2022融創(chuàng)六大核心價(jià)值觀的理解
兩會(huì)時(shí)間讓世界理解中國之治專題課件-由作者歲月不許凡人悔上傳,大小778.12KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了兩會(huì),時(shí)間,讓,世界,理解,中國,之,之治,治,專題,課件
準(zhǔn)確理解實(shí)事求是的深刻內(nèi)涵與時(shí)代特征黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者遇見你真好vv上傳,大小19.13KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了準(zhǔn)確,理解,實(shí)事求是,實(shí)事,求是,深刻,內(nèi)涵,與,時(shí)代,特征,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題
全面深入理解中國特色社會(huì)主義法治道路深入扎實(shí)開展“四史”宣傳教育-由作者哈嘍股溝112上傳,大小14.40KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了全面,深入,理解,中國特色,中國,特色,社會(huì)主義,社會(huì),主義,法治,道路,扎實(shí),開展,四史,史,宣傳教育,宣傳,教育
準(zhǔn)確理解艱苦奮斗精神的深刻內(nèi)涵艱苦奮斗精神是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量和動(dòng)力源泉-由作者lixuanqi61上傳,大小14.64KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了準(zhǔn)確,理解,艱苦奮斗,艱苦,奮斗,精神,深刻,內(nèi)涵,是,實(shí)現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復(fù)興,力量,和,動(dòng)力,源泉
深刻把握和全面理解“國之大者”的豐富內(nèi)涵黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者貓樣系小魔女上傳,大小21.59KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,把握,和,全面,理解,國之,之大,大者,者,豐富,內(nèi)涵,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議
縣委書記廉政黨課講稿:遵循廉潔自律規(guī)范恪守六大紀(jì)律-由作者哈哈杰尼7上傳,大小22.0 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了縣委書記,縣委,書記,廉政黨課,廉政,黨課,講稿,遵循,廉潔自律,廉潔,自律,規(guī)范,恪守,六大紀(jì)律,六大,紀(jì)律
研討發(fā)言:深刻理解“兩個(gè)確立”的決定性意義-由作者仙居老板34上傳,大小13.5 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了研討,發(fā)言,深刻,理解,兩個(gè),確立,決定性,決定,意義
深入理解把握黨的自我革命的科學(xué)內(nèi)涵黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者rimachua22上傳,大小1.09MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深入,理解,把握,黨的,自我,革命,科學(xué),內(nèi)涵,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育2022融創(chuàng)六大核心價(jià)值觀的理解
理解人類文明新形態(tài)之“新”的五個(gè)維度 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者謝樹靜上傳,大小15.02KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了理解,人類,文,明新,形態(tài),之,新,的五,五個(gè),個(gè),維度,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
如何理解“人民幸福生活是最大的人權(quán)”黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者GameOver是我上傳,大小18.24KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了如何,理解,人民,幸福,生活,是,最大,人權(quán),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
深刻理解和把握中國人的宇宙觀、天下觀、社會(huì)觀、道德觀黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者油條白粥2上傳,大小1.07MB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,理解,和,把握,中國人,中國,宇宙觀,宇宙,天下,觀,社會(huì),道德觀,道德,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
深刻理解全過程人民民主的人民性黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者老呂06上傳,大小1.16MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,理解,全過程,人民民主,人民,民主,人民性,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
研討發(fā)言材料_深刻理解兩個(gè)確立 堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)-由作者上傳,大小7.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,深刻,理解,兩個(gè),確立,堅(jiān)決,做到,維護(hù)
聚焦聚力六大行動(dòng) 落實(shí)落細(xì)清廉建設(shè)-市應(yīng)急管理局在全市清廉機(jī)關(guān)建設(shè)推進(jìn)會(huì)上的交流發(fā)言-由作者洋蔥學(xué)長i上傳,大小6.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了聚焦,聚力,六大,行動(dòng),落實(shí),落,落細(xì),細(xì),清廉,建設(shè),市,應(yīng)急,管理局,管理,在,全市,機(jī)關(guān)建設(shè),機(jī)關(guān),推進(jìn)會(huì),推進(jìn),上,上的,交流發(fā)言,交流,發(fā)言
