2022小學(xué)思政課主題班會(huì)發(fā)言稿
黨史學(xué)習(xí)教育“改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專題研討發(fā)言稿-由作者等又一個(gè)四年上傳,大小17.234KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育“改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專題研討發(fā)言稿,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文
2021領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)發(fā)言稿4篇-由作者淡淡的沫0上傳,大小16.4 KB,總共2頁(yè),適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)發(fā)言稿4篇
中青班學(xué)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)心得體會(huì)發(fā)言稿-由作者小小迷糊159上傳,大小19.7 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了中青班,中青,學(xué)員培訓(xùn),學(xué)員,培訓(xùn),結(jié)業(yè),心得體會(huì),心得,體會(huì),發(fā)言稿,發(fā)言
班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿范文三篇-由作者丸斯11上傳,大小20.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了班主任,班主,經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),經(jīng)驗(yàn),交流會(huì),發(fā)言稿,發(fā)言,范文,三,三篇
中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文五篇-由作者低調(diào)的米三上傳,大小31.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),中班,下學(xué),發(fā)言稿,發(fā)言,范文,五,五篇
中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文兩篇-由作者科科啊上傳,大小19.6 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了中班家長(zhǎng)會(huì),中班,家長(zhǎng)會(huì),發(fā)言稿,發(fā)言,范文,兩,兩篇
班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿最新-由作者我李博文治腳氣上傳,大小22.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了班主任工作,班主,經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),經(jīng)驗(yàn),交流會(huì),發(fā)言稿,發(fā)言,最新
中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5篇-由作者一樹梨花hj上傳,大小20.2 KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),中班,下學(xué),發(fā)言稿,發(fā)言,5,篇2022小學(xué)思政課主題班會(huì)發(fā)言稿
在2022年參加市組織部高質(zhì)量發(fā)展主題座談會(huì)上的發(fā)言-由作者志遠(yuǎn)鬼瞳上傳,大小15.589KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在2022年參加市組織部高質(zhì)量發(fā)展主題座談會(huì)上的發(fā)言,在2022年參加市組織部高質(zhì)量發(fā)展主題座談會(huì)上的發(fā)言
“堅(jiān)持以人為本，密切聯(lián)系群眾”主題民主生活會(huì)發(fā)言材料 民主生活會(huì)發(fā)言材料，為開好這次堅(jiān)持以人為本密切聯(lián)系群眾專題民主生活會(huì)，會(huì)前作了充分準(zhǔn)備
“以新發(fā)展理念引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”主題的交流研討發(fā)言-由作者先行者電商Ya上傳,大小13.2 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了以,新發(fā)展理念,新發(fā),引領(lǐng),經(jīng)濟(jì),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),主題,交流,研討,發(fā)言
學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想讀書會(huì)發(fā)言材料范文 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)黨員干部，應(yīng)帶頭做到愛讀書、讀好書、善讀書，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一天都是讀書日，始終在習(xí)慣讀書學(xué)習(xí)中鑄就忠誠(chéng)意識(shí)，厚實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備。主題教育的總要求的首條就是“學(xué)思想”，所以黨員要做好學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，從思想上正本清源、固本培元。抓自身學(xué)習(xí)理論要往深里走、往心里走、往實(shí)里走，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，堅(jiān)持以“學(xué)懂”促“
推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè) —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè)專題黨課 培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問題。立德樹人是中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本任務(wù)，體現(xiàn)著學(xué)校思想政治教育的本質(zhì)要求。黨的二十大報(bào)告提出：“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)?！边@既為推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成為新時(shí)代思想政治教育領(lǐng)域需要研究的重大課題。 在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)關(guān)系到立
融貫“小我”與“大我” ——2024年大學(xué)生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，中國(guó)青年才會(huì)有力量，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望。”習(xí)近平總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)如是強(qiáng)調(diào)。 “青年者，國(guó)家之魂?！毙聲r(shí)代的中國(guó)青年，自信自立、富于思辨，但同時(shí)也面臨各種社會(huì)思潮的現(xiàn)實(shí)影響，困惑于理想與現(xiàn)實(shí)、小我與大我的現(xiàn)實(shí)關(guān)系，需要深入細(xì)致的教育和引導(dǎo)?？倳泴?duì)青年成長(zhǎng)高度關(guān)注、念茲在茲，他曾諄諄教導(dǎo)青年一代，“青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”詩(shī)人艾青用詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
大中小學(xué)思想政治理論課一體化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告（基于xx市的數(shù)據(jù)）（高校）-由作者冰糖yyw上傳,大小41.500KB,總共10頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了大中小學(xué)思想政治理論課一體化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告（基于xx市的數(shù)據(jù)）（高校）,調(diào)研報(bào)告,公文范文2022小學(xué)思政課主題班會(huì)發(fā)言稿
2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件(講稿)-由作者贈(zèng)予愛意上傳,大小14.4 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件
2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件
從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出要堅(jiān)持開門辦思政課，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”等，為推進(jìn)“大思政課”建設(shè)指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時(shí)間以來(lái)，“大思政課”獲得學(xué)界和實(shí)務(wù)界的高度關(guān)注，也形成了相對(duì)豐富的研究視角。對(duì)“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書記擘畫的思政課建設(shè)宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨(dú)特的思政課程形式的角度，運(yùn)用教育學(xué)、
