2022弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)黨課APP
傳承優(yōu)良家風(fēng)的征文-由作者第諒薊浪上傳,大小11.8 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了傳承,優(yōu)良,家風(fēng),征文
傳承優(yōu)良家風(fēng) 涵養(yǎng)廉潔文化 同志們：大家好！今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)一次特別的黨課，主題是“傳承優(yōu)良家風(fēng)，涵養(yǎng)廉潔文化”。 家風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族代代相傳的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，它深刻影響著家族成員的思想品德和行為習(xí)慣。而廉潔文化，則是我們黨和人民在長(zhǎng)期革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的寶貴精神財(cái)富，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。將優(yōu)良家風(fēng)與廉潔文化相結(jié)合，不僅能夠促進(jìn)家庭和睦、社會(huì)和諧，還能夠?yàn)辄h風(fēng)廉政建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的文化支撐。 家風(fēng)的重要性及優(yōu)良家風(fēng)的基本內(nèi)涵家風(fēng)，是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，是家庭成員在共同生
優(yōu)良傳統(tǒng)黨課：學(xué)習(xí)鐵人精神 發(fā)揮模范作用 勇?lián)鷷r(shí)代使命-由作者wo男朋友i上傳,大小19.266KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了優(yōu)良傳統(tǒng)黨課：學(xué)習(xí)鐵人精神 發(fā)揮模范作用 勇?lián)鷷r(shí)代使命,優(yōu)良傳統(tǒng)黨課：學(xué)習(xí)鐵人精神 發(fā)揮模范作用 勇?lián)鷷r(shí)代使命
領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣才能把黨課講好 黨課是黨員教育的有效載體，也是每個(gè)黨員的必修課。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，既是我們黨在長(zhǎng)期的思想政治建設(shè)實(shí)踐中形成的一個(gè)光榮傳統(tǒng)，也是我們黨在革命、建設(shè)和改革重大歷史關(guān)頭統(tǒng)一思想、凝聚人心、形成合力的一條重要經(jīng)驗(yàn)，更是在新形勢(shì)下錘煉黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要著力提升將黨課講得生動(dòng)、有趣、接地氣的能力，讓黨員和群眾不但愛(ài)聽(tīng)，還能真正受益。 一、為什么強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部
支前精神 無(wú)私奉獻(xiàn)顧全大局萬(wàn)眾一心傳承紅色基因弘揚(yáng)支前精神黨課演講稿-由作者我很坦率的說(shuō)上傳,大小15.26KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了支前,精神,無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)私,奉獻(xiàn),顧全大局,顧全,大局,萬(wàn)眾一心,萬(wàn)眾,一心,傳承紅色基因,傳承,紅色,基因,弘揚(yáng),黨課,演講稿,演講
在“四下基層”中練就真本領(lǐng)硬功夫 黨員干部要傳承弘揚(yáng)“四下基層”的優(yōu)良作風(fēng)，實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，帶著信仰、帶著使命、帶著感情深入基層一線，把政策講透、把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把困難解決掉，在“四下基層”中練就真本領(lǐng)硬功夫，切實(shí)推動(dòng)黨的群眾路線走深走實(shí)。 當(dāng)好“政策解讀者”?！罢吆筒呗允屈h的生命”。人民群眾在哪里，黨的聲音就傳遞到哪里，理論宣講就跟進(jìn)到哪里。黨員干部要當(dāng)好連接方針政策與群眾需求的“橋梁紐帶”，要深學(xué)細(xì)悟黨的路線、方針、政策，做到“一口清”、“問(wèn)不倒”。同時(shí)，充分了解把握基層群眾的政策需求和接受
優(yōu)良傳統(tǒng)黨課：學(xué)習(xí)鐵人精神 發(fā)揮模范作用 勇?lián)鷷r(shí)代使命-由作者伊萬(wàn)的故事603上傳,大小15.5 KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了優(yōu)良,傳統(tǒng),黨課,學(xué)習(xí),鐵人精神,鐵人,精神,發(fā)揮,模范,作用,勇,勇?lián)?擔(dān),時(shí)代,使命
微黨課：傳承優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)家教匯聚奮進(jìn)新時(shí)代的精神力量-由作者世上最好的Jay上傳,大小58.3 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了微黨課,傳承,優(yōu)良,家風(fēng)家訓(xùn),家風(fēng),家訓(xùn),家教,匯聚,奮進(jìn),新時(shí)代,精神,力量2022弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)黨課APP
? ? ?大興調(diào)查研究須用好馬克思主義看家本領(lǐng) ——弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng) 調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。黨的二十大報(bào)告指出：“弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入調(diào)查研究，撲下身子干實(shí)事、謀實(shí)招、求實(shí)效。”作為馬克思主義執(zhí)政黨，要開(kāi)展好調(diào)查研究，必須用好習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)的馬克思主義這一看家本領(lǐng)，尤其是其中的基本立場(chǎng)、基本觀點(diǎn)和基本方法。?? 1.大興調(diào)查研究須站穩(wěn)馬克思主義基本立場(chǎng)? 立場(chǎng)，是人們觀察、分析和解決問(wèn)
