2022內(nèi)科護(hù)理思政案例
高校思政課專題黨課講稿： 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質(zhì)與要義-由作者大元子灬6794上傳,大小28.053KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了高校思政課專題黨課講稿： 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質(zhì)與要義,黨課講稿,公文范文
2021【2篇社工案例】哀傷輔導(dǎo)家庭社會(huì)工作案例-由作者泡利大神上傳,大小23.9 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【2篇社工案例】哀傷輔導(dǎo)家庭社會(huì)工作案例
師德師風(fēng)優(yōu)秀案例 師德師風(fēng)案例分析-由作者海洋木林森15上傳,大小19.8 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了師德師風(fēng),師德,師風(fēng),優(yōu)秀,案例,案例分析,分析
家庭教育案例小學(xué)家庭教育案例-由作者現(xiàn)在房?jī)r(jià)好貴上傳,大小14.6 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了家庭教育,家庭,教育,案例,小學(xué)
冬奧思政課 學(xué)冬奧精神一起向未來(lái)用好冬奧資源講好冰雪思政課-由作者其實(shí)其實(shí)11上傳,大小1.02MB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了冬奧,思政課,思政,學(xué),精神,一起,向,未來(lái),用,用好,好,資源,講,講好,冰雪
思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）-由作者我超好追的上傳,大小16.353KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）,思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）
馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的三重維度 ——學(xué)習(xí)克馬思政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究之所以成為一種批判性理論，是因?yàn)樗鼉?nèi)蘊(yùn)著、承載著馬克思對(duì)正義問(wèn)題的思考，究其根本，馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判是一種正義批判。古爾德曾明言，“在對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判中，馬克思揭開了其正義理論的倫理實(shí)質(zhì)”。這啟示我們，馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判理論是其正義思想的載體，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的本質(zhì)是一種正義批判。進(jìn)而言之，正是由于馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判理論關(guān)注了資本主義制度下的異化、剝削現(xiàn)象和資本主義社會(huì)的全面危機(jī)，才切實(shí)地開顯出隱藏于資本主義交換正義和分配正義背后的實(shí)質(zhì)性不正義；也正是由
開創(chuàng)新時(shí)代高校思政課建設(shè)新局面 —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè)專題黨課 今年5月，習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示：“新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù)，必須有新氣象新作為?！鄙羁填I(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記為學(xué)校思政課建設(shè)擘畫的發(fā)展藍(lán)圖，需要整體把握習(xí)近平總書記重要指示精神的內(nèi)在邏輯，以新氣象新作為開創(chuàng)新時(shí)代高校思政課建設(shè)新局面。 堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)是基本原則 學(xué)校辦好思政課，要開展好中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義理論教育，用好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要2022內(nèi)科護(hù)理思政案例
違法違紀(jì)案例警示教育專題組織生活會(huì) 個(gè)人對(duì)照檢查材料 根據(jù)x支部關(guān)于開展x、x系列腐敗案等違法違紀(jì)案例警示教育專題組織生活會(huì)要求，我圍繞專題組織生活會(huì)主題，認(rèn)真對(duì)照x、x系列腐敗案等違法違紀(jì)案例教訓(xùn)，自覺(jué)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，以不貳過(guò)的態(tài)度深刻反思，重點(diǎn)查擺在樹立“四個(gè)意識(shí)”、主體責(zé)任落實(shí)、對(duì)黨忠誠(chéng)、廉潔自律、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、密切聯(lián)系群眾等方面存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真開展黨性分析，提出整改措施辦法?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下。 一、案件看法 x、x系列腐敗案等違法違紀(jì)
好典型案例深化以案促改——以案促改工作進(jìn)行“回頭看” 推動(dòng)重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)督機(jī)制改革和制度建設(shè)，是構(gòu)建一體推進(jìn)“三不”體制機(jī)制的重要內(nèi)容。xx以以案促改為抓手，做深
黨員干部深刻汲取違法違紀(jì)典型案例教訓(xùn)以案促改專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料范文 從嚴(yán)治黨 為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于深入推進(jìn)全面從
以違紀(jì)違法典型案例“以案為鑒，以案促改”專題警示教育心得體會(huì)-由作者半夏微涼744上傳,大小14.5 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了以,違紀(jì),違法,典型案例,典型,案例,以案,案為,為鑒,鑒,案促,促改,改,專題,警示教育,警示,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì)
學(xué)習(xí)違紀(jì)違法典型案例的交流發(fā)言材料-由作者瘋狂騎士團(tuán)哦上傳,大小14.418KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí)違紀(jì)違法典型案例的交流發(fā)言材料,學(xué)習(xí)違紀(jì)違法典型案例的交流發(fā)言材料
關(guān)于深化城市“大黨建”的實(shí)踐與思考 ........................................... - 2 -筑“蜂巢式”支部 做“蜜蜂式”黨員 ............................................. - 7 -探索推行基層黨建“四化”建設(shè)
2021【心得體會(huì)】以案促改，力戒形式主義、官僚主義 學(xué)習(xí)“夏邑強(qiáng)征土地”典型案例心得體會(huì)-由作者唯噯開到荼靡上傳,大小24.8 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了【心得體會(huì)】以案促改，力戒形式主義、官僚主義 學(xué)習(xí)“夏邑強(qiáng)征土地”典型案例心得體會(huì)
主題教育反面典型案例剖析材料 一、案例剖析 xx違紀(jì)案件（案例描述略）是發(fā)生在基層的典型腐敗案例，教訓(xùn)深刻，引人警醒，基層反腐不容忽視，“以案促改”刻不容緩。從本人擔(dān)負(fù)職責(zé)及分管工作方面剖析原因如下： 1.從黨性上講，主要是“宗旨”意識(shí)有所淡化，為人民服務(wù)的責(zé)任感不夠強(qiáng)烈。隨著工作時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，有時(shí)雖然牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，但沒(méi)有從根本上解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。追根溯源，就是黨性修養(yǎng)強(qiáng)化不夠，沒(méi)有正確對(duì)待手中權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系、沒(méi)有牢記黨賦予的光榮使命，特別是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，嚴(yán)以律已，遵規(guī)守紀(jì)，
銀行案件警示教育案例剖析方案-由作者熊熊陸小上傳,大小13.1 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了銀行,案件,警示教育,警示,教育,案例剖析,案例,剖析,方案
