黨紀學習教育討論（三大主題） 討論主題一：黨紀學習與黨性教育 （一）黨紀學習與黨性教育的關(guān)聯(lián)： 黨紀學習與黨性教育緊密相連，二者相輔相成。黨紀學習是黨性教育的重要組成部分，通過深入學習黨的紀律和規(guī)章制度，黨員能夠更深刻地理解黨的宗旨、方針和政策，從而增強黨性修養(yǎng)。 黨性教育的深入開展也需要依托黨紀學習，通過系統(tǒng)學習黨紀，使黨員明確行為準則，提高政治覺悟，堅定理想信念?？梢哉f，黨紀學習與黨性教育是相互促進的關(guān)系。

單位學習政治局第十七次集體學習會議內(nèi)容活動總結(jié) 為深入貫徹黨的路線方針政策，積極響應(yīng)中央政治局集體學習的號召，我單位于近期組織全體干部職工，圍繞政治局第十七次集體學習的核心內(nèi)容，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的學習活動。本次活動旨在提升全體干部職工的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力，為推動單位各項工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅實保障。 一、活動籌備與組織 為確保學習活動的順利進行，我單位成立了由主要領(lǐng)導任組長的學習活動領(lǐng)導小組，負責活動的整體策劃、組織協(xié)調(diào)和督促檢查

預備黨員談話內(nèi)容提綱 　　預備黨員談話時，可能會涉及多個方面的問題，這些問題旨在深入了解預備黨員的思想動態(tài)、對黨的認識、入黨動機、以及未來在黨內(nèi)的表現(xiàn)等。以下是一些具體的問題及其可能的回答（以分點表示和歸納）： 　　一、對黨的理解 　　1.詢問預備黨員對黨的性質(zhì)的認識 　　如：你如何理解黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊？ 　　2.探討預備黨員對黨的宗旨的理解 　　如：你是如何理解全心全意為人民服務(wù)這一宗旨的？

學校黨課加強意識形態(tài)工作落實立德樹人任務(wù)如何建設(shè)一所好學校黨課講稿-由作者周雪1986727上傳,大小9.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學校黨課,學校,黨課,加強,意識形態(tài)工作,意識,形態(tài),工作,落實,立德,樹人,任務(wù),如何,建設(shè),一,一所,所好,好,黨課講稿,講稿

三尺講臺守初心立德樹人勇?lián)?2篇-由作者馮_少50上傳,大小26.9 KB,總共15頁,適用于演講稿等多種場景,包含了三尺,尺,講臺,守,初心,立德,樹人,勇,擔當,12,篇

大思政課 推動思政課的建設(shè)和發(fā)展 思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，加強思政課建設(shè)，是解決教育根本問題最直接最關(guān)鍵的途徑。新時代推動思政課高質(zhì)量發(fā)展，能夠增強青年主流意識形態(tài)認同，凝聚“價值最大公約數(shù)”，實現(xiàn)主流意識形態(tài)對多樣化社會思潮的統(tǒng)領(lǐng)，畫出“理想信念同心圓”。 學好講好教材 用新時代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人 中國人民大學黨委書記張東剛撰文指出，建設(shè)教育強國，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的

學以立德學以增智學以致用 ——縣委書記浦東干部學院培訓心得體會

公文材料：立德樹人、為黨育人、為國育才 公文材料：在第三十六個教師節(jié)到來之際，習近平2022立德章爭章內(nèi)容

在慶祝教師節(jié)暨立德樹人表彰大會上的講話 今天是我國第34個教師節(jié)，很高興與大家在一起，共度老師們的節(jié)日。首先，

領(lǐng)導講話：思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程 領(lǐng)導講話：今天，我們在這里召開學校

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