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    關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理工作課題研究的情況匯報(bào)-由作者大元子灬6794上傳,大小11.9 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,加強(qiáng),和,改進(jìn),流動(dòng)黨員,流動(dòng),黨員,管理工作,管理,工作,課題研究,課題,研究,情況匯報(bào),情況,匯報(bào)

    黨支部書(shū)記工作方法 搞好調(diào)查研究 堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”   堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的工作方法,就要在貫徹黨的路線方針政策時(shí),同本地區(qū)、本單位的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。   具體來(lái)說(shuō),主要應(yīng)做好以下工作:   (1) 搞好調(diào)查研究,全面準(zhǔn)確地掌握實(shí)際情況。   一切從實(shí)際出發(fā),建立在對(duì)實(shí)際的全面準(zhǔn)確地把握之上。要從實(shí)際出發(fā),首先要了解實(shí)際。   這就要求黨支部書(shū)記要具備正確的思想方法和工作方法,不論干什么事情,確定工作目標(biāo)也好,制訂工作計(jì)劃也好,都要先把實(shí)際情況吃透,然后再根據(jù)具體情況作出決策。

    用好調(diào)查研究這一“傳家寶” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》。方案指出,在全黨大興調(diào)查研究,作為在全黨開(kāi)展的主題教育的重要內(nèi)容,推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局起好步。 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,也是密切聯(lián)系群眾“最后一公里”的法寶。在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記指出:“毛澤東同志撰寫(xiě)的《矛盾論》《實(shí)踐論》等哲學(xué)名篇至今仍具有重要指導(dǎo)意義,他的許多調(diào)查研究的名篇對(duì)我國(guó)社會(huì)做出了鞭辟入里的分析,是社會(huì)科學(xué)的

    深化中國(guó)式現(xiàn)代化理論研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 黨的二十大的一個(gè)重大理論創(chuàng)新,是概括提出并深入闡述中國(guó)式現(xiàn)代化理論。自“中國(guó)式現(xiàn)代化”這一概念提出以來(lái),學(xué)術(shù)界圍繞其內(nèi)涵本質(zhì)和實(shí)現(xiàn)路徑等進(jìn)行了廣泛而深入的探討,取得了一系列研究成果。習(xí)近平總書(shū)記指出:“要深刻理解中國(guó)式現(xiàn)代化理論是基于中國(guó)國(guó)情、中國(guó)現(xiàn)實(shí)的重大理論創(chuàng)新,體現(xiàn)了我國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展方向,是對(duì)全球現(xiàn)代化理論的重大創(chuàng)新?!边@為我們深化中國(guó)式現(xiàn)代化理論研究指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)等哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深化中國(guó)式現(xiàn)代化理論研究,為建構(gòu)

    在大興調(diào)查研究中保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 治國(guó)必先治黨,黨興才能?chē)?guó)強(qiáng)。作為世界第一大執(zhí)政黨,中國(guó)共產(chǎn)黨既有大黨獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),也有大黨獨(dú)有的難題。黨的二十大報(bào)告指出:“要始終贏得人民擁護(hù)、鞏固長(zhǎng)期執(zhí)政地位,必須時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定?!闭{(diào)查研究是我們黨的基本工作方法和重要傳家寶,在保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定中發(fā)揮著十分重要的作用。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》指出,在全黨大興調(diào)查研究“是時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定、回答‘六個(gè)如何始終’的現(xiàn)實(shí)需要”。正在全黨深

    調(diào)查研究要把握好“五個(gè)維度” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng),是領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作的一項(xiàng)基本功和必修課。根據(jù)黨中央要求和主題教育工作安排,要通過(guò)調(diào)查研究真正把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí),最終實(shí)現(xiàn)“解決問(wèn)題”的根本目的,必須把握“正確的態(tài)度、求真的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、管用的方法、精準(zhǔn)的研判”等要求,真正提高履職本領(lǐng),解決實(shí)際問(wèn)題。 以講政治的態(tài)度重視 認(rèn)識(shí)態(tài)度決定行動(dòng)力度。在全黨大興調(diào)查研究,是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,不斷深化對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)和把握,善于運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論認(rèn)識(shí)

