江敦濤在2021中國金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（淄博）峰會上的主旨演講-由作者絿褢豪穲上傳,大小17.3 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了江敦,敦濤,濤在,2021,中國,金融,與,產(chǎn)業(yè)發(fā)展,產(chǎn)業(yè),發(fā)展,淄博,峰會,上,上的,主旨,演講

在中國共產(chǎn)黨西烏珠穆沁旗第十二屆委員會第十三次全體（擴大）會議暨全旗經(jīng)濟工作會議上的講話-由作者你在_煩惱什么上傳,大小35.9 KB,總共13頁,適用于公文范文等多種場景,包含了白,永春,在,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,西烏珠穆沁旗,西烏,第,第十,十二,二屆,屆,委員會,委員,十三,三次,次,全體,擴大,會議,暨,全旗,經(jīng)濟,工作會議上的講話,工作

黨課開講稿：系統(tǒng)觀念是中國共產(chǎn)黨人基礎(chǔ)性的思想和工作方法-由作者小學生的災48上傳,大小19.755KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,開,講稿,系統(tǒng),觀念,是,中國,共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,基礎(chǔ)性,基礎(chǔ),思想,和,工作方法,工作,方法

黨課講稿：中國共產(chǎn)黨的光輝歷程4篇-由作者寂寞嗎丶雪人上傳,大小23.8 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,中國共產(chǎn)黨的光輝歷程,中國,共產(chǎn),黨的,光輝,歷程,4,篇

中國共產(chǎn)黨人的初心和使命方面發(fā)言材料-由作者天死脡上傳,大小15.5 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了中國,共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,初心,和,使命,方面,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

「黨課」中國共產(chǎn)黨黨史講稿黨史黨課講稿五篇-由作者東門閑人上傳,大小20.7 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,中國共產(chǎn)黨黨史,中國,共產(chǎn),講稿,黨史黨課,黨史,五,五篇

黨史學習教育講稿：中國共產(chǎn)黨的偉大歷程(1921-2021)-由作者先行者電商Gc上傳,大小36.5 KB,總共13頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,講稿,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,偉大,歷程,1921,2021

紀檢監(jiān)察干部學習中國共產(chǎn)黨紀律檢查機關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則心得體會-由作者可望而不可集上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了紀檢監(jiān)察,紀檢,監(jiān)察,干部,學習,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,紀律檢查,紀律,檢查,機關(guān),監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則,監(jiān)督,執(zhí)紀,工作,規(guī)則,心得體會,心得,體會2022慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年的演講稿

共同富裕是中國共產(chǎn)黨人不懈的追求黨員干部學習教育-由作者先行者電商Gf上傳,大小1.06MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了共同,富裕,是,中國,共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,不懈,追求,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育

中國共產(chǎn)黨人的精神譜系：在全社會大力弘揚偉大抗疫精神（20211018）-由作者原諒我de無知上傳,大小27.0 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中國,共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,精神,譜系,在,全社,會,大力,弘揚,偉大,抗,抗疫,疫,20211018

學習中國共產(chǎn)黨章程交流發(fā)言-由作者目標Leo上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習,中國共產(chǎn)黨章程,中國,共產(chǎn),黨章,交流發(fā)言,交流,發(fā)言

在中國共產(chǎn)黨XX市第X屆紀律檢查委員會第二次全體會議上的工作報告-由作者利小刀客上傳,大小25.206KB,總共16頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在中國共產(chǎn)黨XX市第X屆紀律檢查委員會第二次全體會議上的工作報告,在中國共產(chǎn)黨XX市第X屆紀律檢查委員會第二次全體會議上的工作報告

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的源頭活水黨員干部主題黨日-由作者淚水公主16上傳,大小14.88KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了偉大,建黨,精神,是,中國,共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,譜系,源頭活水,源頭,活水,黨員干部,黨員,干部,主題黨日,主題,黨日

中國共產(chǎn)黨依規(guī)治黨的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯黨支部主題黨日專題-由作者霉霉小可愛上傳,大小24.17KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,依,依規(guī),規(guī)治,治,黨的歷史,黨的,歷史,邏輯,理論,實踐,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題

中國共產(chǎn)黨基層黨建的百年實踐與啟示黨員干部學習教育專題黨課-由作者二百多斤貝貝佳上傳,大小16.57KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,基層黨建,基層,黨建,百年,實踐,與,啟示,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課

當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任 　　——開辟馬克思主義中國化時代化新境界 “黨的二十大提出開辟馬克思主義中國化時代化新境界的重大任務(wù)，強調(diào)這是當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任。我們以這個題目進行集體學習，目的是深化對黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認識，進一步明確理論創(chuàng)新的方位、方向、方法，在新時代新征程上取得更為豐碩的理論創(chuàng)新成果?！?　　中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。黨的十八大以來，以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，順應時代要求，結(jié)合新的實際，科學回答了新時代2022慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年的演講稿

“兩路”精神 雪域高原上的精神豐碑 —深入學習中國共產(chǎn)黨人精神譜系之兩路精神黨課課件 在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，在川藏、青藏公路建設(shè)和養(yǎng)護的偉大實踐中，鑄造了“一不怕苦、二不怕死，頑強拼搏、甘當路石，軍民一家、民族團結(jié)”的“兩路”精神。“兩路”精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是偉大建黨精神的傳承，彰顯了中國人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神。大力弘揚和踐行“兩路”精神，對于建設(shè)團結(jié)富裕文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化新西藏、加快建設(shè)交通強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有極其重要的現(xiàn)實意義。

王杰精神 我們永遠的寶貴精神財富 —深入學習中國共產(chǎn)黨人精神譜系之王杰精神 2017年12月13日，習近平總書記在視察第71集團軍時強調(diào)：“王杰精神過去是、現(xiàn)在是、將來永遠是我們的寶貴精神財富，要學習踐行王杰精神，讓王杰精神綻放新的時代光芒?！币浴叭簧焓帧薄皟刹慌隆睘楹诵牡耐踅芫窦畜w現(xiàn)了黨和人民軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。 孕育形成 王杰精神誕生于社會主義革命和建設(shè)時期，是在毛澤東思想的引領(lǐng)下，在黨和部隊的教育培養(yǎng)過程中，在

當代中國共產(chǎn)黨人的斗爭哲學觀 ——讀習近平總書記《發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)》—— 黨的十八大以來，習近平總書記在多個場合強調(diào)要進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，在黨的二十大報告中，習近平總書記把“敢于斗爭、善于斗爭”作為“三個務(wù)必”的重要內(nèi)容。2023年2月7日，習近平總書記在學習貫徹黨的二十大精神研討班開班式上再次強調(diào)要敢于斗爭、善于斗爭，通過頑強斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。可見，偉大斗爭對于推進黨的偉大事業(yè)的極端重要性。在《習近平著作選讀》第二卷中，有一篇關(guān)于偉大斗爭的重要文獻《發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)》，該文是2

新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù) 　　從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。 　　在新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐基礎(chǔ)上，經(jīng)過十八大以來在理論和實踐上的創(chuàng)新突破，我們黨成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化。 　　中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。 　　——中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化。我國十四億多人口整體邁進現(xiàn)代化社會