2022學習強國情況說明檢討
深入推進質量強國建設 —黨員干部學習《質量強國建設綱要》專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中提出，堅持把發(fā)展經濟的著力點放在實體經濟上，推進新型工業(yè)化，加快建設制造強國、質量強國、航天強國、交通強國、網絡強國、數字中國。加快建設質量強國，是以習近平同志為核心的黨中央對黨和國家事業(yè)發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略決策，是在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動的關鍵，是推動高質量發(fā)展和全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的必由之路。不久前，中共中央、國務院印發(fā)的《質量強國建設綱要》（以下簡稱《綱要》），從微觀、中觀、宏觀三個維度出發(fā)，結合質量基礎設施和質量治理體系兩個重
牢牢把握全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導 —深入學習新時代建設教育強國的重大意義 建設教育強國是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。黨的十八大以來，習近平總書記關于建設教育強國作出了一系列重要論述，全面系統(tǒng)深刻闡述了建設什么樣的教育強國、怎樣建設教育強國等一系列重大問題，為教育強國建設提供了科學指引和根本遵循。他提出“建設教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導”的科學論斷，深刻闡明了建設教育強國在全面建成社會主義現(xiàn)代化強國中的地位和作用，深化了對二者內在關系的認識，凸顯了新時代建設教育強國的重大意義。
研究總結我們黨加強基層治理的探索與經驗 ——基層強則國家強，基層安則天下安 基層是社會的細胞，基層治理是國家治理的基石。習近平總書記指出：“基層強則國家強，基層安則天下安”。我們黨始終重視基層建設，不斷加強基層治理。研究總結我們黨加強基層治理的探索與經驗，有助于在新征程上加強基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設，為續(xù)寫社會長期穩(wěn)定奇跡新篇章提供學理支撐。 新民主主義革命時期對新型基層治理的實踐探索 認識和理解當代中國的基層治理，需要了解傳統(tǒng)中國在基層社會治理方面的特點。我國自秦漢開始推行郡縣制，中央政府可
紀檢監(jiān)察干部培訓學習心得體會（集團公司紀檢監(jiān)察干部）（1）x月x日至x日，我有幸到xx參加了由集團公司紀委組織、省紀委舉辦的紀檢監(jiān)察干部業(yè)務培訓班。充分感受到在當前經濟形勢極其嚴峻的情況下，集團公司紀委多方協(xié)調組織人員外出學習，足以證明公司對紀檢監(jiān)察工作的高度重視。在培訓期間，我用心聆聽了八位專家教
加快建設文化強國 2025年總書記重要文章學習PPT課件 4月16日出版的第8期《求是》雜志將發(fā)表中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平的重要文章《加快建設文化強國》。 文章強調，黨的十八大以來，我們堅持把文化建設擺在治國理政突出位置，作出一系列重大部署，形成新時代中國特色社會主義文化思想，推動文化建設在正本清源、守正創(chuàng)新中取得歷史性成就，社會主義文化強國建設邁出堅實步伐。 文章指出，建設文化強國，事關中國式現(xiàn)代化建設全局，事關中華民族復興大業(yè)，事關提升國際競爭力。我們要錨定2035年建成文化強
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中心組發(fā)言紀檢監(jiān)察干部黨史學習教育理論學習中心組研討發(fā)言材料范文黨史心得體會參考-由作者小丫的紅肚兜上傳,大小8.3 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了中心組,中心,發(fā)言,紀檢監(jiān)察,紀檢,監(jiān)察,干部,黨史,學習教育,學習,教育,理論學習,理論,研討,發(fā)言材料,材料,范文,心得體會,心得,體會,參考
2022堅定不移走中國特色強軍之路強國必須強軍軍強才能國安專題黨課-由作者螞蟻曰大象121上傳,大小15.01KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,堅定不移,堅定,走,中國特色,中國,特色,強軍,之路,強國,必須,軍,軍強,強,才能,國安,專題黨課,專題,黨課2022學習強國情況說明檢討
走好建設中國特色世界一流大學新路 為加快建設教育強國貢獻力量 —黨員干部學習教育專題黨課 教育興則國家興，教育強則國家強。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，作出加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國的重大決策，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。2023年5月29日，習近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學習時的重要講話，系統(tǒng)闡述了建設教育強國的戰(zhàn)略意義、總體目標、科學內涵、實現(xiàn)路徑、領導保障等重大問題，為加快建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。