大力弘揚(yáng)教育家精神 爭(zhēng)做新時(shí)代大先生 —積極弘揚(yáng)教育家精神 近日，習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表強(qiáng)調(diào)，教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，賦予了新時(shí)代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”，不能只做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠，更要塑造學(xué)生的品格、品行
2022建設(shè)和弘揚(yáng)新時(shí)代良好家風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件-由作者北京婚車交流群上傳,大小14.5 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,建設(shè),和,弘揚(yáng),新時(shí)代,良好,家風(fēng),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件
讓教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求 —弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月9日，習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表的信中指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神?！?024年8月，《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》提出“到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求”?！敖逃揖癯蔀閺V大教師
黨課講稿：以良好家風(fēng)塑造優(yōu)良作風(fēng)-由作者天鹽臘上傳,大小14.4 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,以,良好,家風(fēng),塑造,優(yōu)良,作風(fēng)
大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時(shí)代大國(guó)良師 —深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書(shū)記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神?！边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量
弘揚(yáng)教育家精神 建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。9月9日，習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表，充分肯定廣大教師為國(guó)家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻(xiàn)，充分肯定教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師“展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神”，對(duì)教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求作出深入闡述，賦予新時(shí)代人民教師以崇高使命，為新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)，必須深刻領(lǐng)悟、全面把握教育家精神的科學(xué)內(nèi)涵，努力營(yíng)造弘揚(yáng)教育家精神的良好氛圍，教育、引導(dǎo)、激
向老一輩革命家學(xué)習(xí)優(yōu)良作風(fēng) “辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨”“黨風(fēng)問(wèn)題關(guān)系黨的生死存亡”。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻洞察黨內(nèi)存在的官僚主義等“四風(fēng)”問(wèn)題，以制定出臺(tái)中央八項(xiàng)規(guī)定開(kāi)局破題，堅(jiān)持自上而下、以上率下，為新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)指明了方向。官僚主義是黨的大敵、人民的大敵。它破壞黨的先進(jìn)性和純潔性，侵害人民群眾的根本利益。在黨的歷史上，老一輩革命家始終旗幟鮮明地反對(duì)官僚主義作風(fēng)，與之進(jìn)行長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)。這種堅(jiān)定不移的政治立場(chǎng)和斗爭(zhēng)精神，為新時(shí)代開(kāi)展反對(duì)官僚主義工作提供了思想指引和實(shí)踐典范。 來(lái)源：中央紀(jì)委國(guó)2022弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)黨課APP
2022弘揚(yáng)紅旗渠精神的時(shí)代價(jià)值PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者那就空空上傳,大小12.9 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022弘揚(yáng)紅旗渠精神的時(shí)代價(jià)值PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
2022弘揚(yáng)延安精神和紅旗渠精神PPT簡(jiǎn)潔精美賡續(xù)紅色血脈譜寫(xiě)新時(shí)代文旅新篇章專題黨課課件(講稿)-由作者櫻花困了上傳,大小14.6 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022弘揚(yáng)延安精神和紅旗渠精神PPT簡(jiǎn)潔精美賡續(xù)紅色血脈譜寫(xiě)新時(shí)代文旅新篇章專題黨課課件
弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。黨的二十大站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，把“弘揚(yáng)偉大建黨精神”寫(xiě)進(jìn)大會(huì)主題，強(qiáng)調(diào)“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系”，將“弘揚(yáng)堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神”寫(xiě)入黨章。新征程上，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的偉大精神的重要論述，認(rèn)真落實(shí)黨的二十大的部署要求，大力弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭
