2022新發(fā)展理念的重大理論和實(shí)踐意義PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者上傳,大小17.1 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022新發(fā)展理念的重大理論和實(shí)踐意義PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件

在“學(xué)黨史、祭先烈、傳承紅色基因”黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動上的講話-由作者ztzt0108上傳,大小17.264KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在“學(xué)黨史、祭先烈、傳承紅色基因”黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動上的講話,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

從實(shí)踐和矛盾出發(fā) 努力推動工作創(chuàng)新 ——讀毛zd《實(shí)踐論》《矛盾論》學(xué)習(xí)感悟

在科學(xué)實(shí)踐中把握歷史主動 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “進(jìn)一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動”，是習(xí)近平總書記面向全黨提出的明確要求。歷史主動是人類在認(rèn)識歷史進(jìn)程、遵循歷史規(guī)律、順應(yīng)歷史大勢、主動擔(dān)當(dāng)使命中展現(xiàn)出來的主體氣質(zhì)和行動品格，是人類“追求著自己目的”的實(shí)踐自覺。馬克思主義經(jīng)典作家立足社會現(xiàn)實(shí)，對在無產(chǎn)階級革命和人類解放實(shí)踐中如何把握歷史主動作了系列闡釋。重溫和回顧相關(guān)論述及其實(shí)踐運(yùn)用，對于我們在新時代把握歷史主動、戰(zhàn)勝艱難險阻、贏得偉大勝利具有啟發(fā)意義。 以科學(xué)的實(shí)踐觀闡釋歷史發(fā)展

全面從嚴(yán)治黨的理論邏輯、歷史邏輯與實(shí)踐邏輯黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者一個人的苦7013上傳,大小1.11MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,理論,邏輯,歷史,與,實(shí)踐,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

把握系統(tǒng)觀念的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨演講稿-由作者愛吃噠噠噠蘋果上傳,大小15.13KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了把握,系統(tǒng),觀念,科學(xué),內(nèi)涵,和,實(shí)踐,要求,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,黨,演講稿,演講

2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者y薰衣草的美上傳,大小14.6 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,把握,大,思政課,思政,下,實(shí)踐,教學(xué)改革,教學(xué),改革,四大,維度,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課2022黨史學(xué)習(xí)實(shí)踐和預(yù)期結(jié)果

廣大團(tuán)員和青年 主題教育學(xué)生專項(xiàng)工作指引 一、對象群體 　　以普通高校、中等學(xué)校學(xué)生團(tuán)員和教師團(tuán)員，各級學(xué)聯(lián)和高校、院（系）兩級學(xué)生會（研究生會）工作人員為重點(diǎn)，帶動全體學(xué)生和青年教師參加。 　　二、主要安排 　?。ㄒ唬┢胀ǜ咝F(tuán)組織 　　1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。團(tuán)支部以“思想旗幟”、“堅強(qiáng)核心”、“強(qiáng)國復(fù)興”、“挺膺擔(dān)當(dāng)”為主題開展4次專題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)注重與《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》等思政課教材

中國式現(xiàn)代化在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者西安勒布朗上傳,大小14.69KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國式,中國,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,在,理論,和,實(shí)踐,上,上的,創(chuàng)新,突破,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題

在國防動員實(shí)踐中鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告明確提出，加強(qiáng)國防動員和后備力量建設(shè)，鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力。國防動員和后備力量建設(shè)既是黨的強(qiáng)軍事業(yè)的組成部分，也是打贏未來戰(zhàn)爭的重要支撐，平時積蓄人民戰(zhàn)爭潛力、戰(zhàn)時釋放人民戰(zhàn)爭偉力，在鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力方面具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位。 深刻理解國防動員體制重塑的重大意義，堅決貫徹落實(shí)改革任務(wù) 國防動員體制改革是習(xí)近平總書記親自謀劃、親自推動的“國之大者”。面對重塑后的國防動員新體制，各級應(yīng)

馬克思主義人民性和實(shí)踐性在中國得到充分貫徹 黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專題黨課演講稿-由作者貓和你和秋刀魚上傳,大小15.85KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了馬克思主義,馬克,人民性,人民,和,實(shí)踐性,實(shí)踐,在,中國,得到,充分,貫徹,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

深刻認(rèn)識和把握“十個明確”的理論意義與實(shí)踐價值黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者黛安娜1996上傳,大小1012.86KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,認(rèn)識,和,把握,十個,個,明確,理論,意義,與,實(shí)踐,價值,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議

準(zhǔn)確把握“以人民為中心”的理論特質(zhì)和實(shí)踐邏輯黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者霸王1228087585上傳,大小15.67KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了準(zhǔn)確,把握,以,人民,為,中心,理論,特質(zhì),和,實(shí)踐,邏輯,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題

自覺做“兩個確立”的堅定信仰者和忠誠實(shí)踐者PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者南波灣灣灣上傳,大小14.7 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了自覺做“兩個確立”的堅定信仰者和忠誠實(shí)踐者PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

中國式現(xiàn)代化在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者KTdancewenwen上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國式現(xiàn)代化在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件2022黨史學(xué)習(xí)實(shí)踐和預(yù)期結(jié)果

準(zhǔn)確把握“以人民為中心”的理論特質(zhì)和實(shí)踐邏輯PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者大力出奇跡Gn上傳,大小15.7 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了準(zhǔn)確把握“以人民為中心”的理論特質(zhì)和實(shí)踐邏輯PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

準(zhǔn)確理解和把握“第二個結(jié)合”的理論意蘊(yùn)與實(shí)踐要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中強(qiáng)調(diào)：“在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路。這是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規(guī)律性的認(rèn)識，是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽??！薄啊诙€結(jié)合’是又一次的思想解放，讓我們能夠在更廣闊的文化空間中，充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新?！鄙羁汤斫饬?xí)近平總書記對“第二個結(jié)合”的重要論述，是我們在新的歷史起點(diǎn)上

自信自立的理論邏輯和實(shí)踐要求 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 自信自立是我們黨歷經(jīng)百年奮斗鑄就的精神氣度。必須堅持自信自立是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“黨的百年奮斗成功道路是黨領(lǐng)導(dǎo)人民獨(dú)立自主探索開辟出來的，馬克思主義的中國篇章是中國共產(chǎn)黨人依靠自身力量實(shí)踐出來的，貫穿其中的一個基本點(diǎn)就是中國的問題必須從中國基本國情出發(fā)，由中國人自己來解答?！边@一重要論斷，是總結(jié)中華民族發(fā)展史特別是黨100多年的奮斗史得出的根本經(jīng)驗(yàn)。必須堅持自信自立，是我們黨理論創(chuàng)新和

“四下基層”彰顯歷久彌新的時代價值和實(shí)踐偉力 —學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 核心閱讀 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項(xiàng)重大創(chuàng)舉。35年來，“四下基層”在機(jī)制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新，彰顯歷久彌新的時代價值和實(shí)踐偉力。 “四下基層”是習(xí)近平同志在福建寧德工作時大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來，“四下基層”在機(jī)制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育