黨史國史專題黨課講稿：學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史牢記黨的初心和使命前言中國共產(chǎn)黨從誕生至今，走過了xx年的光輝歷程。這xx年，是我們黨探索救國圖強真理、開辟民族獨立和民族振興道路的xx年;是我們黨不斷發(fā)展壯大、以實際行動和輝煌業(yè)績贏得人民群眾擁護的xx年。我對黨史的認識中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就把全心全意為人民服

黨課講稿：結(jié)合新時代新要求牢牢把握黨的初心和使命-由作者榜棒槌上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,結(jié)合,新時代,新,要求,牢牢,把握,黨的,初心,和,使命

保持共產(chǎn)黨員先進性自覺維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一-由作者萬能的棘朿朿上傳,大小18.9 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了保持,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,先進性,先進,自覺,維護,黨的,團結(jié),和,統(tǒng)一

2021年上半年黨的建設(shè)和組織工作情況報告-由作者美麗可愛的大琪上傳,大小18.5 KB,總共5頁,適用于報告等多種場景,包含了2021,年,上半年,上半,黨的建設(shè),黨的,建設(shè),和,組織工作,組織,工作,情況報告,情況,報告

政治建設(shè)、黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩主題研討發(fā)言-由作者漂亮孩他爹上傳,大小13.7 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了政治,建設(shè),黨的紀(jì)律,黨的,紀(jì)律,和,規(guī)矩,主題,研討,發(fā)言

從道理學(xué)理哲理上深化對黨的自我革命的認識 ——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 ： 內(nèi)容提要 深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想，要注重從道理學(xué)理哲理上深化對黨的自我革命的認識，深刻認識把黨的自我革命進行到底、以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命、用系統(tǒng)思維推進黨的自我革命的道理學(xué)理哲理。 ? 習(xí)近平總書記強調(diào)：“我們要持之以恒推進黨的自我革命，確保黨永遠不變質(zhì)、不變色、不變味”。新時代以來，習(xí)近平總書記站在事關(guān)黨長期執(zhí)政、國家長治久安

人民銀行：防范和處置非法集資法律政策宣傳座談會發(fā)言材料-由作者毅力玩家上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了人民銀行,人民,銀行,防范,和,處置,非法集資,非法,集資,法律政策,法律,政策,宣傳,座談會,座談,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

黨領(lǐng)導(dǎo)一切是一切問題根本的根本 ——鄧小平同志對黨的領(lǐng)導(dǎo)思想的開創(chuàng)性貢獻 鄧小平同志以馬克思主義政治家的歷史擔(dān)當(dāng)和遠見卓識，總結(jié)弘揚革命年代黨的領(lǐng)導(dǎo)的成功經(jīng)驗，研究把握革命成功后黨的領(lǐng)導(dǎo)面臨的問題挑戰(zhàn)，借鑒反思蘇共和東歐各國共產(chǎn)黨喪權(quán)亡國的慘痛教訓(xùn)，科學(xué)回答了執(zhí)政條件下特別是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)條件下如何堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)的重大理論和實踐問題，在理論上深化了我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認識，在實踐上推動了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位的鞏固。新時代新征程，我們要落實習(xí)近平總書記在紀(jì)念鄧小平同志誕辰120周年座談會上講話時提出的要求，整體把握、辯證把握鄧小平2022年對黨的理論和路線方針政策的態(tài)度

對黨的認識-由作者____崽崽__上傳,大小15.500KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了對黨的認識,公文材料,筆桿子

認真學(xué)習(xí)黨史 增進對黨的情懷-由作者九魔謙離上傳,大小983.80KB,總共8頁,適用于None等多種場景,包含了認真,學(xué)習(xí),黨史,增進,對,黨的,情懷

對黨的認識 對黨的認識200字3篇-由作者別在念他3169上傳,大小13.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了對,黨的,認識,200,字,3,篇

對黨的認識：入黨動機3篇-由作者往日如夢似醒上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了對,黨的,認識,入黨動機,入黨,動機,3,篇

入黨動機及對黨的認識三篇-由作者楠楠楠楠楠么兒上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了入黨動機,入黨,動機,及,及對,對,黨的,認識,三,三篇

【對黨的認識 入黨動機】對黨的認識：入黨動機-由作者付青青1030上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了對,黨的,認識,入黨動機,入黨,動機

在黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)《經(jīng)濟思想學(xué)習(xí)綱要》時的研討發(fā)言-由作者大愛塞納LOVE上傳,大小56.0 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,黨組,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,經(jīng)濟,思想,綱要,時的,研討,發(fā)言

習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 （一） “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。”長期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。 2022年對黨的理論和路線方針政策的態(tài)度

深學(xué)細悟礪初心 嚴抓嚴管固堤壩 黨的作風(fēng)和形象關(guān)系黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，決定黨和國家事業(yè)成敗。我們開展此次專題黨課，旨在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央八項規(guī)定精神，引導(dǎo)全體黨員干部深刻把握其豐富內(nèi)涵和實踐要求，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚起推動高質(zhì)量發(fā)展的強大合力。下面，我從五個方面與同志們共同交流學(xué)習(xí)。 　　一、深刻認識中央八項規(guī)定精神的重大意義。這是堅守“政治信仰”的必然要求。中央八項規(guī)定是新時代從嚴管黨治黨的切入口和動員令。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站高謀遠，堅持問題導(dǎo)向，針對一個時期以來表現(xiàn)突出的

習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 （二） “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。”長期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。 作風(fēng)問題根本上是黨性問題。作風(fēng)反映的是形象和素質(zhì)，體現(xiàn)的是黨性，

四風(fēng)六紀(jì)八規(guī) 2025黨的作風(fēng)建設(shè)系列輔導(dǎo)黨課課件 全面從嚴治黨需要用紀(jì)律這條“紅線”貫穿起來，以嚴明的紀(jì)律保障全黨講政治、管思想、強組織、抓作風(fēng)、建制度、反腐敗，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育之際，讓我們一起來學(xué)習(xí)理解“四風(fēng)”“六紀(jì)”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風(fēng)”整治突出問題靶向 “四風(fēng)”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。“四風(fēng)”是作風(fēng)問題的集中表現(xiàn)，是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨

如何講黨課 定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策 黨課是中國共產(chǎn)黨的組織對黨員和入黨積極分子進行教育而開的課，黨的各級組織通過黨課定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策，進行黨性、黨紀(jì)、和黨的基本知識教育。黨課是每一名共產(chǎn)黨員的必修課，是嚴格黨的組織生活制度的重要方面。 那么作為黨員的你，知道該如何講黨課嗎？新形勢下，黨課教育應(yīng)與時俱進，主動適應(yīng)新形勢新變化，突出政治性、針對性、實踐性、藝術(shù)性，不斷增強黨課的吸引力，提高黨課教育的實效。