2022簡明新疆地方史第三章新疆地區(qū)在大唐盛世中的繁榮
“兩個(gè)確立”研討發(fā)言在“兩個(gè)確立”中切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”-由作者丑米2010上傳,大小11.5 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了兩個(gè),確立,研討,發(fā)言,在,中,切實(shí),增強(qiáng),四個(gè)意識(shí),四個(gè),意識(shí)
貫徹落實(shí)巡視整改和成果運(yùn)用工作匯報(bào)在嚴(yán)守“四關(guān)”中做實(shí)巡察整改日常監(jiān)督-由作者無心念空上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于巡視巡查等多種場景,包含了貫徹落實(shí),貫徹,落實(shí),巡視,整改,和,成果,運(yùn)用,工作匯報(bào),工作,匯報(bào),在,嚴(yán)守,四關(guān),關(guān),中做,做實(shí),實(shí),巡察,日常,監(jiān)督
在鄉(xiāng)村振興中實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)省目標(biāo) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重，習(xí)近平總書記親自謀劃部署、親自推動(dòng)落實(shí)，作出一系列重要講話重要指示，科學(xué)回答了新時(shí)代“三農(nóng)”工作一系列重大理論和實(shí)踐問題，引領(lǐng)億萬人民如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，農(nóng)村同步全面建成小康社會(huì)，“三農(nóng)”工作取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。 站在新的歷史起點(diǎn)，黨的二十大擘畫了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家宏偉藍(lán)圖，對“三農(nóng)”工作作出總體部署。在2022年12月召開的中央農(nóng)村工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記
《榜樣7》專題 在“起承轉(zhuǎn)合”中 寫好學(xué)習(xí)榜樣“命題作文” 3月25日，由中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣7》專題節(jié)目，在中央電視臺(tái)綜合頻道（CCTV－1）播出。節(jié)目邀請王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位黨的二十大代表參加錄制，通過典型事跡展示、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是開展黨員教育培訓(xùn)的生動(dòng)教材。 “起者，起
在科學(xué)實(shí)踐中把握歷史主動(dòng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “進(jìn)一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動(dòng)”，是習(xí)近平總書記面向全黨提出的明確要求。歷史主動(dòng)是人類在認(rèn)識(shí)歷史進(jìn)程、遵循歷史規(guī)律、順應(yīng)歷史大勢、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)使命中展現(xiàn)出來的主體氣質(zhì)和行動(dòng)品格，是人類“追求著自己目的”的實(shí)踐自覺。馬克思主義經(jīng)典作家立足社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對在無產(chǎn)階級革命和人類解放實(shí)踐中如何把握歷史主動(dòng)作了系列闡釋。重溫和回顧相關(guān)論述及其實(shí)踐運(yùn)用，對于我們在新時(shí)代把握歷史主動(dòng)、戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻、贏得偉大勝利具有啟發(fā)意義。 以科學(xué)的實(shí)踐觀闡釋歷史發(fā)展
在“自找苦吃”中錘煉“真”功夫 近日，習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院學(xué)生的回信，在廣大青年中引發(fā)熱烈反響，青年人就要“自找苦吃”成為大家熱議的高頻詞。當(dāng)代中國青年，特別是青年干部就要在“自找苦吃”中錘煉“真”功夫，培養(yǎng)自己“自找苦吃”的精氣神，在“自找苦吃”中發(fā)現(xiàn)價(jià)值，挖掘意義，品嘗果實(shí)，并化“一步一艱難”為“一步一階梯”，在全心全意為民服務(wù)中，充分發(fā)揮主人翁的作用，在“自找苦吃”中嚼出甜來，恪守為民服務(wù)的情懷。 在“自找苦吃”中發(fā)現(xiàn)價(jià)值，把“吃苦”當(dāng)成“求真務(wù)實(shí)”的重要品格?！安艔目嘀衼恚目嘀薪??！薄白哉铱喑浴辈皇窃谧焐险f說而
@基層干部：在鄉(xiāng)村振興中“唱主角” 實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化是社會(huì)主義現(xiàn)代化的題中之義，同時(shí)也是中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中任務(wù)最為繁重的一環(huán)?；鶎痈刹刻幵卩l(xiāng)村振興第一線，對鄉(xiāng)村情況最為熟悉，體會(huì)最為深刻，必須積極響應(yīng)黨的號(hào)召，主動(dòng)融入鄉(xiāng)村發(fā)展大局，將個(gè)人理想與家國情懷相結(jié)合，唱好鄉(xiāng)村振興“主角”戲。 唱好實(shí)干開場戲。再雄偉的工程，沒有一磚一瓦壘砌，也是空中樓閣；再高遠(yuǎn)的目標(biāo)，失去一點(diǎn)一滴匯聚，終是水月鏡花。無論是辛勤耕耘，終身致力于讓國人遠(yuǎn)離饑餓的袁隆平；還是有隱姓埋名數(shù)十年，一生只為核事業(yè)的彭士祿；亦或是戰(zhàn)天斗地，奮力改變蘭考貧困面貌的焦裕祿……我