深刻理解和把握高質(zhì)量發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告提出:“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)”,并對(duì)“加快構(gòu)建新發(fā)展格局,著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”作出戰(zhàn)略部署。習(xí)近平總書記指出:“高質(zhì)量發(fā)展,就是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發(fā)展,是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展,是創(chuàng)新成為第一動(dòng)力、協(xié)調(diào)成為內(nèi)生特點(diǎn)、綠色成為普遍形態(tài)、開放成為必由之路、共享成為根本目的的發(fā)展?!蔽覀円羁汤斫夂桶盐崭哔|(zhì)量發(fā)展,更好承擔(dān)起全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。 把握好高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐要求 發(fā)
打鐵必須自身硬 ——如何理解全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家關(guān)鍵在黨 世界進(jìn)入近代以來,政黨政治作為社會(huì)化大生產(chǎn)和階級(jí)斗爭(zhēng)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,伴隨著人類現(xiàn)代化的進(jìn)程應(yīng)運(yùn)而生?,F(xiàn)代化催生政黨政治,政黨政治主導(dǎo)現(xiàn)代化,這已成為幾百年來人類政治文明演進(jìn)的一條大邏輯。作為現(xiàn)代化事業(yè)的引領(lǐng)和推動(dòng)力量,政黨的價(jià)值理念、領(lǐng)導(dǎo)水平、治理能力、精神風(fēng)貌、意志品質(zhì)直接關(guān)系國家現(xiàn)代化的前途命運(yùn)。中國共產(chǎn)黨100多年團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民追求民族復(fù)興的歷史,也是一部不斷探索現(xiàn)代化道路的歷史。在中華民族走向復(fù)興的漫漫征途中,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)就像“擎天玉柱、架海金梁”,是當(dāng)代中國取2022融創(chuàng)六大核心價(jià)值觀的理解
踔厲奮發(fā)向未來 ——如何理解推進(jìn)中國式現(xiàn)代化必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗精神 團(tuán)結(jié)奮斗,是流淌在中華民族血液里的文化基因和精神源泉。幾千年來,在這片神奇而富饒的土地上,中國人民團(tuán)結(jié)一心、自強(qiáng)不息,用勤勞、智慧和勇敢戰(zhàn)勝了數(shù)不勝數(shù)的艱難困苦,建立起一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,創(chuàng)造了世界上唯一綿延不斷且以國家形態(tài)發(fā)展至今的偉大文明。我們靠團(tuán)結(jié)奮斗創(chuàng)造輝煌歷史,還要靠團(tuán)結(jié)奮斗開辟美好未來。今天,中國式現(xiàn)代化的壯麗圖景令人心馳神往,中華民族偉大復(fù)興的嘹亮號(hào)角讓人心潮澎湃,激勵(lì)著全體中華兒女同心同德、奮發(fā)奮進(jìn),形成同心共圓中國夢(mèng)的強(qiáng)大合力。 “積力之
法治興則國家興 如何理解在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家 人類為什么需要法律?這個(gè)看似簡(jiǎn)單、想起來又很復(fù)雜的問題,實(shí)質(zhì)上反映了人們對(duì)法律的本質(zhì)、作用和精神的追問。在人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中,法律不是一開始就有的,而是隨著社會(huì)的進(jìn)步、人們生產(chǎn)生活的發(fā)展而產(chǎn)生的,特別是在階級(jí)和國家產(chǎn)生之后,相對(duì)系統(tǒng)的成文法開始出現(xiàn)。法治是衡量文明程度的一把尺子,法治愈發(fā)達(dá),文明愈進(jìn)步。尤其是近幾百年的世界歷史表明,一個(gè)現(xiàn)代化國家必然是法治國家,國家要走向現(xiàn)代化必須走向法治化。 法治建設(shè)是中國式現(xiàn)
天下為公行大道 如何理解推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求? 人類社會(huì)走向世界歷史,這是一個(gè)必然的過程。伴隨著人類社會(huì)幾百年的現(xiàn)代化進(jìn)程,幾乎所有國家和民族都被卷入世界發(fā)展體系中,世界歷史的趨勢(shì)和特征越來越明顯,但全球范圍內(nèi)的矛盾沖突也越來越凸顯。過去具有全球性特點(diǎn)的現(xiàn)代化模式,都試圖用一種統(tǒng)一的樣板去改造別人,看似是為其他國家好,實(shí)質(zhì)是“按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個(gè)世界”,是狹隘的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,事實(shí)證明最終是行不通的。中國式現(xiàn)代化秉持為人類謀進(jìn)步、為世界謀大同的天下情懷,具有最大的包容性和開放性
中國之治顯智慧 如何理解人民民主是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的應(yīng)有之義 回溯人類歷史,人們對(duì)民主的追求由來已久,在各個(gè)古代文明中都有不同程度的體現(xiàn),成為推動(dòng)歷史向前發(fā)展的進(jìn)步因素。人類邁入現(xiàn)代化進(jìn)程后,社會(huì)歷史領(lǐng)域的一個(gè)重大變化,就是人們的民主意識(shí)日益覺醒和高漲,對(duì)民主制度的探索更加迫切和深入。從西方民主制度幾百年的演變來看,應(yīng)當(dāng)承認(rèn)它在反對(duì)封建專制方面的進(jìn)步意義,肯定其在推動(dòng)世界現(xiàn)代化發(fā)展中的積極作用,但它總體上代表的是資產(chǎn)階級(jí)的利益,是少數(shù)人的民主。 民主是全人類的共同價(jià)值,是中國共產(chǎn)黨和中