    使調(diào)查研究在全黨蔚然成風(fēng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,是做好各項(xiàng)工作的基本功。習(xí)近平總書(shū)記在主持二十屆中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),“要帶頭抓好調(diào)查研究,深入實(shí)際、深入群眾,增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),真正把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí),提出解決問(wèn)題的新思路新辦法,引導(dǎo)和推動(dòng)全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)”。在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng),重在從黨的歷史中汲取精神滋養(yǎng),以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐,以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題,以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。 一、增強(qiáng)“黨的傳家寶”意識(shí),從黨的調(diào)查研究歷史中汲取

    開(kāi)展主題教育與大興調(diào)查研究的邏輯關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 4月1日,中共中央頒發(fā)《關(guān)于在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》),這是根據(jù)黨的二十大部署開(kāi)展的全黨集中教育,是一件事關(guān)全局的大事。4月3日,習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話,全面論述這次主題教育的重大意義并提出要求。把開(kāi)展主題教育與大興調(diào)查研究緊密結(jié)合,是這次全黨集中教育活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn),加深認(rèn)識(shí)兩者的邏輯關(guān)系有助于更好地實(shí)現(xiàn)主題教育的目標(biāo),推動(dòng)貫徹落實(shí)黨的二十大精神。 2022研究討論困難黨員記錄

    新時(shí)代航天精神的內(nèi)涵與實(shí)踐研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 六十多年來(lái),我國(guó)航天事業(yè)創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就,走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路,積淀了深厚博大的航天精神,鼓舞和激勵(lì)一代又一代航天人前赴后繼、開(kāi)拓進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)。中國(guó)航天科工集團(tuán)有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“航天科工”)作為中國(guó)航天事業(yè)的中堅(jiān)力量,始終把傳承和弘揚(yáng)航天精神作為推動(dòng)航天事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要法寶,不斷加強(qiáng)新時(shí)代航天精神的內(nèi)涵與實(shí)踐研究,為新時(shí)代航天軍工央企弘揚(yáng)偉大建黨精神、傳承航天精神提供了借鑒和啟示。 航天精神的豐富內(nèi)

    從三個(gè)維度做好調(diào)查研究工作 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 調(diào)查研究是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的一項(xiàng)基本功,調(diào)查研究能力是領(lǐng)導(dǎo)干部整體能力的一個(gè)組成部分。調(diào)查研究也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),是謀事之基、成事之道。沒(méi)有調(diào)查,就沒(méi)有發(fā)言權(quán),更沒(méi)有決策權(quán)。調(diào)查研究可有效促使領(lǐng)導(dǎo)干部了解民情、掌握實(shí)情、破解難題,推動(dòng)黨的決策部署落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)干部可從認(rèn)知、方法、制度三個(gè)維度循序漸進(jìn),做好調(diào)查研究工作。 認(rèn)知維度:以客觀的態(tài)度重視 調(diào)查研究是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的傳家寶。調(diào)查研究創(chuàng)造性地把馬克思主義唯物論、辯證法轉(zhuǎn)化為一種實(shí)際工作方法

    共建“一帶一路”理論研究的特點(diǎn)和價(jià)值 ——推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的生動(dòng)實(shí)踐 習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的主旨演講中指出:“10年來(lái),我們堅(jiān)守初心、攜手同行,推動(dòng)‘一帶一路’國(guó)際合作從無(wú)到有,蓬勃發(fā)展,取得豐碩成果?!弊鳛閺V受歡迎的國(guó)際公共產(chǎn)品和國(guó)際合作平臺(tái),共建“一帶一路”已成為中國(guó)推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的生動(dòng)實(shí)踐。伴隨著共建“一帶一路”的實(shí)踐進(jìn)程,相關(guān)理論研究不斷深入,取得豐富成果。共建“一帶一路”理論研究為匯聚各方共識(shí)、凝聚各方力量、推動(dòng)實(shí)際工作提供了理論支撐、智力支撐、話語(yǔ)支撐,具有重要理論意義和實(shí)踐價(jià)值。

    推動(dòng)基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展 為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)夯實(shí)根基 ——千里之行始于足下 習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的系列重要論述深入把握基礎(chǔ)研究的規(guī)律特征,深刻分析新時(shí)代基礎(chǔ)研究面臨的形勢(shì)任務(wù),對(duì)全面加強(qiáng)基礎(chǔ)研究作出戰(zhàn)略部署,我們必須提高政治站位,從建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的高度,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),認(rèn)真貫徹落實(shí),強(qiáng)化基礎(chǔ)研究的前瞻性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性布局,把握科技創(chuàng)新規(guī)律和世界發(fā)展大勢(shì),提升科學(xué)基金資助效能,支持基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)提供有力支撐。 一、深刻理解加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的戰(zhàn)略

