍的示范和引領(lǐng)作用，提高教師專業(yè)化水平，根據(jù)省、市、縣《中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師選拔培養(yǎng)辦法》的規(guī)定，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，自2020年起，學(xué)校建立教師逐級(jí)選拔培養(yǎng)機(jī)制，每三年組織實(shí)施校級(jí)骨干教師選拔工作，并按省、市、縣學(xué)科帶頭
