2022小學(xué)六年級思政課發(fā)言稿配講稿
小學(xué)開學(xué)典禮2021學(xué)生代表最新發(fā)言稿5篇-由作者哎呦我呸4186上傳,大小16.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué),開學(xué)典禮,開學(xué),典禮,2021,學(xué)生代表,學(xué)生,代表,最新,發(fā)言稿,發(fā)言,5,篇
小學(xué)開學(xué)典禮2021教師代表最新發(fā)言稿5篇-由作者心間思上傳,大小16.3 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué),開學(xué)典禮,開學(xué),典禮,2021,教師代表,教師,代表,最新,發(fā)言稿,發(fā)言,5,篇
小學(xué)生防溺水安全教育家長會發(fā)言稿-由作者流風(fēng)gxm上傳,大小17.0 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了小學(xué)生,小學(xué),防溺水安全教育,防溺水,安全,教育,家長會發(fā)言稿,家長
不斷豐富和發(fā)展人類文明新形態(tài) —學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 民族的復(fù)興,也是文明的復(fù)興。從“現(xiàn)代化的遲到國”到“世界現(xiàn)代化的增長極”,從“國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵”到“創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)”,近代以來的中國經(jīng)歷了中華民族發(fā)展史上最為波瀾壯闊、最為廣泛深刻的歷史巨變。今天,我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力躍上新臺階,中國這個古老而又現(xiàn)代的東方大國朝氣蓬勃、氣象萬千。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上,習(xí)近平總書記宣告,我們堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義,“創(chuàng)造了中國式現(xiàn)代化
2021年踐行四講四有做合格黨員主題黨課發(fā)言稿:堅(jiān)持四講四有爭做合格黨員-由作者儒家三師公zl上傳,大小,總共1頁,適用于等多種場景,包含了踐行四講四有做合格黨員主題黨課發(fā)言稿:堅(jiān)持四講四有爭做合格黨員
2021年入黨積極分子培訓(xùn)班發(fā)言材料黨課講稿-由作者中國熱能博覽會上傳,大小,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了入黨積極分子培訓(xùn)班發(fā)言材料黨課講稿
掛職鍛煉表態(tài)發(fā)言--上掛備課講稿-由作者yq1801上傳,大小13.4 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了掛職鍛煉,掛職,鍛煉,表態(tài)發(fā)言,表態(tài),發(fā)言,上掛,掛,備課,講稿
小學(xué)生畢業(yè)感言_小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言10篇-由作者尼瑪我只有菊花上傳,大小18.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué)生,小學(xué),畢業(yè),感言,小學(xué)畢業(yè)典禮,典禮,發(fā)言,10,篇2022小學(xué)六年級思政課發(fā)言稿配講稿
傳承弘揚(yáng)青蒿素精神 胸懷祖國、敢于擔(dān)當(dāng),團(tuán)結(jié)協(xié)作、傳承創(chuàng)新, 情系蒼生、淡泊名利,增強(qiáng)自信、勇攀高峰 “共和國勛章”獲得者、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國先進(jìn)工作者,中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員屠呦呦是我國科技工作者和中醫(yī)藥工作者的優(yōu)秀代表,她所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn)的新型“抗瘧武器”——青蒿素,挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命,被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,實(shí)現(xiàn)了中國本土科學(xué)家在諾貝爾獎上“零”的突破,帶領(lǐng)中醫(yī)藥走向世界舞臺。 青蒿素的研發(fā)并非一帆風(fēng)順,更非一蹴
以史為鑒明志 砥礪青春奮進(jìn) 紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年思政課 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。80年前,經(jīng)過長達(dá)14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn),中國人民同世界反法西斯同盟一道,徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者,贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史,是一部生動的教科書,蘊(yùn)含著無盡的精神財富和深刻的啟示。今天,我們齊聚于此,上一堂特殊的思政黨課,共同回顧那段血與火的歲月,汲取奮進(jìn)力量,照亮我們前行的道
六年級小學(xué)生學(xué)雷鋒精彩演講稿錦集【五篇】-由作者夢倒塌的地方_上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了六年級,小學(xué)生,小學(xué),學(xué)雷鋒,精彩,演講稿,演講,錦,錦集,集,五篇
開展學(xué)習(xí)貫徹(---)新時代中國特色社會主義思想主題教育研討發(fā)言材料 正確認(rèn)識并自覺踐行(----)新時代中國特色社會主義思想要求,對于黨員干部更好地適應(yīng)“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的新常態(tài),把從嚴(yán)治黨各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)作風(fēng)規(guī)矩上的激濁揚(yáng)清,具有重要意義。同時,(----)新時代中國特色社會主義思想也為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)提供了重要遵循。 自(----)新時代中國特色社會主義思想專題專題學(xué)習(xí)開展以來,本人按照縣委要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)(----)新時代中國特色社會主義思想專題教育的系列講話精神、省委主要領(lǐng)導(dǎo)在落實(shí)黨
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一,也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起,深深震撼。由此可見,“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實(shí)踐場景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
融貫“小我”與“大我” ——2024年大學(xué)生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗,中國青年才會有力量,黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?!绷?xí)近平總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時如是強(qiáng)調(diào)。 “青年者,國家之魂。”新時代的中國青年,自信自立、富于思辨,但同時也面臨各種社會思潮的現(xiàn)實(shí)影響,困惑于理想與現(xiàn)實(shí)、小我與大我的現(xiàn)實(shí)關(guān)系,需要深入細(xì)致的教育和引導(dǎo)??倳泴η嗄瓿砷L高度關(guān)注、念茲在茲,他曾諄諄教導(dǎo)青年一代,“青年的人生目標(biāo)會有不同,職業(yè)選擇也有差異,但只有把自
九三閱兵思政課 銘記歷史 緬懷先烈 珍愛和平 開創(chuàng)未來 鐵流滾滾,氣勢如虹,9月3日的天安門廣場再次成為世界矚目的焦點(diǎn)。紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的閱兵式,不僅是一場視覺盛宴,更是一次深刻的精神洗禮。作為教育工作者,我們在這場國家盛典中看到了什么?又該如何將這些感悟傳遞給我們的學(xué)生? 9月3日上午,當(dāng)晨曦掠過人民英雄紀(jì)念碑,三軍將士的步伐再次喚醒民族記憶,鏗鏘足音與80年前慶??箲?zhàn)勝利的歡呼跨越時空交織。這是一次對歷史的致敬,更是一場面向未來的宣言。 2022小學(xué)六年級思政課發(fā)言稿配講稿
2022年春期部編版《道德與法治》六年級下冊教學(xué)計劃【六篇】-由作者八鍬露卡上傳,大小15.8 KB,總共11頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,年春,春期,期部,部編,編版,版,道德與法治,道德,六年級,下冊,教學(xué)計劃,教學(xué),計劃,六篇
班干競選發(fā)言稿_小學(xué)班干競選演講稿-由作者開心果2399上傳,大小10.7 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了班干競選,發(fā)言稿,發(fā)言,小學(xué),演講稿,演講
2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件(講稿)-由作者贈予愛意上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件
從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年7月,教育部等十部門印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》,提出要堅(jiān)持開門辦思政課,充分調(diào)動全社會力量和資源,建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等,為推進(jìn)“大思政課”建設(shè)指明了方向,規(guī)劃了路徑。一段時間以來,“大思政課”獲得學(xué)界和實(shí)務(wù)界的高度關(guān)注,也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解,既要吃透政策文件精神,結(jié)合黨的十八大以來習(xí)近平總書記擘畫的思政課建設(shè)宏大愿景,又要從“大思政課”自身作為獨(dú)特的思政課程形式的角度,運(yùn)用教育學(xué)、