在以學(xué)增智中不斷提升“三種能力” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)，對“以學(xué)增智”作出深刻闡釋，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國本領(lǐng)學(xué)到手，并從提升政治能力、提升思維能力、提升實(shí)踐能力三個(gè)方面提出明確要求。我們要持續(xù)用力推動(dòng)主題教育深入扎實(shí)開展，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下更大功夫，掌握好運(yùn)用好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，學(xué)習(xí)好貫徹好習(xí)近平總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)的重要講話精神，在以學(xué)增智中不斷提升政治能力、2022簡明新疆地方史第三章新疆地區(qū)在大唐盛世中的繁榮
在以學(xué)正風(fēng)中繪主題教育“三圖” （心得體會(huì)） 近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)，就“以學(xué)正風(fēng)”作了深刻闡述，強(qiáng)調(diào)人民群眾看主題教育是否有效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步，為廣大黨員干部劃定了思想“紅線”，提出了實(shí)踐要求。黨員干部要以開展主題教育為契機(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，學(xué)查改相貫通，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng)，在以學(xué)正風(fēng)中繪好“務(wù)實(shí)圖”“清廉圖”“儉樸圖”，確保主題教育取得實(shí)效。 以“調(diào)查研究”作筆，在以學(xué)正風(fēng)中強(qiáng)基固本
在主題教育中答好“為民造?！睗M分卷（心得體會(huì)） 習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上指出，要踐行宗旨為民造福，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想。為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，廣大黨員干部要堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，在主題教育中找準(zhǔn)為民服務(wù)的方向，站穩(wěn)人民立場，厚植為民情懷，解決好群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問題，以挺膺擔(dān)當(dāng)擦亮為民底色，真正把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上。 俯下身子問所需，“踏踏實(shí)實(shí)”答好“惠民生”滿分卷。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，要始終把人民放在心中最高位置，大興調(diào)查研究之風(fēng)
在以學(xué)正風(fēng)中“吹糠見米”（心得體會(huì)） 近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通，對標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對表黨性要求查根源、對照黨紀(jì)要求明舉措，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效。作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨的形象，人心向背、事業(yè)成敗，必須高度重視。黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，吹走“弄虛作假”“腐化墮落”“奢侈浪費(fèi)”之糠，留下“求真務(wù)實(shí)”“清正廉潔”和“勤儉節(jié)約”之米，用新風(fēng)尚展現(xiàn)新作為，確保主題教育取得實(shí)效。 吹走“弄虛作假”之糠，留下“求真務(wù)實(shí)”之米。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。求真務(wù)實(shí)是共產(chǎn)黨
在以學(xué)正風(fēng)中“有舍有得”（心得體會(huì)） 習(xí)近平總書記近日在內(nèi)蒙古考察時(shí)指出，“要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通，對標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對表黨性要求查根源、對照黨紀(jì)要求明舉措，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效?！弊黠L(fēng)是無形的，但能力是有形的，作風(fēng)的好壞直接影響本領(lǐng)的高低，黨員干部本領(lǐng)如何關(guān)系事業(yè)發(fā)展、人心向背。因此，各級黨員干部要以此次主題教育為契機(jī)，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成檢樸之風(fēng)，在轉(zhuǎn)作風(fēng)樹新風(fēng)中煉就一身硬本領(lǐng)，取得實(shí)實(shí)在在的成效。 去“虛”存“實(shí)”大興務(wù)實(shí)之風(fēng)?！笆侩m有學(xué)，而行為本焉”，中國共產(chǎn)黨人的光輝歷程證明了擼起
切莫在主題教育中“吊車尾” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 當(dāng)前，9800多萬名黨員正在同修一門功課——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。全國各地的黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央部署，學(xué)做結(jié)合一體推進(jìn)、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，推動(dòng)主題教育不斷走深走實(shí)。但也應(yīng)該注意到，仍有干部在主題教育學(xué)習(xí)中，存在懶散拖、跟不上節(jié)奏的現(xiàn)象。各級黨員干部作為黨的先鋒模范，必須走在前列、學(xué)在前列，切忌“吊車尾”“不趕趟”。主題教育如火如荼，干部要善用主題教育“充充
