2022小學思政課主題班會發(fā)言稿
黨史學習教育“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期”專題研討發(fā)言稿-由作者等又一個四年上傳,大小17.234KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期”專題研討發(fā)言稿,黨史學習教育,公文范文
中青班學員培訓結業(yè)心得體會發(fā)言稿-由作者小小迷糊159上傳,大小19.7 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了中青班,中青,學員培訓,學員,培訓,結業(yè),心得體會,心得,體會,發(fā)言稿,發(fā)言
班主任經驗交流會發(fā)言稿范文三篇-由作者丸斯11上傳,大小20.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了班主任,班主,經驗交流會,經驗,交流會,發(fā)言稿,發(fā)言,范文,三,三篇
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中班家長會發(fā)言稿范文兩篇-由作者科科啊上傳,大小19.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中班家長會,中班,家長會,發(fā)言稿,發(fā)言,范文,兩,兩篇
班主任工作經驗交流會發(fā)言稿最新-由作者我李博文治腳氣上傳,大小22.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了班主任工作,班主,經驗交流會,經驗,交流會,發(fā)言稿,發(fā)言,最新
中班下學期家長會發(fā)言稿5篇-由作者一樹梨花hj上傳,大小20.2 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中班下學期家長會,中班,下學,發(fā)言稿,發(fā)言,5,篇2022小學思政課主題班會發(fā)言稿
在2022年參加市組織部高質量發(fā)展主題座談會上的發(fā)言-由作者志遠鬼瞳上傳,大小15.589KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在2022年參加市組織部高質量發(fā)展主題座談會上的發(fā)言,在2022年參加市組織部高質量發(fā)展主題座談會上的發(fā)言
“堅持以人為本,密切聯(lián)系群眾”主題民主生活會發(fā)言材料 民主生活會發(fā)言材料,為開好這次堅持以人為本密切聯(lián)系群眾專題民主生活會,會前作了充分準備
“以新發(fā)展理念引領經濟高質量發(fā)展”主題的交流研討發(fā)言-由作者先行者電商Ya上傳,大小13.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了以,新發(fā)展理念,新發(fā),引領,經濟,高質量發(fā)展,高質,主題,交流,研討,發(fā)言
學習貫徹新時代中國特色社會主義思想讀書會發(fā)言材料范文 讀萬卷書,行萬里路。習近平總書記強調黨員干部,應帶頭做到愛讀書、讀好書、善讀書,養(yǎng)成良好的讀書學習習慣,讓每一天都是讀書日,始終在習慣讀書學習中鑄就忠誠意識,厚實知識儲備。主題教育的總要求的首條就是“學思想”,所以黨員要做好學習貫徹新時代中國特色社會主義思想的深化、內化、轉化工作,從思想上正本清源、固本培元。抓自身學習理論要往深里走、往心里走、往實里走,自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者。 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,堅持以“學懂”促“
以史為鑒明志 砥礪青春奮進 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年思政課 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。80年前,經過長達14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn),中國人民同世界反法西斯同盟一道,徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者,贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史,是一部生動的教科書,蘊含著無盡的精神財富和深刻的啟示。今天,我們齊聚于此,上一堂特殊的思政黨課,共同回顧那段血與火的歲月,汲取奮進力量,照亮我們前行的道
推進大中小學思想政治教育一體化建設 —深入學習思政課建設專題黨課 培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。立德樹人是中國特色社會主義教育事業(yè)的根本任務,體現(xiàn)著學校思想政治教育的本質要求。黨的二十大報告提出:“用社會主義核心價值觀鑄魂育人,完善思想政治工作體系,推進大中小學思想政治教育一體化建設?!边@既為推進新時代學校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循,也成為新時代思想政治教育領域需要研究的重大課題。 在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的新征程上,推進大中小學思想政治教育一體化建設關系到立
融貫“小我”與“大我” ——2024年大學生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗,中國青年才會有力量,黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?!绷暯娇倳浽谕瑘F中央新一屆領導班子成員集體談話時如是強調。 “青年者,國家之魂?!毙聲r代的中國青年,自信自立、富于思辨,但同時也面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響,困惑于理想與現(xiàn)實、小我與大我的現(xiàn)實關系,需要深入細致的教育和引導??倳泴η嗄瓿砷L高度關注、念茲在茲,他曾諄諄教導青年一代,“青年的人生目標會有不同,職業(yè)選擇也有差異,但只有把自
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一,也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經回憶他上初一時的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起,深深震撼。由此可見,“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“2022小學思政課主題班會發(fā)言稿
大中小學思想政治理論課一體化建設現(xiàn)狀調研報告(基于xx市的數(shù)據)(高校)-由作者冰糖yyw上傳,大小41.500KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了大中小學思想政治理論課一體化建設現(xiàn)狀調研報告(基于xx市的數(shù)據)(高校),調研報告,公文范文
2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風深入學習《全面推進“大思政課”建設的工作方案》專題課件(講稿)-由作者贈予愛意上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風深入學習《全面推進“大思政課”建設的工作方案》專題課件
從思政課的內涵式發(fā)展把握“大思政課”建設的科學內涵 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年7月,教育部等十部門印發(fā)《全面推進“大思政課”建設的工作方案》,提出要堅持開門辦思政課,充分調動全社會力量和資源,建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等,為推進“大思政課”建設指明了方向,規(guī)劃了路徑。一段時間以來,“大思政課”獲得學界和實務界的高度關注,也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解,既要吃透政策文件精神,結合黨的十八大以來習近平總書記擘畫的思政課建設宏大愿景,又要從“大思政課”自身作為獨特的思政課程形式的角度,運用教育學、