作風建設要抓常、抓細、抓長 ——總書記關于作風建設部分重要論述—— 作風建設永遠在路上，必須常抓不懈。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，馳而不息正風肅紀，為推進作風建設常態(tài)化長效化提供了重要遵循。今天，黨建網梳理了習近平總書記的部分相關重要論述，邀您一同學習領會。 ? 作風建設，重在經常，必須常常抓 作風建設永遠在路上，必須常抓不懈。泰山半腰有一段平路叫“快活三里”，一些人爬累了，喜歡在此歇腳。然而，挑山工一般不在此久留，因
《談治國理政》第四卷交流研討：加強理論學習 促進作風建設 強化擔當作為-由作者離人不挽47上傳,大小12.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了談治國理政,第四,四卷,卷,交流,研討,加強,理論學習,理論,學習,促進,作風建設,作風,建設,強化,擔當,作為
鞏固文化主體性 推動文化強國建設 ——深入把控學習習近平文化主體性理論 文化是一個民族的靈魂，是人民的精神家園。國家的富強、民族的振興，無不伴隨著文化的歷史性進步。習近平總書記強調，“沒有先進文化的積極引領，沒有人民精神世界的極大豐富，沒有民族精神力量的不斷增強，一個國家、一個民族不可能屹立于世界民族之林”。任何文化要立得住、行得遠，要有引領力、凝聚力、塑造力、輻射力，就必須有自己的主體性。文化主體性反映了一個國家和民族對自身文化的自覺意識和繁榮發(fā)展文化的主動精神。推動文化繁榮、建設文化強國，必須鞏固文化主體性。《習近平文化思想學習綱要》（以下
嚴守黨的生活紀律維護黨員良好形象PPT黨員學習教育課件(講稿)-由作者在路上zyun上傳,大小15.9 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了嚴守黨的生活紀律維護黨員良好形象PPT黨員學習教育課件
筑牢教育強國建設之基深入學習《新時代基礎教育強師計劃》-由作者中天娛樂公司上傳,大小1.08MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了筑牢,牢,教育,強國,建設,之,之基,基,深入,學習,新時代,基礎教育,基礎,強,強師,師,計劃
中國式現(xiàn)代化的根本性質 堅持和加強黨的全面領導/堅持中國特色社會主義道路 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，是黨的二十大的重大主題。團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興，是新時代新征程黨的中心任務。黨的二十大報告指出，“中國式現(xiàn)代化，是中國共產黨領導的社會主義現(xiàn)代化”，并將“堅持中國共產黨領導”“堅持中國特色社會主義”作為中國式現(xiàn)代化本質要求的兩個重要方面，將“堅持和加強黨的全面領導”“堅持中國特色社會主義道路”作為前進道路上必須牢牢把握的兩項重大
走體現(xiàn)中國特色的農業(yè)強國之路 —黨員干部學習教育專題黨課 強國必先強農，農強方能國強。農業(yè)強國是社會主義現(xiàn)代化強國的根基。黨的二十大在擘畫全面建成社會主義現(xiàn)代化強國宏偉藍圖時，明確提出加快建設農業(yè)強國。今年中央一號文件進一步提出，建設供給保障強、科技裝備強、經營體系強、產業(yè)韌性強、競爭能力強的農業(yè)強國。作為一個農業(yè)人口規(guī)模和農產品供需規(guī)模超大的國家，我們要建設的農業(yè)強國，既具有農業(yè)強國的一般性特征，也存在內外部條件產生的特定性。建設具有中國特色的農業(yè)強國，必須扎根中國大地，切合中國實際，始終把農業(yè)發(fā)展放在自己力量的基點上，用自己的農業(yè)優(yōu)勢資源解2022學習強國情況說明檢討
以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強國復興的磅礴力量 —學習愛國主義教育法 愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），是全面貫徹習近平法治思想和習近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯(lián)動細化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求，豐富和完善了中國特色社會主義法治體系，為進一步加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，推進強國建設、民族復興提供了重要的法治保障。 充分認識愛國主義教育法的重大
堅持中國共產黨領導 中國共產黨領導與中國特色社會主義內在關系黨員理論學習黨課演講稿-由作者harryvax上傳,大小16.88KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持中國共產黨領導 中國共產黨領導與中國特色社會主義內在關系黨員理論學習黨課演講稿 發(fā)言材料 中國共產黨領導與中國特色社會主義 內在關系 黨員 理論 學習 黨課發(fā)言材料 堅持中國共產黨堅強領導 堅持中國共產黨領導 共產黨領導
增強用中國理論解決中國問題的自覺自信黨員干部學習教育-由作者阿寶_1987321上傳,大小1.02MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了增強,用,中國,理論,解決,問題,自覺,自信,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育
