2022柬埔寨歷法總的Aeksaka
2022年中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作方案-由作者嘩嘩啦啦呱呱上傳,大小16.782KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作方案,2022年中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作方案
2022年度黨員干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃-由作者小雪梨111上傳,大小17.494KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年度黨員干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,2022年度黨員干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃
2022年XXX單位黨委理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃-由作者天蝎正義當(dāng)頭上傳,大小20.360KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年XXX單位黨委理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃,2022年XXX單位黨委理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃
2022年第一季度專題黨課講稿：做示范，勇爭先，全力推動高質(zhì)量發(fā)展-由作者丫丫心歲月上傳,大小31.505KB,總共20頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年第一季度專題黨課講稿：做示范，勇爭先，全力推動高質(zhì)量發(fā)展,2022年第一季度專題黨課講稿：做示范，勇爭先，全力推動高質(zhì)量發(fā)展
國有企業(yè)2022年度上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃-由作者紙鶴飛了oO上傳,大小17.363KB,總共6頁,適用于計(jì)劃方案等多種場景,包含了國有企業(yè)2022年度上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃,國有企業(yè)2022年度上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃
2022上半年市委全面從嚴(yán)治黨工作總結(jié)落實(shí)情況報告材料-由作者我thunder上傳,大小17.229KB,總共5頁,適用于報告等多種場景,包含了2022上半年市委全面從嚴(yán)治黨工作總結(jié)落實(shí)情況報告材料,2022上半年市委全面從嚴(yán)治黨工作總結(jié)落實(shí)情況報告材料
國企2022上半年人力資源工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃-由作者小七孟州上傳,大小18.293KB,總共7頁,適用于計(jì)劃方案等多種場景,包含了國企2022上半年人力資源工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃,國企2022上半年人力資源工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃
2022年上半年履行“一崗雙責(zé)”情況報告-由作者某秀的soccer上傳,大小14.694KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了2022年上半年履行“一崗雙責(zé)”情況報告,2022年上半年履行“一崗雙責(zé)”情況報告2022柬埔寨歷法總的Aeksaka
2022強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)提升履職能力PPT黨政風(fēng)以扎實(shí)作風(fēng)推動各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落地專題黨建黨課課件模板(講稿)-由作者一棲秋水上傳,大小25.3 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)提升履職能力PPT黨政風(fēng)以扎實(shí)作風(fēng)推動各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落地專題黨建黨課課件模板
2022入黨積極分子(講稿)-由作者個溫上傳,大小33.7 KB,總共19頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022入黨積極分子PPT紅色簡約入黨積極分子專題培訓(xùn)黨建黨課課件模板下載
2022黨章新舊對照版PPT紅色精美中國共產(chǎn)黨章程新舊對照版黨章新變化解讀黨建黨課課件(講稿)-由作者h(yuǎn)ebedevil上傳,大小43.4 KB,總共43頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022黨章新舊對照版PPT紅色精美中國共產(chǎn)黨章程新舊對照版黨章新變化解讀黨建黨課課件
2022傳承延安精神賡續(xù)精神血脈(講稿)-由作者柒覚上傳,大小16.5 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022傳承延安精神賡續(xù)精神血脈PPT紅色大氣風(fēng)黨支部團(tuán)支部2022年學(xué)習(xí)延安精神專題授課課件模板
堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育 總書記關(guān)于教育強(qiáng)國的部分重要論述 2025年第11期《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《加快建設(shè)教育強(qiáng)國》，強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持以人民為中心，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”。人民屬性，體現(xiàn)了我國教育的根本價值追求，回答了教育的基本立場問題。 堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置 我國經(jīng)濟(jì)總量雖然已經(jīng)是世界第二，但我國還是世界上最大的發(fā)展中國家，還處在社會主義初級階段，各種教育資源歷史積累不足，地區(qū)之間教育發(fā)
用中長期規(guī)劃指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展 是我們黨治國理政的一種重要方式 ??一 ??發(fā)展理念是發(fā)展行動的先導(dǎo)，是管全局、管根本、管方向、管長遠(yuǎn)的東西，是發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。發(fā)展理念搞對了，目標(biāo)任務(wù)就好定了，政策舉措也就跟著好定了。為此，建議稿提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，并以這五大發(fā)展理念為主線對建議稿進(jìn)行謀篇布局。這五大發(fā)展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)，也是改革開放30多年來我國發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的集中體現(xiàn)，反映出我們黨對我國發(fā)展規(guī)律的新認(rèn)識。
始終賡續(xù)紅色血脈 ——總書記的部分相關(guān)重要論述系列課件—— 近日，習(xí)近平總書記在百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館同前來參觀的青少年學(xué)生和紀(jì)念館工作人員交流時說，“廣大青少年生逢其時，要賡續(xù)紅色血脈，樹立強(qiáng)國有我的遠(yuǎn)大志向，做堂堂正正、光榮自豪的中國人，勇?lián)褡鍙?fù)興的時代大任”。紅色血脈是中國共產(chǎn)黨政治本色的集中體現(xiàn)，是新時代中國共產(chǎn)黨人的精神力量源泉。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 紅色基因就是要傳承 一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂?；叵脒^去的烽火歲月，金寨
各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng) ——總書記的部分相關(guān)重要論述—— “善禁者，先禁其身而后人”。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的“關(guān)鍵少數(shù)”，對全黨全社會都具有風(fēng)向標(biāo)作用。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，身體力行，以上率下，形成“頭雁效應(yīng)”。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 ? 領(lǐng)導(dǎo)干部普遍受人關(guān)注，言行無小事 黨風(fēng)廉政建設(shè)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是中央要帶頭。“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來?！币?022柬埔寨歷法總的Aeksaka
厚植為民情懷 總書記的部分相關(guān)重要論述 習(xí)近平總書記在主持中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時指出，增強(qiáng)黨性，重在堅(jiān)定理想信念，鑄牢對黨忠誠，厚植為民情懷，純正道德品質(zhì)，保持清正廉潔。我們黨是全心全意為人民服務(wù)的馬克思主義政黨，黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的，增強(qiáng)黨性必須厚植為民情懷，真正把群眾裝在心里，把為老百姓辦了多少好事實(shí)事作為檢驗(yàn)政績的重要標(biāo)準(zhǔn)。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 ? 始終用黨性原則修身律己，切實(shí)以堅(jiān)強(qiáng)黨性取信于民、引領(lǐng)群
上級黨總支與黨員發(fā)展對象的談話談話主題：黨總支與黨員發(fā)展對象談話談話人：黨總支書記xx、黨支部書記xx被談話人：黨員發(fā)展對象xx、xx、xx、xx談話地點(diǎn)：xx記錄人：xx談話內(nèi)容：xx書記：根據(jù)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作準(zhǔn)則》第二十四條規(guī)定：“黨委審批前，應(yīng)當(dāng)指派黨委委員或組織員同發(fā)展對象談話，作進(jìn)