在“以學(xué)促干”中“擇一事終一生” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新征程呼喚新?lián)?dāng)。近日，全國組織工作會(huì)議在京召開，會(huì)議指出，要完善黨員理論教育培訓(xùn)長效機(jī)制，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。習(xí)近平總書記近日在江蘇考察時(shí)也對開展主題教育提出明確要求，對“以學(xué)促干”作出深刻闡釋，強(qiáng)調(diào)鼓足干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，恪盡職守、擔(dān)當(dāng)作為，迎難而上、敢于斗爭，嚴(yán)肅整治拈輕怕重、躺平甩鍋、敷衍塞責(zé)、得過且過等消極現(xiàn)象，完善擔(dān)當(dāng)作為激勵(lì)和保護(hù)機(jī)制。 空談?wù)`國，實(shí)干興邦。各
在“以學(xué)促干”中把牢主題教育“風(fēng)向標(biāo)” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日，習(xí)近平總書記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，各級黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)“重實(shí)踐”要求，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強(qiáng)干的動(dòng)力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。廣大黨員干部要牢牢把握此次主題教育總要求，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中關(guān)于“重實(shí)踐”要求，牢牢把握主題教育的“風(fēng)向標(biāo)”，努力繪就人民滿意“好風(fēng)景”，全力助推主題教育乘風(fēng)而起、落地見效。 “常學(xué)
開展第二批主題教育 在深學(xué)細(xì)悟中提高本領(lǐng) 悟規(guī)律 明方向 學(xué)方法 增智慧 當(dāng)前，第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育正在扎實(shí)有序推進(jìn)。開展第二批主題教育，總的要求與第一批是一致的，要把“學(xué)思想”作為首要任務(wù)貫穿始終。推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，要求廣大黨員干部努力從習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，在深學(xué)細(xì)悟中切實(shí)把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國本領(lǐng)學(xué)到手，確保在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上取得實(shí)效。 成為政治上的明白2022簡明新疆地方史第三章新疆地區(qū)在大唐盛世中的繁榮
在先立后破中加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展 —2024年經(jīng)濟(jì)工作要求 數(shù)字經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的重要引擎。黨的十八大以來，在黨中央的高度重視下，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增量。2022年，我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)50.2萬億元，增速連續(xù)11年高于同期國內(nèi)生產(chǎn)總值名義增速，數(shù)字經(jīng)濟(jì)占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重達(dá)41.5%。2023年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議對做好2024年經(jīng)濟(jì)工作提出了“穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)、先立后破”的總體要求，特別是將“先立后破”上升至推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換及統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的高度?！跋攘⒑笃啤钡暮诵木褪怯冒l(fā)展的辦法解決發(fā)展中的問題，通過培育
新疆人權(quán)事業(yè)進(jìn)步是中國統(tǒng)籌發(fā)展與安全的成功實(shí)踐-由作者雨的魅惑4上傳,大小1019.67KB,總共4頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了新疆,人權(quán),事業(yè),進(jìn)步,是,中國,統(tǒng)籌,發(fā)展,與,安全,成功,實(shí)踐
圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線 加快建設(shè)美麗新寧夏 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想 習(xí)近平總書記在中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為黨的民族工作和民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的民族工作，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，推進(jìn)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展?！绷?xí)近平總書記的重要講話清晰標(biāo)定了鑄牢中華民族共同體意識(shí)在新時(shí)代黨的民族工作和民族地區(qū)各項(xiàng)工作中的主線地位，為做好新時(shí)代黨的民族工作和民族地區(qū)各項(xiàng)工作提供了根本遵循。我們要從堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到
