2022宣傳黨的教育方針簡報
2021個人學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會四篇-由作者zzxgtx7上傳,大小13.0 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了個人學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會四篇
市國資委2022年度全民國家安全教育日普法宣傳活動開展情況-由作者沒有途的歸人上傳,大小13.690KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市國資委2022年度全民國家安全教育日普法宣傳活動開展情況,市國資委2022年度全民國家安全教育日普法宣傳活動開展情況
市國資委2022年度全民國家安全教育日普法宣傳活動開展情況-由作者國服第一賈克斯上傳,大小11.1 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市,國資委,國資,2022,年度,全民國家安全,全民,國家,安全,教育日,教育,普法宣傳,普法,宣傳,活動,開展,情況
黨紀學習教育總結匯報 【學紀、知紀、明紀、守紀】 開展黨紀學習教育是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。為深入貫徹落實黨的二十大精神、二十屆中央紀委三次全會精神和習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，切實增強全體黨員干部職工紀律意識，按照中共中央辦公廳《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》和自治區(qū)、市、旗開展黨紀學習教育實施方案要求，我校高度重視，扎實開展了黨紀學習教育各項工作?，F(xiàn)將近期黨紀學習教育開展情況匯報如下。 1、基本情況
2022實現(xiàn)馬克思主義中國化時代化新的飛躍的科學理論PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者上傳,大小17.5 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022實現(xiàn)馬克思主義中國化時代化新的飛躍的科學理論PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設的科學內(nèi)涵 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進“大思政課”建設的工作方案》，提出要堅持開門辦思政課，充分調(diào)動全社會力量和資源，建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等，為推進“大思政課”建設指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時間以來，“大思政課”獲得學界和實務界的高度關注，也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結合黨的十八大以來習近平總書記擘畫的思政課建設宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨特的思政課程形式的角度，運用教育學、
在人大常委會機關2022年度黨的建設暨黨風廉政建設工作會議上的講話-由作者小展圖上傳,大小16.0 KB,總共7頁,適用于黨風廉政等多種場景,包含了在,人大常委會,人大,常委會,機關,2022,年度,黨的建設,黨的,建設,暨,黨風廉政建設,黨風,廉政,工作會議上的講話,工作,會議2022宣傳黨的教育方針簡報
建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系 推進中國式現(xiàn)代化 —學習黨的二十大報告專題黨課 黨的二十大報告在論述“加快構建新發(fā)展格局，著力推動高質(zhì)量發(fā)展”部分時，專門將“建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”作為重要內(nèi)容進行強調(diào)，提出：“建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。堅持把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上，推進新型工業(yè)化，加快建設制造強國、質(zhì)量強國、航天強國、交通強國、網(wǎng)絡強國、數(shù)字中國?！苯衲?月，習近平總書記在主持召開二十屆中央財經(jīng)委員會第一次會議時對建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系也進行了強調(diào)，指出：“現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是現(xiàn)代化國家的物質(zhì)技術基礎，必須把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上，為
2022全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的行動綱領PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者dayshouxiaobai上傳,大小13.3 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的行動綱領PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
2022弘揚紅旗渠精神的時代價值PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者那就空空上傳,大小12.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022弘揚紅旗渠精神的時代價值PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
2022深刻理解社會主義精神文明建設的多重理論維度PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者劉雨楓上傳,大小13.8 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022深刻理解社會主義精神文明建設的多重理論維度PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
2022新時代十年的偉大變革在社會主義發(fā)展史上具有里程碑意義PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者rkoqw上傳,大小14.9 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022新時代十年的偉大變革在社會主義發(fā)展史上具有里程碑意義PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
2022充分發(fā)揮基層黨組織的政治功能PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者禾斗匕匕85上傳,大小15.2 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022充分發(fā)揮基層黨組織的政治功能PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
2022新發(fā)展理念的重大理論和實踐意義PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者上傳,大小17.1 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022新發(fā)展理念的重大理論和實踐意義PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
中國共產(chǎn)黨堅持改革創(chuàng)新的基本經(jīng)驗 —黨員干部學習教育專題黨課 中國人民從站起來、富起來、強起來的奮斗歷程無不滲透著中國共產(chǎn)黨人勇于革新、敢于創(chuàng)造的優(yōu)秀品格與堅毅精神。改革創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨帶領中國人民不斷前進的開山石、指路明燈、不竭動力，也是中國共產(chǎn)黨自身建設與發(fā)展的寶貴經(jīng)驗。 一、革故鼎新是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì) 中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就肩負著革舊社會的命、尋救國救民新路徑的光輝使命。中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為指引，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想和最終目標，將為人類求解放、為中華民族圖復興作為前進的方向。2022宣傳黨的教育方針簡報
牢牢把握團結奮斗的時代要求 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告強調(diào)，“團結就是力量，團結才能勝利”“團結奮斗是中國人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的必由之路”“黨用偉大奮斗創(chuàng)造了百年偉業(yè)，也一定能用新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè)”。歷史和實踐表明，團結奮斗是中國共產(chǎn)黨和中國人民最顯著的精神標識，是推動中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的歷史經(jīng)驗，是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的必然要求。新征程上，我們要深刻把握團結奮斗的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，不斷鞏固團結奮斗的基礎，努力維護團結奮斗的局面，在黨的旗幟下團結成“一塊堅硬的鋼鐵”，凝聚起全面
讓井岡山精神放射出新的時代光芒 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告提出：“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”。井岡山精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。習近平總書記2016年在井岡山考察時指出：“要結合新的時代條件，堅持堅定執(zhí)著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒?！本畬骄袷俏覀凕h的寶貴精神財富，我們要永遠銘記、世代傳承，讓井岡山精神放射出新的時代光芒。 堅定執(zhí)著追理想 習近平總書記強調(diào)：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘
牢牢把握全過程人民民主的本質(zhì) —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告將“發(fā)展全過程人民民主，保障人民當家作主”作為專章進行了重點部署。學習貫徹這一安排部署，首先要深刻把握全過程人民民主的本質(zhì)，才能堅持正確政治方向，更好把全過程人民民主落實到中國特色社會主義民主政治建設的各領域各方面各環(huán)節(jié)。 社會主義民主政治的本質(zhì)屬性 習近平總書記2019年在上海市長寧區(qū)考察時提出“人民民主是一種全過程的民主”這一重大命題，在黨的二十大報告中進一步指出“全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性，是最廣泛、最真實、
“三個代表”重要思想是怎樣形成的 —黨員干部學習教育專題黨課 江澤民同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨的第三代中央領導集體的核心，“三個代表”重要思想的主要創(chuàng)立者。“三個代表”重要思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，深化了我們對新的時代條件下推進中國特色社會主義事業(yè)、加強黨的建設的規(guī)律的認識，是黨的指導思想。“三個代表”重要思想經(jīng)歷了一個由醞釀、提出到不斷成熟的過程。 “三個代表”重要思想的醞釀 二十世紀八十年代末九十年代初，國際上發(fā)生
