2022豐碑微黨課比賽發(fā)言稿
深切緬懷黨和人民的“駱駝” ——紀念任弼時同志誕辰120周年—— 今年4月30日,是任弼時同志誕辰120周年紀念日。任弼時同志是偉大的馬克思主義者,杰出的無產(chǎn)階級革命家、政治家、組織家,中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍的卓越領導人,是以毛澤東同志為核心的中國共產(chǎn)黨第一代中央領導集體的重要成員。他為中國人民的解放事業(yè)和新中國的誕生貢獻了畢生精力,被譽為“我們黨的駱駝,中國人民的駱駝”。任弼時同志的光輝一生和不朽功勛,深深鐫刻在歷史的豐碑上;他的革命精神和崇高風范,永遠激勵著我們奮勇前行。 一、任弼時同志的一
黨紀教育 緊握紀律“戒尺”,守牢行為“底線” 對一個政黨而言,紀律是管黨治黨的“戒尺”;對一名黨員來說,紀律是自身行為的“底線”。紀律嚴明是黨的性質(zhì)所決定的,是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢,也是實現(xiàn)新的歷史使命的重要保障。新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)一共158條,新增了16條,修改了76條,表明了執(zhí)紀監(jiān)督的制度籠子越織越緊,為推進黨的自我革命提供了重要遵循。 突出政治紀律,嚴明黨紀學習的導向性
鮮明樹起干部擔當作為評價標準 —學習關于激勵干部擔當作為的重要論述 黨的十八大以來,習近平總書記高度重視激勵干部擔當作為,提出要把“如何始終保持干事創(chuàng)業(yè)精神狀態(tài)”作為大黨必須解決的六個難題之一,強調(diào)讓愿擔當、敢擔當、善擔當蔚然成風。習近平總書記關于激勵干部擔當作為的重要論述,體系完備、內(nèi)涵深刻,鮮明樹起干部擔當作為的評價標準,推動激勵干部擔當作為工作有標可量、有標可循、有標可依。 理論指引:習近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔當作為評價標準提供根本遵循 習近平總書記關于激勵干部擔當作為的重要論述,為
黨紀學習教育 要在“醒腦子、照鏡子、擼袖子”中做到“學深悟透、對照檢視、知行合一” 黨紀學習教育是全面從嚴治理的重要抓手,是加強自身建設的有效途徑。我們要深入開展黨紀學習教育,通過“醒腦子、照鏡子、擼袖子”,切實提高紀律意識和規(guī)矩觀念,為推進事業(yè)發(fā)展提供堅強保障。 一、在學透規(guī)章制度中“醒腦子” 學習黨紀,首要任務是要“醒腦子”。這就要求我們深入學習相關規(guī)章,全面掌握紀律要求,真正做到內(nèi)化于心、外化于行。通過深入學習,要真正做到“心中有紀”,筑牢遵紀守規(guī)的思想防線,為嚴格遵守紀
微黨課:學習黨史,汲取偉大力量砥礪前行-由作者維它命維他命上傳,大小1.12MB,總共7頁,適用于None等多種場景,包含了微黨課,學習,黨史,汲取,偉大,力量,砥礪前行,砥礪,前行2022豐碑微黨課比賽發(fā)言稿
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支部大會發(fā)展對象發(fā)言稿三分鐘 支部大會發(fā)展對象發(fā)言-由作者_消食片_上傳,大小13.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了支部大會,支部,大會,發(fā)展對象,發(fā)展,對象,發(fā)言稿,發(fā)言,三,分鐘
開展批評與自我批評發(fā)言稿 黨支部書記批評與自我批評發(fā)言稿3篇-由作者牛排我要七分熟上傳,大小13.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了開展,批評與自我批評,批評,發(fā)言稿,發(fā)言,黨支部書記,黨支部,書記,3,篇
對黨忠誠必講發(fā)言稿對黨絕對忠誠發(fā)言稿三篇-由作者濤聲依舊談心情上傳,大小13.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了對黨忠誠,必,必講,講,發(fā)言稿,發(fā)言,對,對黨,黨,絕對,忠誠,三,三篇
【團員發(fā)言稿總體要求】新團員代表發(fā)言稿-由作者信宏五月上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了團員,發(fā)言稿,發(fā)言,總體,要求,新,代表2022豐碑微黨課比賽發(fā)言稿
機關黨支“學黨史、知黨情、跟黨走”微黨課主題活動實施方案-由作者一半q234上傳,大小11.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了機關,黨,黨支,支,學黨史,知黨,黨情,情,跟黨走,微黨課,主題活動,主題,活動,實施方案,實施,方案
廉政微黨課:《做一名忠誠干凈擔當?shù)狞h員》-由作者嘿呦田田上傳,大小16.127KB,總共2頁,適用于黨風廉政等多種場景,包含了廉政微黨課,廉政,微黨課,做,一名,忠誠,干凈,擔當,黨員