    朱熹精神品格的價(jià)值意蘊(yùn) ——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 習(xí)近平總書(shū)記在福建武夷山市朱熹園考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“我們要特別重視挖掘中華五千年文明中的精華,把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法結(jié)合起來(lái),堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路?!敝腥A文明歷史悠久,在漫漫歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)了老子、孔子、莊子、孟子、朱熹等一大批思想大家,留下了浩如煙海的文化遺產(chǎn)。朱熹是儒學(xué)集大成者,宋代著名理學(xué)家,其思想對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。加強(qiáng)對(duì)朱熹的精神品格的研究整理,有助于我們更好賡續(xù)中華文脈,充分激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。 “自強(qiáng)不息”的精神。《易傳》講“天行

    深化黨的創(chuàng)新理論體系化和學(xué)理化研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 科學(xué)的思想必然蘊(yùn)含深刻的學(xué)理,具有完備的理論體系。馬克思主義之所以影響深遠(yuǎn),極大推進(jìn)了人類(lèi)文明進(jìn)程,至今仍然是具有重大國(guó)際影響的思想體系和話語(yǔ)體系,根本原因就在于其“以深刻的學(xué)理揭示人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的真理性、以完備的體系論證其理論的科學(xué)性”。作為馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新理論成果,習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”,以創(chuàng)新性的思想內(nèi)容豐富發(fā)展了馬克思主義,形成了系統(tǒng)科學(xué)、開(kāi)放發(fā)展的理論體系。2023年6月30日,習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第

    把握好實(shí)地調(diào)查研究工作的基點(diǎn) ——在我黨大興調(diào)查研究之風(fēng) 實(shí)地調(diào)查研究是中國(guó)社會(huì)學(xué)活的靈魂。實(shí)地調(diào)查研究,就是要到實(shí)踐中去,提出真問(wèn)題、解決真問(wèn)題。其核心是要走出書(shū)齋,丟掉“掉書(shū)袋子”,俯下身子調(diào)查研究“啃地皮”,把實(shí)踐中解決真問(wèn)題的真知變成真學(xué)問(wèn)。 面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),作為中國(guó)社會(huì)學(xué)工作者,必須牢牢把握新形勢(shì)的新變化、新矛盾的新轉(zhuǎn)變、新思想的新飛躍這一時(shí)代主線,認(rèn)清其所蘊(yùn)含的對(duì)事物運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的影響,把發(fā)展產(chǎn)生的真問(wèn)題,通過(guò)實(shí)地調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)并解決。這就要求我們真切地把握“大前提”“大合唱”“大文章”三個(gè)實(shí)地調(diào)查研究工

    2021研究性學(xué)習(xí)報(bào)告 研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告-由作者王小二930109上傳,大小20.9 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了研究性學(xué)習(xí)報(bào)告 研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告2022研究討論困難黨員記錄

    黨史學(xué)習(xí)教育組織生活會(huì)書(shū)記和黨員談心談話記錄范文-由作者木木性陌上傳,大小16.896KB,總共4頁(yè),適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),書(shū)記,和,黨員,談心談話記錄,談心,談話,記錄,范文

    破解機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”調(diào)查研究破解機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”調(diào)查研究-由作者殺了伱哦_上傳,大小17.2 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了破解,機(jī)關(guān)黨建,機(jī)關(guān),黨建,與,業(yè)務(wù)工作,業(yè)務(wù),工作,兩張皮,調(diào)查研究,調(diào)查,研究

    老一輩革命家與調(diào)查研究 ——調(diào)查研究是我們黨的基本工作方法,也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)——   調(diào)查研究是我們黨的基本工作方法,也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),要在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)。毛澤東等老一輩革命家是調(diào)查研究的典范,他們深入實(shí)際、深入群眾調(diào)查研究的精神以及方法值得廣大領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和借鑒。   毛澤東與調(diào)查研究 / 1956年1月,毛澤東視察國(guó)營(yíng)南京無(wú)線電廠。   毛澤東一生對(duì)調(diào)查研究極其重視,認(rèn)為“調(diào)查研究極為重

    培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的研究課題研究工作總結(jié)-由作者秋戀烤76a上傳,大小11.0 KB,總共1頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了培養(yǎng),學(xué)生,綜合,學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí),能力,研究,課題研究,課題,工作總結(jié),工作,總結(jié)

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