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    推進中華民族現(xiàn)代文明建設 —黨員干部學習教育專題黨課   核心提要   ●傳統(tǒng)是我們的文化底蘊與屹立根基,現(xiàn)代是我們的時代使命與發(fā)展方向。要在傳承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機融合。   ●把握中華民族多元一體的背后哲理,需要我們理解多元與一體的關系、尊重差異和包容多樣、共同利益和共同目標以及民族團結和國家統(tǒng)一。多元與一體是相互依存、相互促進的關系,只有保持多元性,才能增強中華民族的活力和創(chuàng)造力;只有堅持一體性,才能維護國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定;只有尊重差異、包容多樣,才能促進不同民族間和諧共處和

    2021年黨史學習教育專題黨課講稿:黨的百年歷程與中華民族偉大復興(1)-由作者癡情海情癡上傳,大小36.582KB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學習教育專題黨課講稿:黨的百年歷程與中華民族偉大復興(1),黨課講稿,公文范文

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    學習弘揚焦裕祿精神 激揚實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大正能量-由作者丶十三月丶上傳,大小1003.51KB,總共6頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了學習,弘揚,焦裕祿精神,焦裕祿,精神,激揚,實現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復興,強大,正能量

    匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴偉力黨員干部深入學習《決議》-由作者亞洲統(tǒng)治者是我上傳,大小17.53KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了匯聚,起,實現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復興,磅礴,偉力,黨員干部,黨員,干部,深入,學習,決議

    匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴偉力 黨員干部深入學習《決議》專題黨課演講稿-由作者侃天下98上傳,大小16.31KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了匯聚,起,實現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復興,磅礴,偉力,黨員干部,黨員,干部,深入,學習,決議,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講2022深化民族團結進步創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識學習主持詞

    堅持中國特色社會主義實現(xiàn)中華民族偉大復興 黨員干部深入學習五個必由之路專題黨課演講稿-由作者星恒晴i上傳,大小12.83KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持,中國特色社會主義,中國,特色,社會,主義,實現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復興,黨員干部,黨員,干部,深入,學習,五,五個,個,必由之路,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

    新時代新征程實現(xiàn)中華民族偉大復興的思想旗幟 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者許諾小蕊上傳,大小16.02KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代新征程,新時代,新征程,實現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復興,思想,旗幟,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

    深刻感悟“兩個確立”對于中華民族偉大復興的決定性意義黨員干部深入學習《決議》專題-由作者先行者電商Mo上傳,大小1.05MB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,感悟,兩個,確立,對于,中華民族,中華,民族,偉大,復興,決定性,決定,意義,黨員干部,黨員,干部,深入,學習,決議,專題

    把實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史偉業(yè)推向前進黨員干部學習教育專題黨課-由作者如鑫如意上傳,大小16.25KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了把,實現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復興,歷史,偉業(yè),推向,前進,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課

    新時代十年偉大變革在中華民族發(fā)展史上的里程碑意義黨員干部學習教育專題黨課-由作者諸葛雨辰上傳,大小17.28KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代,十年,偉大,變革,在,中華民族,中華,民族,發(fā)展史,發(fā)展,上,上的,里程碑,里程,意義,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課

    堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線:匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴偉力——在市委理論學習中心組會議上的發(fā)言-由作者天洶貒上傳,大小12.5 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了堅持,統(tǒng)一戰(zhàn)線,統(tǒng)一,戰(zhàn)線,匯聚,起,實現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復興,磅礴,偉力,在,市委,理論學習,理論,學習,中心組,中心,會議,上,上的,發(fā)言

    在新的歷史起點上建設中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興則國運興,文化強則民族強。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,對中華文化傳承發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題進行了全面系統(tǒng)深入的闡述,突出強調了“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明,是我們在新時代新的文化使命”。這充分體現(xiàn)了習近平總書記對中華文明發(fā)展規(guī)律的深刻洞察,對新時代文化使命的戰(zhàn)略把握。在新的歷史起點上建設中華民族現(xiàn)代文明,應堅定文化自信、秉持開放包容、堅持守正創(chuàng)新,

    在推進中國式現(xiàn)代化中建設中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中指出:“中國式現(xiàn)代化賦予中華文明以現(xiàn)代力量,中華文明賦予中國式現(xiàn)代化以深厚底蘊?!绷暯娇倳浀闹匾撌觯羁剃U明了中華文明與中國式現(xiàn)代化相互融通、彼此成就的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯,為我們在五千多年中華文明深厚基礎上推進中國式現(xiàn)代化、在推進中國式現(xiàn)代化的偉大進程中建設中華民族現(xiàn)代文明提供了根本遵循。 中國式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化,而不是消滅古老文明的現(xiàn)代化 怎樣對待本國歷史?2022深化民族團結進步創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識學習主持詞

    牢牢把握五個突出特性 努力建設中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 1.“連續(xù)性”彰顯中華文明的獨特魅力,建設中華民族現(xiàn)代文明必須走自己的路 “連續(xù)性”是中華文明的內在特性。中華民族是世界上古老而偉大的民族,創(chuàng)造了綿延五千多年的燦爛文明,為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻?;仡櫄v史,支撐我們這個古老民族走到今天的,是植根于中華民族血脈深處的文化基因,它指引中華民族選擇了一條適合中國國情、承接古代中國、回應現(xiàn)代中國、創(chuàng)造未來中國的發(fā)展道路。在推進中華民族偉大復興的歷史進程中,與時俱進的中國共產黨

    努力建設中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 今年以來,習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上、在致首屆文化強國建設高峰論壇的賀信中、在江蘇考察時,都對建設中華民族現(xiàn)代文明提出明確要求。習近平總書記指出,“要堅定文化自信、擔當使命、奮發(fā)有為,共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化,建設中華民族現(xiàn)代文明”“在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明”“建設中華民族現(xiàn)代文明,是推進中國式現(xiàn)代化的必然要求,是社會主義精神文明建設的重要內容”。 文明立世,文化興邦。中華文化源遠流長、中華文明博大精深。中

    堅持辯證思維 建設中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上發(fā)表的重要講話,全面闡釋“建設中華民族現(xiàn)代文明”重大論斷,高度概括出中華文明的五個突出特性,即連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性,集中體現(xiàn)弘揚傳統(tǒng)文化和建設現(xiàn)代文明的辯證統(tǒng)一關系,進一步豐富和拓展中國特色社會主義文化發(fā)展道路。 堅持中國式現(xiàn)代化和中華文明的辯證統(tǒng)一 習近平總書記從馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的角度,對中國式現(xiàn)代化和中華文明的關系作出了科學論斷:“‘結

    “第二個結合”與中華民族的舊邦新命 —黨員干部學習教育專題黨課  《詩經》有云:“周雖舊邦,其命維新”,馮友蘭先生將其重述為“舊邦新命”,認為“就現(xiàn)在來說,中國就是舊邦而有新命,新命就是現(xiàn)代化”。中國式現(xiàn)代化是中華民族舊邦新命的實踐形態(tài),“新命”體現(xiàn)了具有歷史連續(xù)性的中華文明的現(xiàn)代重塑,是通過馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合實現(xiàn)的。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中指出:“‘第二個結合’是又一次的思想解放,讓我們能夠在更廣闊的文化空間中,充分運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源,探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新

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